本报北京9月25日电

　 “创造力、想像力与科幻文学”研讨会昨天在北京举行，来自美国的著名科学家、科幻文学作家兰迪斯夫妇及国内的30多名科幻文学界的专家研讨了有关科幻的话题。

　 《哈利·波特》没有想像力

　 对于日前在国内很流行的两部魔幻作品《哈利·波特》和《指环王》，少儿科幻作家杨鹏很大胆地提出了自己的看法：这些作品首先不是科幻，另外，如果有人看过100年前流行的《绿野仙踪》和200年前的一部作品《狮子·女巫和衣橱》就会发现，《哈利·波特》的想像并无过人之处。在英国的民间传说和许多文学作品中对于幽灵、古堡、女巫等的描写几乎是随处可见，大众之所以被《哈利·波特》轻易征服，是由于所接触到的有真正想像力的作品太少了。

　 杨鹏说，这部书其实有点像积木，只是利用很多素材把它搭建成了一个很美丽的房子。还有，《哈利·波特》借助了成功的商业炒作，类似这样的书可能在中国都很难问世，如果出，也顶多能出5万本。

　 想像力的缺失是一个自然过程

　 北京师范大学副教授、科幻作家吴岩认为，创造力和想像力的缺失是当前科幻小说最重要的问题。他放映了一个Flash幻灯片，该片是香港的一次以幻想未来为主题的小学生绘画大赛一等奖作品。在座专家大失所望，他们都觉得类似这样的幻想作品在几十年前就早已出现。

　 另外，吴岩还说，当今的科幻作家在实际创作过程中也一直没有文本上的突破，所有的作品都没有超越几十年来作家们构建的4个世界：空间的世界，包括人类的生存空间以及外星等；时间的世界；心灵的世界；电脑和网络的世界。

　 著名科幻作家星河认为，想像力随着知识的增多和对未知世界了解的增多必然变少，这是一个很自然的现象。因为，在某种意义上，想像力是对于知识欠缺的弥补。恐惧可以说是想像力丰富的一种表现，恐惧感最直接来源于对自身的保护，如远古时代，人们会想像月亮会掉下来，会在夜里想像有鬼魂，甚至想像有人推着太阳在天上跑，但是随着我们对社会的了解越多，弥补性降低，想像的空间自然就会减少。

　 争议想像力是否可以培养

　 吴岩指出，对于一个人来说，创造力的重要性仅次于智力，但是近年来研究开发智力的著作可以装下几火车，而对于如何拓展和开发创造力的研究则少而又少。

　 北京大学哲学系教师田松说，有许多人总是把想像力当成动词，并且认为它是可以通过机械操作来培养的。比如，有的科幻作家在写作的时候就采取过这样的方法，写一些元素，如天、地、人、白云、桌子、幽灵之类，然后像洗牌那样把它们打乱，再随手抽取几个纸条，无论抓到什么就通过某种逻辑让这些元素发生联系，并认为这就是想像力。

　 田松对此持批判的态度。他说，我认为想像力不是动词而是自由的产物，不是说你想得越用力气想像力就越大。想像力其实是沉静和向下的东西，它甚至会自己浮现出来，不一定要花很大力气去找。田松说，传统的教学方式对于孩子的想像力是最大的破坏。

　 少儿科幻作家杨鹏则认为创造力和想像力是可以培养的，它们来源于几个方面，首先是心理愿望，其次是要有激情，每个人在小的时候都曾经畅想过未来，产生过很多独特的想法，直到今天他本人的作品当中还有很强烈的14岁情结。恰当的技巧和训练也是必不可少的，杨鹏认为如果想像过于自由，就会容易涣散，创造力和想像力不否认是自然而然出现的，但其实也有一定的规律在里面，在儿童时代如果能阅读一些科幻小说，对提高创造力和想像力大有好处，因为很多过去在科幻作品中出现的东西现在已经变成了现实。

　 科幻无法承载科普的任务

　 科幻作家们还为科幻进行了正名。他们认为，让科幻去承载科普的任务，对于科幻是一种伤害。科幻虽然和现实的关系很暧昧，但是，希望科幻完全依靠科学定律从现实的平台起飞也是一件坏事，那无异于折断科幻的翅膀，还有各种强加进来的使命感也会破坏科幻当中的想像力。

　 有专家精辟地总结道：对于现实的想像是想像力，对于想像力的想像就是科幻。