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河南省驻马店高级中学今年有两个“省级优秀学生”指标。按照省教育厅相关规定，学校需提出至少6名候选人接受投票选拔。这所省级示范性学校的2800多名应届毕业生中，优秀者众多，“有五六个学生，考北大、清华一点问题都没有”。但校方声称，只有3人“够资格”参加评选。
这3名候选人都是本校教师子女。除校长李刚的儿子李天外，另外两人在高中阶段有过留级经历。
经过票选，李天和学校某老师的女儿肖一胜出。按规定，省级优秀学生能获得高考加20分或保送上大学的资格。在河南省全体高中应届毕业生中，仅有90人能获此称号。
李天和肖一的名字在十几天前已上报省教育厅，等待最后的审核。
评优成了教师福利？
在该校一名高三女生眼中，省级优秀学生的评选，已成为部分老师的福利。校长李刚很坦率地告诉记者，在过去5年中，学校一共获得13个“省级优秀学生”的指标，其中只有两名非教师子女获评。“教师子女不一定是最优秀的，但都是老师投票，没办法。”他说。
很多老师知道，今年的评选只要不出意外，还会遵循“传统”。尽管如此，候选人名单在12月11日公布时，一些老师还是觉得难以接受。有人心里“很不是滋味”。一位班主任还惊讶得吐出了舌头。
这天晚上7点半，学校中层以上干部、全体高三任课老师、教研室组长和学生代表共117人被召集到老校区科教楼的一间阶梯教室，投票选举省级优秀学生。市教育局监察室主任和一位副科级官员到会监督。
李刚没有出现在会场，放弃了他投票的权利。但在一位高三班主任看来，校长“表面上是避嫌，实际上是做做样子”。
老师们稀稀拉拉地分散坐在能容纳上千人的阶梯教室里。这位班主任四处看了看，觉得大家的表情都很平静。主持会议的领导一本正经地宣读着文件。文件里说，这项工作“政策性强，社会关注度高，要秉公办事，防止不正之风的干扰”。他觉得有些“好笑”。
投票纸发到各位老师手上。李天的名字被排在第一个。“这么排序是有意的吧。”有人嘀咕。
投票结果当场宣布。李天得到63票，名列第二，顺利当选。他以7票的优势压倒了一个竞争对手杨远。在高三第一次模拟考试中，杨远在理科班排名460多位。从他的名字往后数270多位，才能找到李天的名字。
文科班的肖一得票最多，有80票。在人们印象中，这个活泼好动的女生成绩平平，算不上优秀。
校方提供的一份材料显示，有超过三分之一的人没有珍惜这次投票权利，而让他们手中的票变成了43张废纸。
巧合还是“阴谋”？
按照往年惯例，河南省评选省级优秀学生的工作应该在2008年春节后进行。那时，绝大多数应届毕业生都已完成了所有科目的会考。但这一次，时间被提前到了2007年12月。参评条件之一也做了调整，规定：历史、地理、数学、物理、化学和生物会考成绩为优。
正是数学这一科目，粉碎了驻马店高级中学一些优秀学生竞争“省优”的梦。
该校教务处主任王改铭说，高三年级的28个班，只有25人考完了数学，其中有4名教师子弟。记者要求提供这些学生的名单。王主任走出校长办公室，不一会儿就回来了，看了一眼校长，说：“管资料统计的老师不在，拿不到”。
符合评优条件的肖一、李天和杨远3人，正是由于参加了今年5月的数学会考，抓住了评优前的最后一次机会。
为何2000多人都没有报考数学，而校长和几个教师的孩子却考了？有家长想不通，认为是李刚从中作梗，以保证自己的孩子没有竞争障碍。对此，李校长解释说，学校并没有阻拦，“咋考都可以，可能一些班主任做了学生的工作，不主张提前考数学”。
记者采访的几名师生没有支持校长的说法。“学校让考啥，我们就考啥。”一名高三男生从高高的书堆中露出一副眼镜，对记者说，“很多同学都想早点考完语、数、外，但学校不让报。”几位班主任证实了这一说法。他们表示，在今年5月的会考报名中，学校没有安排数学，“要考得自己去教育局报名”。
为何大多数人被蒙在鼓里，而未来的3名候选人却知道提前报考数学，这难道是一种巧合？记者采访过的几位班主任无法找到答案。一位老师至今还感到遗憾：“我要是早知道这个政策，会让我们班多报几个数学。”在一家小酒馆，另一位班主任皱紧眉头推测道：“我感觉这是一个非常大的阴谋，很不可思议。”
