一本“德育教材”《长治在腾飞》发到了山西长治市12万余名初中生手里，该书没有独立合法的书号，已被国家新闻出版署鉴定为非法出版物（据《中国青年报》2000年12月6日）。“非法出版物”何以畅通？长治市教委曾两次下发正式文件，因为这本标有“印数5000册”字样的“德育教材”，实际印刷12万册，发行11．9万余册，获得纯利润70万元。这笔巨款落在哪里了？当地纪检部门已经对包括市教委主任在内的有关责任人实行了“双规”、“停职”等措施。

　 无独有偶。

　 重庆市彭水苗族土家族自治县教委下令所有学生参加保险，而后从人保公司得到8万余元用于购车等，由此出现不交保费就不让学生报名上学的情况，即使学杂费全免的特困学生，也必须交纳保险费。更有甚者，他们还直接从教育经费中扣除教师工资充作保险费（据《重庆商报》2000年12月22日）。

　 四川双流师范学校一名学生不幸溺水身亡，其家长找保险公司索赔时，却发现该校收取保险费后，根本没给学生办保险（中央电台“新闻纵横”2000年12月7日）。这哪里还是学校？这是不是诈骗？应不应该以“诈骗罪”起诉这所学校的法人？

　 这些人可不是那些“打一枪换个地方”的散兵游勇，而是堂堂皇皇分管教育的官员呀，怎么能够坐地分赃？

　 这些年，中小学乱收费屡禁不止，根子就在他们身上。许多时候他们是睁一只眼闭一只眼，装聋作哑的时间越长，下面捞的钱就越多，而自己分到的“红包”也就越大。他们怎么会自断财路？事情闹到上面，才说一声“下不为例”来了结，该得的红包一个都不能少。

　 一些为学生服务的项目，有关人员想方设法从中捞钱。例如订书订资料，每一张订单都要由他们过目审查，经手包办———由此得到出版商、书商的回扣，这笔钱有多少？绝对不是小数。一个学校几百上千个学生，一个学区几千上万个学生，一个行政区几万个中小学生。小小机构，就把这些钱分了，当然不是独吞，孝敬一些，打点一下，施舍一点，于是四平八稳，一年“收入”不少。这是一个巨大的“黑洞”。

　 天文物理学上说的“黑洞”，任何物体一旦被它吸入便万劫不复，永无逃脱之日。一个不受约束的权力机构不正是这样一个巨大的“黑洞”吗？它正肆无忌惮地蹂躏着神圣的校园，危害学生的权益。

　 我在想，要是广大学生知道他们的老师甚至老师的领导中有人如此疯狂地从自己身上捞钱，还会尊敬他们吗？这个世界连老师都不值得尊敬了，还有谁值得尊敬呢？连教书育人的学校都在丧失人间最珍贵的爱心与信任。这又是谁的责任？