笔者注意到《解放日报》在报道这则新闻时使用的题目：我们的“宝贝”成了别人的孩子。这个题目既别致，又发人深省。

    假如说，中国四大古典名著是我们的“宝贝”，它们被日本游戏公司抢注为游戏商标意味着它们成为“别人的孩子”。有一天我们要使用“西游记”、“三国”、“诸葛亮”等字眼，可能还要花钱向外国人购买使用权，这当然让我们感到痛心。可是，我们的下一代更是我们的“宝贝”，假如他们接受的中国古典名著是经过别人重新演绎的东西，那么他们就可能真的成为“别人的孩子”，这岂不更让我们感到害怕？

    这绝非耸人听闻。上海古籍出版社副总编辑高克勤告诉记者，他女儿接受的“花木兰”就是美国迪斯尼版的“花木兰”，“这是件蛮可怕的事情”。当然，不止这些电脑游戏。一项调查显示，以《哈利·波特》为代表的大批外版畅销书进人中国后，少儿图书市场上引进版图书称霸，那些西方的妖魔鬼怪分明占据着图书排行榜。在少儿图书市场上，《哈利·波特》畅销了，《鸡皮疙瘩》畅销了，《冒险小虎队》又畅销了，引进版似乎成为通吃少儿市场的不二法门，国内众多出版社像葛朗台扑向金元宝一样拼抢“引进版”图书，少儿引进版版权价码直线飙升。我国的少儿出版物和国外少儿读物相比处于劣势地位，国内的少儿读物敌不过国外少儿读物的现象十分明显。

    与物质产品不同，对于精神领域而言，孩子们接受什么样的文化的教育，就将成长为什么样的人。如果我们守不住少儿教育的阵地，就等于把相当一部分教育孩子的权利交给了别人。当然，国外的东西并不是都不好，但当孩子们潜移默化地接受西方文化的熏陶之后，还会认同我们自己的文化么？西方的价值观通过这些出版物时刻在影响着一部分儿童。如果一个民族让外国掌握了对孩子的文化话语权，那将是一件很危险的事情。

    一个民族必须有可以世代绵延的独立精神和价值体系，才能够形成自身的民族凝聚力。全球化浪潮的影响无所不在，在信息丰富、价值多元的市场经济社会中我们必须保持清醒的头脑，不要把教育自己孩子的权利交给别人。假如有一天，我们的“宝贝”成了别人的孩子，那将是我们最大的悲哀！