这并非夸大其词，这就是心理选拔的神奇威力。

    南京政治学院上海分院是全军唯一培养军事心理学专业本科生的院校，拥有全军唯一的军事心理心战系和军事心理学专业研究中心，该院的心理学专家运用相关理论研究成果，为部队选人分岗开展心理选拔。

    时间：2006年4月中旬

    地点：中国赴利比里亚国际维和部队

    任务：选拔赴利比里亚参加维和行动的优秀官兵

    画图也能测人格特质

    4月18日，中国参加利比里亚维和行动的维和部队——北京军区首批275名官兵，前往该国实施维和部队的第3次轮换。然而你知道吗？这支部队在启程之前曾经历过一场严格的心理选拔，担任心理选拔任务的正是南京政治学院上海分院军事心理学教研室主任李川云博士和他的助手们。

    为维和部队官兵进行心理选拔，这在全军还是首次。为真实了解维和部队担负的任务和对官兵心理素质的要求，李川云和他的助手们做了大量前期调查工作，最终决定采用他们在“十五”期间研制的重要科研成果——卡特尔16种人格因素问卷军人常模和“房树人”投射测量图军人评价标准进行选拔。

    心理选拔正式开始。接受心理选拔的官兵被分为三组，每组都按要求做两场心理测试。第一场问卷测试主要是采用根据青年军人职业特点优化的测试量表，测试官兵16种不同性质的人格特质，具有良好的信度和效度。

    受测官兵手执掌心游戏机模样的测试终端仪，根据测试题的要求不时地按着键。“请认真选择适合你的答案，全部做完后按发送键即可。”李川云在一旁掐着表说道。

    笔者看到，随着电脑接收的数据转到心理测试专用软件中，分析结果立刻呈现在电脑屏幕上。“从官兵的乐群性、稳定性、有恒性等16种个性进行图解剖析，我们可以了解他们的个性特点，从特质因素冲突和协调分析上，我们可以发现个体内外适应上的问题及其原因。”一旁的助手边操作仪器边向笔者介绍。

    结束了第一场测试的官兵，接着开始了第二场画图测试。“请在半小时内画出你心中想象的一幢房子、一棵树和代表你自己的一个人。”

    面对眼前摆好的彩笔和白纸，官兵们充满了好奇。当一幅幅“作品”交到李川云手上后，他和助手们立即展开了深入细致的分析。“你看，这幅画中人的形象画得过于模糊，说明他在现实生活中自我意向和自我定位发展不够成熟。”“还有这个人，树根用笔重且比较尖，表明他有比较强的攻击性倾向，生活中容易与人发生冲突。”专家组的分析让部队领导不住地点头：“像，真像！这个小伙子平时就有这样的表现。”

    这看似简单的一幅画，实际上是实施心理投射性测量的依托。该测量借助非结构化的刺激情境为引导，使个体隐藏在潜意识中的欲望、要求、动机冲突等不自觉地投射出来，通过分析图画给一个人的人格特质定位，并发掘出潜在的心理冲突和病理倾向。

    真有这么神奇吗？在场的几位领导半信半疑，他们有意背着李川云也画了几幅画递给他，请他分析。李川云逐个分析之后，他们的表情顿时有了几分严肃：“太准了！”“这说的就是我呀！”

    两场心理选拔结束了，李川云和助手们经过综合分析，将可能存在冲动性、强迫性、偏执性和攻击性等心理倾向的官兵名单提供给部队领导。根据专家组的建议，维和部队领导很快确定了入选人员名单，并聘请李川云为维和部队顾问，通过网络与国外的维和部队保持密切联系，提供远程心理服务。

    时间：2006年3月上旬

    地点：上海武警消防总队

    任务：选拔优秀地方入伍大学生干部

    问卷也能知心理倾向

    心理档案？真新鲜！听完南京政治学院上海分院心理学专家的工作计划介绍后，上海武警消防总队的领导饶有兴致地走进正在为该部队进行地方入伍大学生心理选拔的现场，要一睹究竟。

    参加测试的大学生共有150人，要从中选拔出50名心理控制能力强的充实到消防一线岗位。

    大学生们正在埋头答题，现场安静中透着紧张。

    李川云指着一沓厚厚的测试题告诉在场的领导：“这叫明尼苏达多相人格问卷，由美国最先开发，我国引入后进行了相应的研究和修订，是目前国际上使用最广泛的心理测验调查表，共26类526道题，除测量包括身体的体验、社会及政治态度、妄想和幻想等精神病理学的行为症状外，还重点测量人的控制能力、人的情绪变化等心理品质。”“看来要一口气做完这些题，本身就很考验一个人的耐心和心理素质啊。”总队领导笑着说。

