问：杨老师，您本人当过兵吗？您为什么有那么强烈的愿望送儿子去参军呢？

　 答：我本人没有当过兵。我送孩子参军是因为孩子童年的梦想就是身穿绿军装。他在上高二的时候，就非常恳切地向我提出过参军的要求。

　 我是一个在教育战线干了30多年的教师，我想，做父辈的应该理解、尊敬和支持孩子的正确 要求。更何况，他的要求既对国家有利，又对自己和家庭有利，这一举几得的好事，我们何乐而不为呢？这是其一。其二，保家卫国，匹夫有责。作为一个公民，我们也有积极履行国防义务的职责。其三，部队也是一所大学校，有一个育人的环境，是一个最容易成才的地方。基于这三点原因，我们全家才全力支持孩子去参军。

　 问：您儿子参军那年，听说可以去很多条件好的大都市，但您却鼓励他去艰苦的西北边陲，为什么？

　 答：作为父亲，对孩子的去向问题，我不是没有考虑过。“温室里长不成参天大树”。我想，像我孩子这一代年轻人，都是在“蜜罐”里长大的，如果不让他学会吃苦受累，就会误他一生，惟有让他在大风大浪里摔打，在艰苦的环境中磨炼，他才会成才，有出息，有作为。

　 问：您的儿子从荆楚大地来到西北边陲，远离亲人，您想念他吗？他能体会您的苦心吗？他抱怨过您吗？

　 答：“儿行千里母担忧”。其实，做父亲的也一样。说句心里话，自孩子离开家，我没有一天不思念、牵挂他。2001年12月13日，孩子踏上西北之路的当晚，我和他母亲就坐在电视机前，看中央电视台新闻联播之后的天气预报，我们最关注的是新疆的天气情况。我也知道孩子还没有到达那里，可我们的心已飞到那里了。

　 从此以后，可以这样说，我们是3年多来如一日地看新闻联播和节目后的天气预报，只要看天气预报，就必看新疆的天气情况。

　 2004年8月17日，我荣幸地参加了襄樊军地赴新疆慰问团。两年零八个多月未见面的孩子见到我时，只喊了一个“爸”字，我们父子俩紧握着双手就大哭起来。（杨老师说他在写这段话时，仍然是两眼热泪长流。）

　 春阳在面对艰苦的环境和训练时，曾流露过畏难怕苦的思想情绪，或许他暗自说过抱怨我的话。但也许是怕我为他担心吧，所以在写信、打电话时，他从来没有和我讲过。这说明孩子能理解父母的心愿。

　 问：在您的鼓励下，您的儿子成长进步很快，您又给他的战友们写信鼓励，您不怕他的战友们成为您儿子的竞争对手吗？

　 答：春阳入伍3年来，的确进步很快，但我认为，这是部队官兵帮助支持的结果。俗语说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”我想，作为一个集体，团结起来共同进步，才会有朝气。反之，没有战斗力的班集体，当战士的进步不快，当班长的进步又从何谈起呢？有竞争才会有压力，有压力才会有动力，有动力才会促进儿子更加努力地学习和工作，才会取得更大的进步。

　 所以，2002年5月，孩子当了副班长以后，我就开始陆续改变写信的称呼，以“春阳及四班的青年朋友们”、“春阳及五班的同志们”、“新兵战友们”等称呼，给他及战友们写信了。

　 问：杨老师，您是一位乡镇普通教师，工资收入不高，您把钱花在帮助别的战士身上，值得吗？您的家人理解和支持吗？

　 答：我的月工资收入刚满千元，的确不高，按照农村的消费水平，也只能养家糊口。但我把这点钱花在孩子的战友身上值得！因为我看到他们像我的孩子一样，在部队安心服役，健康成长，也为部队领导省去很多心。战士安心，边防安宁，我们的生活才会安康！

　 春阳的妈妈对我的举动非常理解和支持，她不仅没有埋怨过，还帮着我贴邮票、折叠小报装信封等，甚至原来由我干的擦地板、挖菜地、挑大粪、浇水等重活儿，她也全包了，竭尽全力地支持我。

　 问：您的事迹被广为宣传后，有很多人知道了您。他们中有人与您联系过吗？在您所接触的人中，他们怎样评价您的行为？您觉得他们理解您吗？

　 答：我用书信方式教子育兵的事传开后，打热线电话或上门咨询情况的连续不断。有的人说，你用这种方法，对孩子确实能起到帮助作用；有的人说，你这种方法可学性很强，我们一看一听就会；还有的人说，你能几年如一日地坚持下来，的确不容易，等等。

　 但也有不同的看法。有人说，现在有现代化的通信手段，费那么大劲是不是太傻了；有人说，退居二线的教师不享享清福，搓搓麻将，打打牌，50多岁的人去逞什么能，又搭时间又搭钱。

　 我觉得，在与我联系的人中，绝大多数对我的做法是赞同和理解的。但我不会在乎别人的评价，我认为我这样做是对的，有效果，我就要一直坚持做下去。