张美珠是安徽三联职业技术学院法律专业的毕业生，去年毕业后去了海尔空调事业部从事统计工作。走上工作岗位后，由于计算机不熟练，感到很不适应。三联学院在获悉这一情况后立即对她实行“召回”―――经过学校有针对性的计算机专项培训后，她重新回到原岗位，很快适应了这份来之不易的工作。

　 在三联学 院，这样被“召回”的学生3年来已经达到了近200人。“凡毕业生对目前就业岗位不满意的或用人单位对毕业生不满意的，我们都实行‘召回制’，学院根据具体情况进行再培训，采取缺什么补什么的方法给予重新回炉。培训合格后，继续为他们推荐工作，或者回到原就业单位工作。”据三联学院副院长肖建玲介绍，“这项措施的采纳，使该院学生2004年一次性就业率达到96％以上，实现了连续3年就业率保持在95％以上的高水平。”

　 三联职业技术学院就业指导办公室主任王瑞友说，学生在校学习的书本知识，想和实际工作需求完全吻合，几乎不可能，这些学生走上工作岗位后，在一些方面不适应或不能满足工作要求，在所难免。在竞争激烈的高校毕业生就业市场中，对民办高校来说，任何一个正当的工作机会对学生、对学校来说都是无价之宝，值得无比珍视。正是在这样的理念下，学校没有因为学生已经毕业而一推了之，主动推出召回承诺，并承担召回产生的各项费用。

　 据了解，根据实际需求的不同，三联学院的召回分成整体召回、部分召回和单个召回。尤其是整体召回，费用较大，可是学院依然不怕麻烦，不怕花钱。浙江一家碳制品公司从三联学院招了40多人后，根据需要准备将这些学生录用为量具检测和化验线上的在线检测人员和成品检验人员。作为工厂的骨干，这些人员必须懂得识别图纸、会使用量器具，而当时三联的学生在学校时没有学过这些。学院决定对这批学生实行整体“召回”。根据厂方提供的教学计划，三联就业办和学校国际合作交流中心联手从合肥市计量部门请来高级技术人员集中培训这批学生，12天后，经过厂方的知识能力测试，所有学生全部达到了要求。这些人重新上岗后，受到了普遍好评。

　 实行“召回制”，除了使学校的一次性就业率保持较高水平、用人单位满意之外，反过来促进了学校的教学水平，使课程设置更为合理，如根据毕业生工作中出现的计算机操作“不熟练”的状态，在课程设置上近两年来的上机时间已经增加了两倍，并在所有毕业生毕业之前增加计算机操作“强化训练课”，确保基本解决操作问题。学校在召回的实际运作中还建立了一套应付突发性培训需求的“应急机制”，在较短时间内整合社会资源，组织培训师资、场地、安排教学计划等，保证不耽误用人单位的工作安排，不耽搁毕业生的前程。

　 王瑞友还告诉记者，实行召回制还有一个“意外”的收获：学校对毕业生实行召回制后，出现了一种新的现象，从过去的用人单位要求学生回炉，到现在的学生上班后自己发现能力欠缺，主动要求被短期召回，使用人单位也非常感动。学校的诚信已经逐渐转化为每一个毕业生的诚信，这将是比实际能力更令人动心的素质。