最坦诚的告白
“我们都是当父母的，这些批评都能理解，其实我所了解到的问题比被批评的多得多。”
——教育部部长周济称，中国有一些高校的教学质量确实存在严重问题，也为此遭到了来自各方面的批评。
近年来，高等教育质量滑坡已是公认的事实，2007年这一问题得到了主管部门的正视和回应，中央财政专门斥资25亿元提高本科教学质量。如何把这笔钱用在刀刃上，取得实实在在的效果，恐怕周部长还要费脑筋。
最愤怒的呐喊
“在一些人的心目中，211＝高素质；非211＝低素质，民办高校的学生甚至被贴上‘废品’的标签。”
——因为本科毕业于一所非“211工程”高校，博士研究生毕业的杨吉华求职时屡屡碰壁，用人单位都将本科毕业于“211高校”作为基本门槛。杨吉华投书媒体，感慨第一学历成了自己无法抹去的“污点”。
从必须名校毕业升级到学历上查三代，非名校歧视在2007年愈演愈烈。虽然令人气愤，可在就业形势越发艰难、高教质量缺乏说服力的今天，“英雄不问出身”只能是想象。
最急迫的呼吁
“如果再不解决我们学校老师的欠债，我们这所学校可能就要关门了！”
——为完成普九任务，广东省茂名市茂港区潭桥中学向学校老师借了160万元，结果一年期的债款一拖就是十多年。
在西部“两基攻坚”目标如期实现的同时，我们无法回避高达500多亿元的农村“普九”欠债。好在年底传来了好消息，农村义务教育“普九”债务化解试点正式启动，中央财政安排了专项补助资金。
最困惑的选择
“高考不定下来怎么考，学校也不敢有太大变化。”
——北京的高一学生今年参加了新课改后的第一次语文模块考试。一些中学表示，这次备受关注的考试其实与课改前的考试没什么不同，只是照顾到考试通过率，考试难度不大。
2007年，全国有16个省区市在推进高中新课改，以变革人才培养模式为核心，新课改有着美好的理想，可面对无法摆脱的高考“魔咒”，尚不知道新课改会不会只是“戴着镣铐跳舞”？
最尖锐的批评
“得零分的人文凭是真的，真不知这样的学生是怎么毕业的。”
—力帆集团董事长尹明善直言“刚毕业的研究生和大学生能力让人担忧”。他举例说，每年力帆集团都要招聘好几百名大学毕业生，他们进厂后，集团会对他们的机电知识进行一个考核，结果还有人得零分。
不知是学校的考试太简单，还是集团的考试太难。但至少说明，二者对接有问题。培养社会需要的人才乃是大学要务，怎么才能让自己的产品产销对路，是高校需要着力解决的当务之急。
最焦心的忧虑
“总体来说，远郊区县学生体质状况优于城区学生。”
——北京市对全市18个区县的中小学生首次进行了体质测评，结果密云、平谷等郊区县当了“排头兵”，宣武、房山、东城“坐”在了末尾。
我国青少年体质持续下降牵动全国上下。为了能培养出体魄强健的一代，“全国亿万学生阳光体育运动”今年启动，校园集体舞也在中小学全面推广。被边缘化的体育终于获得了应有的重视，只是不知道这些举措能否抵御强大的应试体系。
最独特的辩白
“这也是为了给国家培养人才。”
——原北京工业大学计算机学院实验中心女教师徐晶在为实验室采购“211工程”项目设备时贪污公款90多万元。一审开庭，她解释其中30万元用于女儿出国留学。
贪污还能找到如此冠冕堂皇的借口，徐老师确实很有“才”。不知徐老师想过没有，她用来“培养”自己女儿的钱，原本就是用来“给国家培养人才”的。