夏芳：

　 地理特级教师，教研组长，西城区地理学科带头人，北京市首批破格青年高级教师，北京市中青年骨干教师，北京市政协委员，学校最高奖――肖淑英奖获得者，并被评为学校首批“首席教师”。

　 夏老师在教学中勇于探索，勇于创新，力求用超前的教育理念指导自己的教学―――精选教学内容 ，择优教学方法，引用创新策略，优化教学过程；强化主体意识，调动全体学生，注重个性发展，全员分层推进。因此她的教学能常教常新。

　 夏老师教学能力强，教学效果好，在多年的教学中形成了“情融于教，教融于学，学融于用”；“学生为主，学法为重，会学为优，学会为用”的教学风格和特色，她的教学深受学生欢迎。

　 薛典芳：

　 数学高级教师，区学科带头人，2001年荣获“首都五一劳动奖章”。2003年获学校最高奖―――肖淑英奖，并被评为学校首批“首席教师”。

　 薛老师以治学严谨、教学有方著称。多年来积极探索教育教学规律，注意研究教学模式的改革，努力把素质教育落实到教学活动中。在培养学生运用数学的观点和方法解决问题方面，有独到之处，取得很好的教学效果，所教班级高考成绩多次在西城区名列前茅。她辅导的学生参加全国和北京市数学竞赛多次获奖。

　 薛老师积极带领教学组，特别是青年教师参加教科研活动，使数学组成为各方面表现都比较突出的优秀集体。

　 刘焕中：

　 数学高级教师，学校教育科研处主任，西城区学科带头人，区兼职教研员。2003年被评为学校首批“首席教师”。

　 刘老师科研意识强，理念超前，教学效果显著。平时教学能用先进的教育理论指导自己的教学实践，同时又能不断地总结自己的教学经验，使之上升为理论。曾撰写过多篇论文，获市、区一等奖，并在报刊上发表。

　 他的教学富有特色，教学中十分注重对学生进行“调心（调整学生心态），调知（调整学生知识结构），调智（调整学生的思维习惯）”，他的教学融“知识、思维、心理”于一炉，取得了很好的效果。他的教学受到学生欢迎，他所教的班级成绩优异。“科研兴课，科研兴校”是刘老师的追求！

　 刘雪倩：

　 语文高级教师，西城区学科带头人，2000年获学校教学成果最高奖―――肖淑英奖。被评为学校首批“首席教师”。她在“九五”期间的科研成果―――“‘演说写’作文思维训练”，2002年获得北京市胡楚南优秀教学成果奖。

　 刘老师的作文教学力争让师生都感到是种享受，她用爱心为学生营造了一个融于生活的、和谐的、激励性的写作大环境，让学生在其中通过“演、说、写”去感悟、去理解、去升华，用学生心智的提升提高写作水平。她主张作文教学要会“点金术”――循着学生的思路走，进行针对性强的思维写作训练。

　 刘老师教学效果显著、课题成果丰硕，教学光盘在全国发行，多次在市、区、全国做公开课。多篇论文获全国、市、区一等奖。

　 王润岚：

　 数学高级教师，数学教研组组长，西城区学科带头，区兼职教研员，学校最高奖―――肖淑英奖获得者，并被评为学校首批“首席教师”。

　 王老师在教学上观念超前，勇于探索，注重实践。“九五”期间承担了区级重点课题―――“初中数学实施板块教学提高教学效果的研究”的实验任务。她本着“自主性、活动性、创新性”的原则进行教学，取得了明显成效。她注重运用现代信息技术辅助教学，并在教学中采用了“大容量、综合性，分步骤，一体化”的教学方法，形成了自己独特的数学教学风格和特色。曾多次在市、区作公开课，并为支援西部地区教育录制了两节优秀教师示范课。多年来她所教班的数学在中考中都取得了优异的成绩。

　 刘大卓：

　 物理高级教师，西城区学科带头人。2001年被评为区优秀园丁，2003年被评为学校首批“首席教师”。信奉的格言：真诚待人、努力工作、终生学习、乐于奉献。教学特色：引人入胜的物理实验；生动幽默的教学语言；严密准确的逻辑推理；优美有趣的板书板画；耐心细致的启发引导；形式多样的课堂模式。