对此，校长李刚同样呵呵一笑。“没有，没有，我绝对没有提前得到评优的消息。”他说，这完全是巧合，“因为孩子觉得早点考完，可以全心全意准备高考”。李校长甚至表示，今年对评优时间的调整，“并不合适”。
驻马店市以及整个河南省，到底有多少学生因为没有参加今年5月的数学会考，而失去了参评省级优秀学生的机会？记者从驻马店市教育局与河南省教育厅得到的是类似的回答：还没有统计。
“如果所有的应届毕业生和李天同时报考了数学，你觉得他还有评优的可能吗？”对记者的这个问题，李刚没有正面回答。他只说了句：“我的孩子很优秀。”
民意还是徇私？
对儿子，李校长赞不绝口。虽然刚进高中时的成绩排在1000名左右，但“一直在上升，考过700多名、500多名，学习比他刻苦的人不多”。他用班主任惯用的词汇总结李天：刻苦学习、团结同学、尊重老师，表现很优秀。
他说自己从小教导李天，“捡到东西必须交还”。孩子长大后，则教育他，“人家碰到你了，咱也要主动说声对不起”。
至于学校推选省级优秀学生的程序，他一再强调，是“严格按教育厅的文件办”，不存在什么问题。
“我强调省级优秀学生必须是成绩最好的，能够考上北大、清华的。”李校长自称曾公开表态，“我的孩子不占优秀生的名额。”
“但省里文件一来，规定数学必须优秀，就只有他们3个人。”李刚说，“在投票前一天，我还对学校班子成员说，要不我的孩子弃权。他们说，你顺其自然吧，你要是弃权，两个评两个，不好投票了。”
就这样，李天成了候选人，校长父亲“没有做任何工作”。
按照河南省有关文件规定，省级优秀学生必须从省级三好学生或省级优秀学生干部中产生。根据李刚的说法，儿子在11月被评为“省级三好学生”，也是民意推动而成。
“在办公会上，我表态，‘李天不参加三好生的评选’，就把他从名单中去掉了。”李刚说，他表态的内容，会议记录里面有。他挥手叫人拿来一本16开大小的笔记本，翻到第一页，一字一句地念给记者听。念到最后，没有出现那句话。他说：“没有记录上。”
这次会议是在11月6日下午召开的，包括李刚在内的11名学校中层以上领导与会，从33名候选人中确定了第二天上报市教育局的7名省级三好学生和优秀学生干部名单。
校长的儿子确实不在这份名单中。“但一些老师说，他表现很好，你不应该耽误孩子。”李刚说，最后，李天被列入后备名单中报了上去，“结果评上了”。
李天获得的是除计划外的第8个指标。后来与他同时被确定为省级优秀学生候选人的肖一，当时也不在名单中。据称，她“向教育局争取了一个三好生的指标”，也就是第9个。
在校方看来，那次评选也是公开透明的。但一位班主任觉得有问题。他说：“我们班报了一个名额，结果石沉大海，到底怎么样，我都不清楚。”
评优与谁有关？
16岁的李天，身高超过1．8米，脸上挂着憨厚的笑容。在一名同学眼里，他“不多说话，挺内向的，一直很用功，也不张扬，给我的印象很好”。但李天被推荐为“省级优秀学生”，却让这名同学感到“很不公平”。尽管她也觉得，“他是无辜的，虽是受益者，却是受人摆布的”。
“班主任之前给我们打过预防针，他劝大家不要对评省三好、省优干和省优秀学生抱什么希望，一心准备高考。”另一名同学说，“但还是有人挺难过的。”
李天的同学小米，成绩一直稳定在全年级前几名，对评上省级优秀学生很有信心。结果公开后，他负气离开了学校，已有一个多星期没去上学。据他妈妈说，“情绪不是太好，也不知咋想的，不愿和家长沟通”。而在同学间，已盛传他要转学。
省级优秀学生似乎与驻马店高级中学的绝大多数毕业班学生无关。在高三年级的每间教室里，挤着100多名学生（复读班则多达200多人）。他们坐在仅有成年男性手掌宽的长条板凳上，连起身都有困难，要走出教室，则需侧身而行。
记者走访了9个毕业班，发现那些埋头苦读的学生，大都没有听说过评省级优秀学生的事。即便在李天和肖一的班里，也有同学木然地摇头。（文中学生因未成年，均为化名）
照片：武汉市某中学高三学生在全力复习，迎接高考。周超摄