从课内到课外

    实践体系孕育创新种子

    西安交大不断加强对本科生实践能力的培养，数学、物理、化学、生物等基础学科和人文教学实验室及一批专业实验室成为学生课内实践的平台，首创的本科生工程训练体系在国内高校产生了积极示范和辐射作用。

    2007年，西安交大设立“本科生科研训练和实践创新基金”，每年投入30万元用于鼓励和支持本科生在校期间开展科技和实践活动。基金项目严格按照国家“863”项目申请的程序进行，以便让学生尽早熟悉流程。学校把基金扶植出的优秀科技成果向国内外相关竞赛推荐。“很早之前，我就想做一个有效的海水淡化装置，但由于经费、实验室的原因，这个想法一直没有实现。现在本科生不仅有了研究经费，还可以利用实验室，我可以逐步向我的梦想迈进了。”西安交大材料学院的王艳萍对笔者说。

    而今，西安交大的学生们正在盼望“创造梦想的乐园”——“工程坊”的建成。作为学生课外工程实践和提高工程管理能力的场所，“工程坊”建成后将面向全校本科生和研究生全天候开放，学生在其中不但可以体会“动手”的乐趣，更可以实现“小创造、大发明”。

    近几年来，西安交大以“挑战杯”、电脑网络大赛、机器人大赛等科技活动为依托，大力推进课外创新实践，取得丰硕成果。

    学校连续三年蝉联“爱迪生杯”技术创新竞赛冠军，《娶吧嫁吧婚情文化有限公司》夺得第五届“挑战杯”创业计划竞赛金奖，电信学院学生科技协会连年举办的“电信科技节”已经成为全校性的“品牌”活动，汽车协会两度由全国大学生汽车知识大赛凯旋，学生航模协会获“飞豹杯”全国首届空中机器人大赛固定翼组冠军，微软俱乐部是全国高校“优秀学生社团”。在2007年亚太大学生机器人大赛国内选拔赛上，西安交大机器人队卫冕成功，再次代表中国出赛。有学生在“选择交大的理由”征文中说，在西安交大，只要你有创造的梦想，就有你飞翔的天空。

    从生活到心灵

    细心“滴灌”养成优秀品质

    “知心工程”是西安交大推出的一项旨在强化辅导员岗位职责的工作体系。学校针对学生中的六类典型问题，设计制作了《学业分析与面谈咨询记录表》、《新生职业生涯与学业进程设计辅导谈话记录表》、《毕业生就业辅导谈话记录表》等八种表格，辅导员拉网式与学生开展面对面谈话，根据不同的谈话对象和话题，选择填写不同的记录表格。

    通过谈话，优秀学生得到了鼓励，学习有困难者获得了指点和帮助，家庭贫困生得到了资助，沉湎网吧耽误学习者受到了教育和遏制，心理抑郁者被及时发现。“知心工程”不仅摸清了每个学生的情况，还建立了个人档案，也把辅导员的工作提升到了研究层面。

    2006年，西安交大成立了以老校长彭康名字命名的书院，学校东校区3200多名不同专业的新生统一进入书院管理。以生活社区为载体，对学生的思想品德与行为进行养成教育。

    书院给每位学生制作了品德操行卡，对社会实践、科技竞赛、文体活动、宿舍卫生等方面进行评分。早上响铃统一起床出操，晚上统一熄灯，书院的常住导师和学生同住同吃，与每一位学生谈心，对学业采取相应的辅导措施，书院举行的“感知父母恩，报答社会情”活动让学生们学到“感恩”的美德，父母们收获孩子成长的惊喜。书院制改变了大学新生入校之后常见的松懈和懒散。一年间，彭康书院学生的上课出勤率、体育达标率明显高于往年同级学生，课程考核的不及格率却大大降低。

    西安交大党委副书记丘进说：“为了使交通大学培养的学生成为创造力强的优秀人才，就必须通过更精细的“滴灌”，让他们打下坚实基础，养成严谨的学习生活习惯，塑造健康心理，培养优良品质和高尚人格。”

    从基地到社团

    精彩活动丰富大学人生

    西安交大拥有100多个学生社团，总人数近4000人，这些自发组建的社团，以兴趣和爱好为基础，以锻炼综合素质为目标，极大地丰富了学生的课余生活，西安交通大学国家大学生文化素质教育基地、团委带领学生社团举办的各类丰富多彩的活动，为学生投身实践、开拓视野、全面成才提供了广阔空间。

    “西安交通大学体育与健康节”、“西安交通大学传统文化节”，每年一次的“交大之星”评选活动，“风华杯”、“凌燕杯”辩论赛，“腾飞杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生创业计划竞赛等构成了独具交大特色的校园文化活动。

    交大辩论队连年在各类赛事中夺得冠军，学生电视台获大学生校园文化节“全国优秀社团标兵”，音乐爱好者协会在全国大学生艺术展演活动中获金奖。学校的文化艺术团体每年为全校学生奉献高水平的“新年音乐会”。“外语角”、“金秋外语节”、各类外语演讲赛事建立起不同层次、丰富多彩的课外语言学习与实践环境。2007年6月西安交大学生民乐团赴台湾与香港演出，把《二泉映月》、《瑶族舞曲》、《牧民新歌》等经典曲目搬上了港台的校园舞台。作为庆祝香港回归十周年的系列活动之一，这些节目受到了在港各界的好评与关注。

