教育发展不是教育平均主义

    全国人大代表、石家庄市第二中学校长邵喜珍认为，不能把基础教育均衡发展等同于平均发展，教育均衡发展不是教育上的平均主义，绝不能以牺牲优质学校为代价搞一刀切、齐步走，而是要尽可能缩小区域之间、学校之间的发展差距，尽可能减少甚至消除低水平学校，而让优质学校得到迅速发展。不能把重点学校与一般学校关系对立，应实现重点学校与一般学校走向良性互动；基础教育均衡发展与办重点学校并不是一对不可调和的矛盾。（人民网刘倩）

    “助学贷款应与就业挂钩”

    国家助学贷款是帮助困难家庭学生就学的一项政策，然而部分学生因毕业时未能还清贷款而被扣发毕业证，影响以后的就业；而学校此举也是出于无奈。针对这一情况，全国政协委员刘同心建议，可将助学贷款的还款与受助毕业生的就业挂钩，对主动赴艰苦落后地区工作的优秀毕业生，达到一定年限，其在校就读时的助学贷款应由政府代为偿还，鼓励高校毕业生下基层工作，并将此作为一种奖励。（《新京报》王佳琳）

    莫让青少年陷入“唯分数论”的怪圈

    “我们的孩子正在陷入一个‘唯分数论''的怪圈，并因此产生了一系列社会问题。”全国人大代表、黑龙江省双锅股份有限公司董事长马成果建议，应改革现行的教育思想体系，重点加强小学及小学前的学校教育和社会教育，让孩子们从小树立起正确的人生观，在关注学习成绩的同时，培养起感恩家人、回报社会的理念，变“单元驱动力”为“多元驱动力”。只有这样，“独生一代”才能产生团队精神和社会责任感，才能够从容应对未来社会竞争中的坎坷。（新华网孙英威 褚晓量）

    名校办民校，与贪污无异

    全国政协委员彭磷基说：“名校办民校是侵占国家的资源，中饱集团的私囊。”彭委员指出，“名校办民校”缺乏政策和法律依据，造成的国有资产的流失与贪污腐败无异，引发新的教育不公平，扰乱和冲击了民办教育市场。他准备提案建议，建立健全民办教育的有关法律，最大限度地减少对法律和政策的故意曲解的余地。同时在法律上根本取缔“名校办民校”，明令禁止公校“私有化”。（《信息时报》夏令薛冰朱小勇）

    百姓炒股不能像“炒菜”

    “我觉得，在市场经济里投资，不应该是除了买房就是炒股；我建议，要谨慎并选择更多投资渠道。”著名经济学家吴敬琏针对“全民炒股”现象提醒国人：股市是个没规矩的赌场，明天怎么发展，状况如何，这都不是自己可以预计的。“没几个美国人会像我们的股民这样整天坐在电脑前看行情。”（大洋网）

    职业病防治“卫生部重视不够”

    全国人大代表赵慧说：“我在基层调研时发现，现在对安全生产问题比较重视，而对生产过程中的职业病防治问题没有引起充分的重视。”她建议在政府工作报告中加上“加强职业病防治工作，认真贯彻预防为主的方针，从源头上消除职业病危害因素”等内容。对此，卫生部部长高强坦言，对于职业病防治问题，“这几年卫生部重视不够”。

    （新华网任芳南辰）

    加强村卫生室建设解决农民就医难

    全国人大代表、昆明医学院教授李玛琳说：“尽管现在已经有新型农村合作医疗了，很多农民看病还是不方便。我在云南有些地方看到，农民从村里走到乡卫生室，远到要走一天的路，翻山越岭，用一个担架抬着，爬坡下坡几十里。”她认为，“在县乡村三级农村卫生服务体系的构建里面，应该把村卫生室的建设放在一个非常重要的位置，因为这是解决农民就医难最切实有效的措施。”（人民网王倩）实习生梁莉莉整理