本科毕业，以优异的综合成绩被保送研究生时，王莎作出了一个出人意料的选择：主动要求赴云南支教一年。

    王莎支教的学校是云南省大理白族自治州南涧彝族自治县一中。一踏上这片土地，她的工作就异常繁忙——给高一的12个班上美术课；帮助近30个艺术考生在业余时间提高专业水平，其中有9名高三学生；节假日带着学生们去校外写生，培养他们对美术的兴趣；定期到大山深处的希望小学进行考察……

    她深知只有知识才能改变当地人的命运，因此她总是在琢磨：怎么才能让学生多学些知识。

    在她来之前，当地的学生上美术课只能学一些美术史方面的知识。王莎为他们带来了设计思维课、礼仪课等崭新的课程，马上还要开设多媒体欣赏课。每次下课前，她总要留出10分钟自由提问时间，让学生们问自己感兴趣的问题。每个问题她会耐心地一一解答。

    工作多，她经常熬夜。问她累不累，她说，确实累，虽然忙碌，但很充实。能把自己会的东西交给这些大山里的孩子，觉得幸福。

    王莎住的地方很简陋，是一间潮湿的平房，里面只有床和桌椅。房子有17处漏雨的地方，雨下得大时，屋里就摆满了盆盆罐罐。

    一次下了课，一名学生关心地问她：“王老师，你的屋子漏雨还严重吗？”王莎说：“谢谢你的关心，漏雨也没关系，盆里叮咚的声音好像交响乐一样。享受着大自然赐予的音乐，我很快乐。”

    的确，她总是用一种阳光的心态来对待所遇到的困难。在一个雨下得很大的夜晚，她甚至还苦中作乐地写了首小诗：“秋雨绵绵洒南涧，吾舍十余若清泉。盆内叮咚抢作响，音符不歇致无眠。”

    除了承担南涧一中的教学工作，王莎还负责团南涧县委的部分助困工作。没课时，她就和当地的老师一起走进大山深处，走访那些成绩优异的贫困学生家庭。

    一名女生，父亲智障，母亲也体弱多病，她却克服困难，努力学习，成绩在班里名列前茅。王莎将自己的部分衣物给了她。

    另一名女生，父亲患有严重的胸膜炎和哮喘，母亲的结肠炎久治不愈。哥哥考上云南师范大学后，全家靠卖粮食和家禽为生。这个瘦小的女孩学习成绩全班第一。没有工资的王莎毫不犹豫地将自己的零花钱塞给了这个孩子。

    王莎的付出让她收获了意想不到的回报。一天，王莎正在宿舍里备课，有一个孩子突然走进来，迅速用手量了量她的脚，笑着走了。过了几天，那孩子拿了一双千针万线缝成的布底鞋，送给王莎，用生硬的普通话说：“王老师，这里早晚寒气重，容易患风湿，您穿上布鞋暖暖脚，我妈妈说家里实在拿不出更好的东西，您不会嫌弃吧？”王莎热泪盈眶，哽咽着说：“谢谢你，孩子！”