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从炮兵团长到博士生导师
2007-12-21
郭瑞宏 包国俊
    “业精于勤,行成于思;终日乾乾,自强不息。”这是军事科学院作战理论和条令研究部三室主任何雷放置在办公桌玻璃板下的座右铭。

    从班长、排长、连长、营长、作训参谋、团长,到研究员、博士生导师、军队指挥学专家,从“驰骋沙场演兵”,到“秉烛学术殿堂”,从军39年,何雷超越自我的步伐从未停息。

    “居安思危,思则有备”

    1991年1月17日伊拉克时间凌晨2时40分,一枚将巴格达电信大楼夷为平地的激光制导炸弹,拉开了海湾战争的序幕。

    第一个攻击目标为什么是电信大楼?美军为何选在深夜发起突袭?独特的战争开场,引发了众多中国军人的深刻思考。

    北京金山东麓。在这座享有“中国军事智库”美誉的大院中,刚从某集团军炮兵团长岗位调入军事科学院的何雷,连续多天“着了魔”般陷入深思。随即,一份数千字的研究报告一气呵成。这份报告深刻分析了我军传统夜战优势在高技术条件下面临的严峻挑战及对策,上报军委、总部后被印发全军。此后几年,一系列高技术条件下夜战近战的训练演习在全军展开。

    什么样的军人是真正的军人?不同角度可以作出不同回答:坚贞不屈、英勇善战、守纪如铁……这些都是军人应该具有的品格。但在何雷心中,军人最起码的特质,还要加上8个字:“居安思危,思则有备。”

    “备战才能止战,重战才能国安。”自从迈进金山脚下这座全军最高军事学术殿堂,何雷胸中始终激荡着风云际会的豪情。

    联合——军队指挥体制发展的必然趋势。在一场军事变革中,最先发生变革的是军事技术和武器装备,最后完成变革的往往是军事组织体制。

    科技强军,理论先行。心怀千钧重任,何雷开始投入大量精力研究我军联合作战指挥体制建设。他围绕怎样正确地理解联合作战指挥、如何进行顶层设计等问题,先后向军委、总部撰写了十几份研究报告,引起军委首长的关注。军委领导亲自听取课题组汇报,对研究成果给予充分肯定。

    “逆水行舟,不进则退”

    一窗灯火,漫卷著作,思接千载,视通万里。这是同事眼中何雷常年真实的生活影像。

    何雷常说,“身为军科人,没有号令千军的威严,没有前呼后拥的排场,却时刻感受着为一篇文章凝神思考、字斟句酌的充实,体味着为学术真理孜孜不倦、上下求索的快慰。”

    从作战部队一团之长,到军事科研普通一兵,曾经有着丰富作战部队任职经历的何雷,始终怀着“形势喜人、形势逼人,逆水行舟、不进则退”的紧迫感,夙兴夜寐,刻苦钻研,被同事称作“拼命三郎”。

    勤补拙,熟生巧。为提高自己的理论水平和研究能力,他把所有的精力都用在科研上:购买理论书籍研读,向专家学者登门求教,到图书馆、上网查阅资料,深入分析研究求证。正是不断学习、思索以及超越自我的勇气,使何雷一次次站在更高的起点上。

    担任研究室主任以来,何雷先后组织领导了《司令部条例》、《健全我军联合作战指挥体制问题研究》等军委、总部赋予的重大研究课题40余项,主要包括主持并参加编写6部军事法规、27份研究报告、7部理论专著、4部研究生教程和两部百科全书分册。

    成绩的背后是艰辛的付出。对何雷而言,通宵达旦“泡”办公室,已经成为一种生活常态;加班加点“苦中寻乐”,已经成为一种工作习惯。

    军事理论科研事业是一个寂静的“战场”,常人眼中极其单调、枯燥的科研工作,何雷却演绎出别样的精彩和充盈。

    “文武兼得,韬略齐备”

    “创新是一个民族进步的灵魂,更是军队发展进步的源泉。”无论是在作战部队驰骋沙场带兵训练,还是在学术领域挑灯斗室潜心钻研,何雷始终坚守着这个信条。

    创新,必须瞄准研究领域的前沿,抓住牵一发而动全身的关键问题,带动整个理论体系破浪前行。

    文武兼得,韬略齐备,丰富的部队实践经验成为何雷奋勇创新的源头活水。2001年,何雷紧密结合军事斗争准备中的难点重点问题,运用辩证唯物主义和运筹模拟等科学方法,创造性地深入研究了一种新的作战样式,并论证了组织实施这种作战样式的几种方案,受到军委首长的高度重视和充分肯定。

    军事理论创新肩负着指导军事实践、引领军事变革的历史使命。作战指挥研究需要理性,但支撑这种理性的,必定是一腔赤诚的热血。何雷带领课题组始终坚守着神圣的学术阵地,科学严谨地解答着每一个时代课题。

    2004年,何雷受命带领课题组承担了编修我军新一代司令部条例的重任。编修过程中,课题组从建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标出发,首次将科学发展观作为加强国防和军队建设的重要指导方针写进军事法规,并在10多个大的方面进行了理论创新。2006年3月4日,胡锦涛主席签署命令,新一代司令部条例发布施行。

    理论创新需要领军人物、顶尖人才,但更需要科研群体整体素质的提高。何雷说:“军事理论创新通常是集体智慧的结晶。作为研究室主任,应该多给年轻人交任务、压担子,营造出一个不论职务高低、资格深浅、年龄大小,在学术面前人人平等的创新氛围,鼓励年轻人多出成果,早日脱颖而出、独当一面。”目前,研究室14名同志人人都能独立承担作战指挥理论研究课题,多名同志在军内学术团体担任学术职务。

    

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