本报讯（记者吴海鸿）今年已经40岁的海发琴老师生平第一次来到银川市，她感觉自己就像孩子一样，对所见所闻都充满好奇。海老师来自宁夏南部山区撒门小学，她几天来努力汲取着新知识，打算回去后把这些知识尽快地传授给自己的学生。近日，共有来自宁夏南部山区5所乡村小学的45名女教师，到银川市参加“促 进宁夏固原市原州区少数民族女童教育发展”项目的“手拉手”活动。她们参观了银川市的重点中小学，听讲座，听课，与城市小学教师交流、座谈等。通过一系列的活动，她们不仅了解了最新的教育信息、教改动态，而且开阔了视野、增长了见识。

　 2002年6月，宁夏教育科学研究所为宁夏固原市5所乡村小学争取到6万元人民币的英国小额赠款，用于实施“促进宁夏固原市原州区少数民族女童教育发展”项目。英国小额贷款由英国国际发展部出资赞助，英国大使馆文化教育处管理，通常投入到中国的贫困地区开展扶贫活动。

　 “促进宁夏固原市原州区少数民族女童教育发展”项目针对宁夏贫困地区女童就学难、女童教育质量和效益低下的现实需要，促进当地女童教育的发展。该项目实施周期为一年。

　 据悉，该项目重点建设的5所女童教育示范学校，共有学生1300人，其中女童约有500人。项目实施期间，共资助了100名特困失学女童；奖励了100名优秀女生；建立了5个母亲培训中心，共有将近1000名贫困母亲受益；有50名女教师、50名校长和教育行政干部参加了培训；帮助乡村小学与银川二十一小学和二十小学开展“手拉手”交流活动。