本报今日报道了北京市名牌职业高中专业设置合理，毕业生供不应求的消息（《专业好就不会过时，职高教育市场犹在》）。此前，有消息说，武汉近年招工中，有技术的蓝领工人受欢迎程度要好过白领。教育部职业教育与成人教育司刘占山副司长今天就职高教育现状接受了本报记者专访。

　 刘副司长多年来主管职业教育工作。他认为，社会对人才需求是有一定结构的，需要教授、工程师、律师，也需要普通工人、农民和各界服务人员。而职业教育正是国家人才梯次配备的基础。

　 他说，我们老是讲中国要积极参与国际竞争，但是，如果我们没有一流的一线操作人员，你有再好的创新设计也无法将其变成产品，无法使其走向世界。

　 “我们2780万建筑大军，有多少受过职业培训？很少。绝大多数是刚刚放下锄头的农民。所以，我们建筑、装修方面的质量问题总是很多。”刘副司长介绍说，我国曾对现有职工队伍做过调查，在约1．4亿城镇职工中，可以称得上是技术工人的（三级工以上），只有1／2。而这7000万技术工人中，62％是四级工以下的初级技工，35％是四级到六级的中级工，只有3％是六级以上的高级技工。这与我们国家发展的需要相去甚远。今年4月东南亚某国想在青岛市招募能够使用数控机床的技术工人，结果连20名合格者都没有。

　 15年前，中共中央关于教育改革的决定中就明确提出：今后所有就业人员都要像司机那样取得驾驶执照后才能上岗。就是说，所有就业人员都应该接受职业培训。去年的全国教育工作会议和刚刚制定的教育“十五”发展规划中，发展高中阶段的中等职业教育始终是一个重点。

　 刘副司长认为，职业教育发展目前存在的问题，主要是在就业政策和舆论宣传上有些偏差，加上劳动准入制度和职业资格证书制度没有推广开。

　 一些用人单位盲目追求高学历，有硕士就不要本科生，甚至有大学本科生当仓库保管员；社会舆论热炒高考和大学生成才成名成家，似乎信息社会、知识经济时代就不用技术工人了；一些用人政策也都与学历挂钩，重学历轻能力。这些情况都影响了我国中等职业教育的发展。

　 刘副司长说，德国和日本属于发达国家，学生从职业学校毕业就至少是中级工水平，所以他们的产品质量在世界上都位于前列。德国高中阶段的职业教育至今仍在60％左右。韩国80年代初期经济大发展时，曾头脑发热，宣布取消中等职业教育，压减了技工的培养人数，结果到了90年代就发现制造业的发展受到限制，于是立即调整政策，将普通高中教育与中等职业教育调整到1∶1的水平，而且规定，凡是上职高的学生，可以免服兵役、减免学费。

　 刘副司长说，不管到了什么时代，人才结构都不会倒置，劳动力的主体肯定是一线的工农。用人观念逐渐成熟后，就更讲实事求是。北京市海淀区是高新技术企业密集的地方，他们的一项调查显示：即使是在IT业，中职毕业生也占到了全体员工的46％。江苏苏州工业园也聚集了许多国际高技术企业，他们那里的职工队伍中，60％是中职毕业生。而且，越是成熟企业，用人越讲究实际，一线工人全部到职高去招，甚至与一些职高签订用人合同。今后国家经济还要快速发展，社会对人才的旺盛需求中少不了职业教育。当然，职业教育是否受到欢迎，还取决于专业设置是否与当地经济结构、产业结构和就业结构相适应，并与高等职业教育相衔接。

　 他透露，为提高我国一线工人和服务人员的素质，教育部刚刚出台了“关于中等职业学校面向农村进城务工人员开展职业教育和培训的通知”，通过弹性学制、学分制等多种形式，吸引尽可能多的农民工接受职业教育，取得就业资格，最终提高全体劳动者的素质。

　 刘副司长最后希望记者转告全体初中毕业生和他们的家长，接受教育是终生的事情，要根据学生的兴趣和特点选择适合自己的发展方向，不要盲目追风。每一名有职业道德、有熟练技术，有敬业精神、工作精雕细刻的技工，都是国家发展不可缺少的人才。

　 （本报北京5月28日电）