本报北京5月28日电

　 记者今天获悉，为配合今年5月教育部新颁发的“全日制义务教育语文课程标准”和“普通高中语文课程标准”，人民文学出版社率先推出了“语文新课标？中小学生阅读书目49种”，即《语文新课标必读丛书》，为青少年量身订做了一套丰富的精神大餐。

　 据人民文学出版社负责人介绍，这 套丛书版本完善，译文精准，基本囊括了中外现当代文学史上的经典著作，包括《红楼梦》等古典名著，鲁迅、老舍、冰心、茅盾、巴金、曹禺等中国现当代文学史上名家的名作，还包括杨绛先生的译著《堂？吉诃德》、已故诗人陈敬容先生的译著《巴黎圣母院》及朱生豪先生的译著《哈姆莱特》等。有专家称，“吃透它们，如同将文化精华融到了血液中”。

　 记者了解到，“语文新课标”对原有的“语文教学大纲”进行了修订与调整，是目前我国中小学语文教学、评估与考试命题的辅助与依据之一。相比于3年前人文社推出的“中学生课外文学名著必读丛书”，“语文新课标必读丛书”的品种由原来的28种扩展为现在的49种，每部名著还加上了详尽的注释，并附有一篇专家撰写的导读文章。

　 国家语文课程标准研制组专家郑国民指出，目前，我国初中、小学学生课外阅读总量应在400万字以上，应背诵优秀诗文240篇，初中生阅读一般现代文每分钟不少于500字。以前我们总讲课外阅读，而“语文新课标”则强调课外与课内相结合。

　 著名语言学家、北京大学教授陆俭明说，语文负载着传承祖国文化和民族精神任务，有着极其丰富的文化内涵、人文精神，应当使语文的工具性与人文性水乳交融。为此，语文课程要求，在语言能力发展的同时，提高文化品位、审美情趣。在阅读中，要求学生不仅做到文通字顺，而且通过阅读作品，向往美好的情境，关心自然和命运，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。

　 中国社会科学院文学所所长、著名学者杨义也谈到，人文精神事关国魂、国脉、国力，应当将其渗透到语文教学中，走出一条具有中国特色的现代语文教学之路。应当让学生在记忆的最佳时期，多读一些经典作品、记一些美文佳句。