本报讯（记者张东操）记者从权威部门获悉，刚刚开始用上新课本的中小学课程改革实验区，明年将增加10倍，达到380个；后年全国将有33％的中小学生使用新课程和新教材。

　 据教育专家介绍，过去进行的课程或教材改革，每次都需要10年左右的时间才能完成一轮全面更新，而按照国务院的有关部署，今秋开始的这次改革将缩短到5年内完成。

　 在日前召开的全国基础教育课程改革实验工作会议上，教育部负责人宣布了推进新一轮课程改革的日程表———

　 2001年秋季，义务教育各学科课程标准（实验稿）及其实验教材在38个国家课程改革实验区开展实验，同时探索国家、地方、学校三级课程管理的具体工作机制，探索评价、考试制度的改革。2002年秋季，启动省级实验区工作，义务教育新课程体系全面进行实验。原则上各省、自治区、直辖市在所属的每个地级市确定一个省级改革实验区（以县为单位），全国实验规模达到同年级学生的10％至15％。2003年秋季，修订义务教育阶段课程计划、各学科课程标准以及中小学评价和考试的改革方案，全国范围内起始年级用新课程的学生达到同年级学生的35％。2004年秋季，全面推广课程改革，正式颁布义务教育阶段课程计划、各学科课程标准等文件，起始年级使用新课程教材的学生达到同年级学生人数的65％～70％左右。2005年秋季，中小学各起始年级的学生原则上都进入新课程。

　 教育部有关官员表示，师资培训是课程改革实验工作成败的关键。据了解，教育部正紧急部署课程改革实验的教师培训工作，新一轮课程改革的有关内容将纳入中小学教师继续教育的核心内容，坚持“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的原则。