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基础差、心理素质不好是主要原因
广东267人高考数学得零分
2005年07月28日 00:58:31

本报记者 林洁

  填涂准考证号时没有出错;没有缺考;也不是因为考试作弊被取消考试资格;在考试中也没有严重违规行为被监控系统记录。排除了以上4种可能性之后,广东梅州市郑同学今年的高考数学成绩依然是零分。据广东省考试中心统计,今年该省高考数学得零分的考生经反复核查仍有267人。

  “这份试卷是经过4次审核后最
终确定的分数。”数学科评卷组组长、华南师范大学数学科学学院博士生导师柳柏濂教授告诉记者,在数学组评卷中,每道题要经过评卷老师、题组长、科组长三道关口,如果试卷出现零分或者满分,还要经过第4次复查。

  “该名考生在高考中完全失常!”柳柏濂表示。

  柳柏濂认为这种“两千分之一的失误几率”属于正常,因为考生基础差、心理压力大在近几年的考试中已经屡见不鲜。高考命题完全按照考试大纲来出题,大概有50%是基础性的东西,考生连最应该掌握的内容都没有掌握,实在不应该!

  柳柏濂觉得,今年广东高考数学科的平均分是67分(总分150分),命题组以后应该考虑适当提高这个平均分数。

  “学生不应该成为解题的技工!”广州市穗港澳青少年研究所副所长陈冀京表示,很多学生不太注重基础,特别是觉得数学基础的东西千篇一律,把心思多放在钻研解题的方法上。但这恰恰是错误的,中学生不是数学家,基础知识如果不扎实,面对考试他们很容易产生恐惧感。尽管学过一些解题方法,下手做的时候就觉得头脑一片空白了。

  而与267份数学零分试卷相对的,却是现在所谓“奥数学习班”、“奥数夏令营”的如火如荼。

  记者在广州市的一家大型购书中心看到,在专设的“小学奥数区”里,“奥数”教材、辅导材料排了八九个书架。据粗略计算,仅中小学“奥数”教辅材料就有数百种之多。

  广州市教委曾严令禁止学校以“奥数”为名义举办补习班。然而,有需求就有市场,过不多久各种改头换面的“奥数趣味班”、“奥数夏令营”又变戏法般冒了出来。即使是花费不菲,用心良苦的家长们也义无反顾:“数学成绩不好”、“学校师资有限”、“要拿高分就要补难题”、“不补能行吗?中考、高考,那可是较真功夫,差一分孩子的前途命运就差上十万八千里,苦一时不能苦一世呀!”

  “其实,高考考的就是基础。基础知识都还没牢固掌握,就盲目地学‘奥数’,那是典型的拔苗助长。”陈冀京对父母们以为可以借“奥数班”补习数学,帮孩子高考考高分的心理感到很荒谬,“这里面有很大程度的从众心理,看到别人都上了,自己也别落后。不是说要一概否定‘奥数班’、补习班。但学生起码要先了解自己的真实水平,缺什么补什么。”

  本报广州7月27日电

 

 

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