“注重知识是对的，注重院士也是对的，可是把院士提到这么高，中科院、工程院拼命钻进去，这就变成一股歪风了，变成一个院士奇货可居，发展到这个地步，就变味了，就变成不是注重人才，而是变成注重头衔。”

    ——香港浸会大学校长吴清辉教授批评内地的学风有点“歪”了。吴校长很怀念老一辈科学家为理想为国家做研究的精神，现在，学风“歪”的原因是在于强调物质，升级就等于钱多了，不只钱多而且有名誉。

    “部分教授对功利的追求已经超过了对学术的追求，成为现在师资队伍建设中的一个难题。”

    ——参加第三届中外大学校长论坛的一些校长对一些知名学者乐此不疲地做“高薪跳蚤”感触很深，并对高校频繁以百万年薪聘教授的现象提出了质疑。有校长指出，通过高薪引进人才特别是国内各校间互相挖人，是一种“恶性人才竞争”。

    “好像一个大楼画好了蓝图，只要按照图纸造出来就行了，什么都不能改，甚至连一个窗户的构造都不能改，这样的管理思想是不利于创新的。”

    ——中国农业大学校长陈章良在谈及创新型人才培养时表示，相对宽松的环境和相对科学的评价体系是非常重要的。陈章良校长说，不宽松的环境，往往给学者很大的压力。

    “中国大学的学术风气已经下降到最低点了。”

    ——中国科技大学校长朱清时在中外大学校长论坛上痛心疾首地指出了当前学术界的种种问题。朱校长认为，教育的问题出在功利主义、浮躁上，他希望学术界能够“与民休息”两三年，不评估，不开任何会，让大家能够认认真真踏踏实实地做学问。

    “扩招对于最好的顶级大学的影响是最大的，因为顶级大学需要最一流的教授。”

    ——美国斯坦福大学校长约翰·亨尼斯对中国高校大扩招给教育质量可能带来的影响直言不讳。他认为，摆在中国高校面前的一个重要问题是如何吸引国际顶尖的教师，因为扩招很容易，但吸引教师要用二三十年时间。他假设，假如有人有足够的钱给斯坦福大学投资，把学校面积扩大一倍，他也很难保证教学质量不下降，因为无法在短期内得到足够的优秀教师。

    （李丽萍编辑整理）