　 刘老师十分注重开展教学研究，“九五”期间参加了区级重点课题―――“多媒体在学科教学中应用的研究”，带领有关老师制作了十几个教学课件，其中多个课件被全国中小学计算机研究中心采用并推广。撰写过多篇教学论文在市、区获奖。

　 冯海燕：

　 化学高级教师，化学教研组组长，西城区教研中心兼职教研员，学科带头人。北京市中青年骨干教师，2001年获西城区普教系统“我心中的好老师”称号。

　 冯老师认为学校教育的根本目的是育人。所以让学生取得好分数是远远不够的，必须注意培养学生的能力，发展学生的智力。作为中学教师要为学生的全面发展打好基础，要为学生的一生负责。

　 冯老师教学思路清晰、严谨。讲课重点突出，分析透彻。善于引导学生由浅入深，由表及里地掌握问题的本质。教学过程中，注意对学生进行能力的训练和学习方法的指导。教学采用启发式和讨论式，能为学生搭建恰当的思维平台，引发学生思考，注重发挥学生的主动性和创造性。

　 黎松龄：

　 语文高级教师，语文教研组长，区兼职教研员，北京市中青年骨干教师暨学科带头人。2000年作为北京市十名语文骨干教师，被选送参加了“跨世纪园丁工程”中小学骨干教师国家级培训。

　 黎老师始终坚持以人为本的教育教学思想，重视教育过程对学生发展的重要作用，倡导“过程重于结果，有过程才有结果”的教育教学理念，本着求实、得体、创新的精神，探求教育教学的新模式、新思路，建构新的教学评价方案。她认为，以人为本，就是要尊重学生，承认学生的个体差异，因材施教；就是要爱护学生，保护学生极其宝贵的创造力与探求精神，；就是要平等地对待学生，并努力让学生自主地开拓学习空间。

　 吕希：

　 数学一级教师，数学教研组长，西城区“优秀青年教师”，两次获得“希望杯”奖，并荣获西城区教育局级“我心中的好老师”和共青团区教委“青年岗位能手”称号。2003年被评为西城区优秀德育工作者。

　 吕希老师在教学上善于学习，勇于开拓，教学中注重调动学生学习的主观能动性，教学效果显著，她所教的班高考成绩在西城区名列前茅。她的一堂录象课曾获西城录象课评比一等奖。吕老师撰写多篇论文，分别获得全国和市区奖项。

　 让学生“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存”。教育的内容不只是知识本身，而更在于学会学习。

　 马越：

　 政治一级教师，校长助理，区兼职教研员。2001年获西城区“优秀共青团员”称号，2002年获西城区“劳动奖章”、“优秀青年教师”等称号，2003年获西城区“希望杯”奖。

　 她善于学习，在教学中取他人之长，逐渐形成自己思路清晰、亲切自然、娓娓道来的教学风格；她乐于钻研，参与了多项国家级、市级课题的研究，并在教学实践中取得一定成效；她勇于创新，在研究性学习、信息技术与学科教学整合等方面先行一步，积极探索。

　 马越老师教学效果显著，她的一堂录像课曾获北京市录像课评比一等奖；并有多篇论文在全国、市、区论文竞赛中获一等奖。

　 夏洁：

　 物理高级教师、北京市跨世纪人才、北京市紫禁杯优秀班主任、全国首届青年教师物理教学大赛一等奖获得者。

　 刘素梅：

　 化学高级教师，学校十佳优秀班主任，曾任区人大代表。市化学教学研究会会员。

　 齐建文：

　 历史高级教师，历史教研组组长、学校十佳中年教师，区兼职教研员、学科带头人。

　 张海朝：

　 生物教研组组长，教导处副主任。北京市优秀青年教师、北京市西城区跨世纪人才。

　 王玲：

　 生物一级教师，学校十佳青年教师，西城区“五四”优秀青年教师、教坛之星、“希望杯”奖获得者。

　 王晨：

　 数学一级教师，学校十佳青年教师，西城区“五四”优秀青年教师，承担了“十五”市级专项科研课题。

　 肖生琴：

　 音乐高级教师，音乐教研组组长，区兼职教研员、学科带头人，承担了“十五”市级科研课题。

　 张逸红：

　 历史一级教师，西城区“五四”优秀青年教师，承担了“十五”市级专项科研课题。