    从校内到校外

    深入社会拓宽学子眼界

    西安交大一向重视对大学生进行形势政策教育，邀请外交使节、国际关系和国内政策研究专家以及政府官员来校作报告，在该校已形成一种传统。在西安交大的讲台上，既有陶文钊、吴健民、石齐平等知名的时政专家，又有徐敦信、李道豫、梅兆荣、李凤林以及韩国驻华大使金夏中等外交家，更有方兴东、李开复、周鸿祎等企业家。“九州名家”、“纵论四海”、“思源大讲堂”、“学而论坛”等系列讲座深入人心。这些报告会增强了学生的民族自信心、自豪感和责任感，更加理性地看待国际风云。西安交大在国际上有广泛交往，学校既邀请诺奖获得者走进校园，也选送优秀学生在国际会议上展示风采。虽地处西部，交大学子却“胸怀天下”。

    西安交大的学生没有象牙塔中的封闭和羞涩，常年坚持的社会实践活动是他们对社会的回报。学生党员走进社区参与建设，法律爱好者走上街头为市民答疑解惑，“金豆银豆”家教团七年如一日传递着爱的接力棒，爱心社、扬帆社坚持定期开展“爱心服务”、“义务家教”，为乡村中小学、儿童村的孩子们带去知识和关爱，红十字会青年志愿者们深入陕西乡村义诊送药。2006年,西安交大近百支团队上千名学生的足迹遍布了26个省、直辖市、自治区。北至黑龙江，南至香港特别行政区，东至上海，西至新疆马兰，交大学子们根据地方经济和社会发展的实际，开展了志愿服务、生态考察、科技支农、企业帮扶、支教服务、法律援助、医疗服务等活动。

    从管理到服务

    学生参与彰显和谐主题

    近年来，西安交大不断拓展学生参与学校民主决策与管理的渠道，通过设置书记、校长信箱、各职能部处长信箱、邀请学生代表列席校长办公会等多种途径了解学生动态，加强交流与沟通。在制定政策措施、规章制度的过程中充分发挥学生会、研究生会、博士生协会的主渠道作用，召集代表征求意见，在出台的文件中反映学生心声，建立了较为完善的信息网络监控和学生申诉机制，增强了学生的民主意识。

    自2005年以来，学校相继建立了学生伙食监督与管理委员会、学生医疗服务委员会、本科生教育咨询与质量监督委员会以及学生提案工作委员会，各工作委员会赢得了学校相关职能部门及广大同学的充分信任与好评。各工作委员会发展成为学生民主参与学校管理与决策的前沿阵地。西安交大强化网络教学质量评价系统，加强过程监督，并将课程、学院和学校各级考核指标量化上网，调动广大学生积极参加网上实时评价，逐步形成学生教学评价体系。学生评教信息直接反馈到各教学单位、任课教师和教学管理部门，作为教师考核与改进教学的重要依据。

    从招生到就业

    学生为本铺就英才之路

    招生工作是学校选拔人才的重要方式和人才培养的关键环节。西安交大的生源70％来自陕西省以外，为了“得天下英才而教之”，学校将招生作为重要工作来抓。

    高考前后，学校领导带领招生组奔赴各地，通过举办招生咨询会、走访中学、参与当地媒体活动等形式争取优秀生源。在校生组成的志愿者通过各种渠道宣传母校。校内招生专线常年开通，接待前来咨询的考生和家长。每年一次的高考咨询会和校园开放日更是招生工作的亮点。

    2007年，西安交大改革了“少年班”、“自主招生”和“保送生”的选拔，各地考生集中在校内进行考试。除笔试外，由专家教授组成的面试环节还对考生的科学素养、英语口语能力、心理素质等进行了考核，增强了选拔的合理性。

    从入学开始，学生就能感受到西安交大“以人为本”的温暖。贫困学生可以通过“绿色通道”入学，国家助学贷款、多种助学金、冬寒补助、春雨奖学金、各类勤工助学岗位形成了完善的资助体系，在这里，没有一个孩子因为贫穷而辍学。

    为了体现“快乐学习”的原则，新生进校后，即可以重新进行专业选择，报名参加软件工程、建筑学、ACCA（国际注册会计师）和工业设计等专业组织的选拔考试，相关学院根据考试成绩择优录取，合格的学生可调整到相应专业。一年级末，学生还可根据自己的实际情况申请调整专业。此外，根据毕业生就业制度改革后的实际情况和社会对人才需求的变化，必要时学校还会引导部分二年级学生转专业。

    办好一所大学要注重做好“进”和“出”两大工作。西安交大“打开校门促就业”，争取更多企业走进校园，每年，都有上百家企业进入校园“抢”人才。

    为了让学生及早做好职业规划。交大就业中心把就业指导扩展到全校各年级，《就业指导简报》、《就业通讯》定期发到交大每一个学生的邮箱里，简历大赛、模拟面试、各种职业讲座更是让学生对未来有了清楚的规划。几年来，西安交大的本科生就业率连年名列前茅，研究生全部就业。（赵力）