以邓亚萍为代表的中国优秀运动员所掀起的运动员读书热，慢慢地改变了中国参加大运会选手的身份。据中国代表团权威部门提供的资料，中国参加本届大运会的选手全部是适龄的、取得大学学籍的现役运动员和部分高水平的在校大学生选手。

　 当然，目前的中国大运代表团中，仍然是现役运动员挑大梁。而取得学籍的现役运动员实际上还是以训练为重，在大运动量训练和比赛的间隙拿起书本挤时间学习文化知识，其效果恐怕很难有保障。著名击剑运动员王海滨就坦言，“书本比剑还沉”；跳水小将宋定辉更是直言相告：只能零散地抽时间读读书，没有时间系统地学习。

　 也许人们对目前的现状仍不满意，认为中国的大运代表团在队员的资格上还有些牵强。而实际上，现在的局面比起中国80年代初刚参加大运会时要好得多，那时完全是实打实地派中国顶尖选手出战。通过与国外体育发达国家的交流，人们明显地感觉到综合素质之于竞技水平的重要。体育主管部门更是痛定思痛，开始审视因过早强调比赛成绩而导致运动员运动生涯普遍过短的中国现象。一些高水平运动员退役后的生存问题，更是对运动员综合素质偏低的问题敲响了警钟。

　 从派出纯现役运动员，到派出取得学籍的“运动员大学生”，再到出现了“在校大学生运动员”，这个进化过程正改变着中国参加大运会的历史。从大运选手的“身份之变”中，我们既可以看到中国体育的竞技水平和人才观念的进步，又可以清晰地看到与先进国家的差距。国外大学生选手已真正实现了读书体育两不误。在加拿大执教的高敏透露，加拿大选手必须修完要求的大学学分，并通过选拔，才能获得参赛资格。

　 目前，清华大学已经通过开展跳水项目开始了具有中国特色的高校高水平体育发展模式的探索。我们期待着，中国高校凭借完善、科学的机制早日培养出属于自己的高水平“大学生运动员”，并使之成为中国体育人才库最重要的后备力量。