不仅乒乓球班受欢迎，就连一些相对冷门的运动，如击剑、跆拳道等，中小学生也正在成为重要的顾客群。是什么原因，让家长们不惜人力、物力让孩子们学这些体育项目呢？

    李女士带着儿子小强报名参加的是乒乓球班。小强是一名小学3年级学生，看上去明显偏瘦，据李女士介绍，小强在学校里，每周除了三节体育课之外，没有任何体育活动时间。

    尽管北京市有关部门在去年就出台政策，要求保证每个学生“每天锻炼一小时”，但据李女士介绍，他的孩子在校锻炼时间根本达不到要求。

    “学校在中午和下午放学后都安排有课外活动，但由于课堂作业和家庭作业量都很大，如果孩子参加了这些课外活动，那么作业就很可能没时间完成。因此，大多数学生都不得不放弃课外活动去写作业。还有，学校为了减少孩子因打闹、嬉戏造成的伤害，规定在课间活动时，学生除上厕所之外，一律不许到操场上玩耍，不许在楼道追逐打闹，不许在教室里嬉戏。结果，学生们都只能安安静静地待在教室里。”李女士表示，“这样的情况下，孩子怎么可能有锻炼的时间？”

    “我想，没有一个家长希望孩子成为学习的机器，肯定都希望孩子能全面发展。既然学校没有办法满足孩子的体育运动需求，我们当家长的就只能自己想办法给孩子补体育课了。”李女士说。

    王女士带孩子学的是击剑，在王女士看来，体育训练对于孩子的意义不仅仅在于锻炼身体，还有助于塑造孩子的意志和人格。王女士认为，现阶段学校的体育课连前一个功能都很难做到，更不要说实现后一个功能了。

    王女士的儿子小刚是小学4年级学生，他显得有些腼腆，这正是让王女士感到担忧的地方。

    “男孩子就应该有男孩子的样子，而最能塑造男子汉气质的正是体育运动。但我儿子在学校里几乎没有多少机会参与体育运动。学校体育课的内容本来就比较简单，还经常被语文、数学等主课挤占。课间活动时间，教室内经常放动画片，就是为了吸引孩子的注意，从而减少孩子们的嬉戏打闹。”王女士表示，“体育运动可以锻炼一个人克服困难、吃苦耐劳、勇往直前的品质，可以培养人的团队合作精神。这些都是文化课无法替代的。一个男孩子如果在青少年时期没能拥有这些品格，成年之后，他又怎么能成为一个具有完整人格的男子汉，又怎么能够成为社会的栋梁？”

    据小刚就学的那家击剑俱乐部介绍，学生学击剑的花费1年高达6000多元，这还不包括动辄上千元的装备费。但依然有不少家长不惜重金。这家创办时间尚不到半年的击剑俱乐部，目前有30多个孩子在学习击剑。王女士表示，“如果学校的体育课丰富多彩，我又怎么可能再让孩子花这么多钱学别的东西？”

    几天前，史女士带着女儿小芳来到一个游泳俱乐部学游泳。5年级学生小芳在学校里上了一年游泳课竟然还是一只“旱鸭子”。

    小芳在北京市海淀区的一所市级重点学校上学，该校教学设施一流，尤其是拥有一个室内游泳馆。因此，游泳课由此也成了该校的一个特色。但整整一个学年之后，小芳还是只能在水里乱扑腾。史女士向几个家长一打听，原来全班40多个孩子中的绝大多数都不会游泳，上了一年游泳课之后，还有半数以上不会游。

    史女士问了女儿才知道，上游泳课时基本就是学生们在水池子里玩，游泳老师在教过一些基本动作后，对学生就不再有更进一步的要求。

    这让史女士回想起女儿还曾在学校里学过乒乓球课，“大概总共是上了半个学期的课，但最终也是一点打不好。”

    史女士表示，“如果只是一两个孩子没学会，那可能是学生自己的问题，一半的学生都学不会，那就是学校和老师的问题了。我是觉得，学校体育课上教的一些运动技能，太不专业。到头来，我们做家长的还是要在业余时间给孩子们花钱补课。”

    本报北京2月11日电