    果然，几名大学生因不堪现场紧张的气氛和烦琐答题程序的压力而中途陆续退出。专家们见状摇摇头：“连一张问卷都不能坚持答完，还能期望他们在消防这样重要的岗位上有所作为吗？”

    针对基层任职能力和带兵人的心理特质等几个方面的要求，李川云和助手们重点对大学生控制能力及情绪稳定性的心理指标进行了测试评析，最后按得分顺序排出结果较好的前50名，并在数据分析的基础上为入选人员分别撰写了一份详细的心理状况分析报告，这就是前面所说的心理档案。这为受测大学生今后工作开展和心理状况的追踪提供了可靠依据。

    一个月过去了，从最近回访的结果看，这50名年轻的地方大学生干部都在适合自己的新岗位上获得了较好的评价，不少支队领导都表示，与往年单纯凭考试成绩入伍相比，今年经过心理选拔入伍的大学生，表现就是不一样！

    时间：2004年2月上旬

    地点：海军某驱逐舰支队

    任务：选拔适应新岗位要求的优秀士兵

    仪器也能验性格能力

    “滴”、“滴滴”，一阵阵清脆的警报声不时从海军某驱逐舰支队的操场传来。只见每个新战士面前都摆放着一个精巧的仪器，他们神情专注地将手里的金属针一一插入仪器上大小不一的洞眼里。按要求金属探针不能触及仪器的其他部位，许多新战士尽管小心翼翼，但还是避免不了针尖触碰仪器时引发出阵阵鸣叫声。

    “这个仪器叫九洞仪——顾名思义，它有9个洞眼，主要用于测量官兵注意力的分配和稳定性，在海军舰队的雷达监测、导弹发射等岗位，这一性格指标尤为重要。”李川云对笔者说。在接下来的测试中，他还为新战士分别采用情绪稳定性测试量表、划消神经类型测试表等方法进行了心理选拔，主要测试战士面对舰艇颠簸时情绪和动作的稳定性以及海上作业的空间定位能力。

    为什么新战士刚入伍就要进行如此复杂的心理测试？原来该驱逐舰支队不久前配置了很多新型武器装备，这些新型装备急需具备相应心理性格能力的战士来操作，为此他们想到了李川云等心理选拔专家。李川云带领心理测试组，经过几次与官兵座谈和实地考察各部门岗位，基本摸准了各岗位的特点和要求。于是选取了问卷测试、仪器测试、实操测试等一整套测试手段，有针对性地对所有新战士的抗干扰能力、分析判断能力、空间定位能力、空间图形比对能力等进行了严格测试。

    “王伟。”“到。”随着新战士王伟应声出列，该支队在测试过后开始了一场别开生面的人岗分配。在支队领导对王伟的新训工作作出简明点评后，李川云宣读了心理选拔意见：“该同志性格内向稳定，心理能力呈现特点为记忆力好，有耐心，能较长时间集中注意力，建议到观通部门负责雷达警戒工作。”

    对于王伟的分配还有一段小插曲呢。原来王伟入伍前一直在家跟着父亲杀猪，因为这个他差点被分配到炊事班工作。李川云对他进行心理测试后，发现他的心理性格非常适合要充实人员的新岗位的要求。在科学的结论面前，该支队领导改变了原来对王伟的分配意向。

    此次进行的心理选拔，使该支队对空对海导弹发射、舰艇操舵、声纳和报务等20多个重要岗位实现了人与岗位的最佳匹配。

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    心理选拔的定义

    它是指依据心理学的原理，采用心理测量、情景模拟等方法对选拔对象进行心理素质和心理能力的评估，以达到人与武器、人与岗位的最佳匹配。军事人员的心理选拔按对象可区分为士兵的心理选拔和军官的心理选拔两种。

    心理选拔的方法

    它包括会谈法、心理测量法（人格测量、智力测量、职业心理能力测量等）、情景模拟与操作法（采用模拟某种工作情景或操作情况进行评价）、计算机辅助和计算机适应性测评等。

    心理选拔的起源

    军事人员的心理选拔工作肇始于一战期间，美国军方为有效地选拔新兵，编制了美军陆军甲种测验方案和陆军乙种测验方案，这是心理学为军事服务的发端。二战期间，军事人员的心理选拔得到飞速发展，美国、德国、英国、澳大利亚等国军事心理学家发展了不少新的测试方法并扩展了其应用范围。战后外军心理选拔逐渐正规化、制度化，成为军人分岗、军官晋升的重要指标，也成为特殊岗位军事人员的选拔手段。

    我国的军事人员心理选拔开始于上个世纪50年代，曾作为选拔飞行员、航天员的重要手段。改革开放后，随着新军事变革的推进和高科技武器的装备，我国对军人的心理选拔越来越重视，并将它应用到更多的军事领域。