“现在的孩子学习压力相当大，对动画片基本上是照单全收，在这种情况下更要注意对孩子文化、价值观的指导。”北京电影学院动画学院院长孙立军说。

    孙立军介绍，我国以前的动画片制作是国家出钱，强调的是益智，主要是给学龄前孩子观看，在这种指导思想下往往缺少对孩子接受能力提高的研究，所以后期制作的动画片往往孩子们不喜欢看。

    十几年前，日本动画、美国动画开始进入中国市场，并迅速吸引了中国孩子的注意力，以至于很多时候一提起动画片，中国孩子的第一反应往往就是这些日本、美国的动画片。

    “这些年中国的动画片市场已经基本被日本、美国动画片占领，它们已经影响了中国孩子的欣赏口味。”孙立军说，能够输入中国的动画片基本上都是既叫好又叫座的动画片，它们给中国动画片树立了一个标准，国产动画难免对其进行模仿。

    孙立军认为，我国以前是一群精英不计成本、不计周期地制作动画片。现在市场化了，开始出现生存问题，在这种情况下，业内的心态开始浮躁，认为动画片就是商品，完全按照商品规律进行操作，忽视了动画片的文化属性，创作者往往被投资人所制约。

    “能赚钱的不一定是好动画产品。”孙立军说，创作动画片时站在市场的角度还是站在文化的角度，其效果是不一样的。“现在的动画片往往过于强调娱乐性，忽视了文化性。太娱乐实际也就没有了娱乐，因为娱乐的背后是一个民族的文化底蕴。”

    孙立军认为，创作动画片首先必须明确是为孩子服务，就要做到既让孩子喜欢看，同时也能传递文化、价值观。日本著名动画片《铁臂阿童木》就是在二战后日本百废待兴的背景下创作出来的，当时的日本国人希望能有这样一部动画片激起孩子们向上的动力，从而振兴民族。“我们现在的动画产业也可以说是到了百废待兴的阶段，需要针对国情，推出能够传递民族精神同时又吸引孩子的动画片。”

    在孙立军看来，动画片同样是传递文化、价值观的载体，“孩子们的需要是多元化的，创作者要反映与孩子们现实生活相关联的内容，帮助他们在成长的道路上走得更好。”