初夏时节，我们来到了咸阳师范学院，正好赶上该校资城系06级女生王妮同学的个人书画展举行。在该校艺术楼大厅内，100多幅刚健有力的书法作品吸引了众多师生关注的目光。该校秦汉书法篆刻协会指导教师、书法副教授王智杰老师欣喜地告诉我们，作为全校首位举办个人书法展的非艺术专业学生，王妮同学临摹魏碑仅仅一年多，但已经颇见成效，这恰恰说明了学校浓厚书法教育氛围、狠抓师范生基本技能培训的必要性和巨大成效。而像王妮这样的苗子，在散布各系的协会会员群体中还有很多。

    “学校的校园文化氛围很好，非常注重发展学生的个性。学校和系部定期为学生举办个人书法展、笔会活动等，为我们提供了很好的平台，这将激励着我不断超越自己，提高书法水平。”面对我们，王妮同学显得格外兴奋。

    这只是咸阳师范学院繁荣特色校园文化、增强学生综合素质的一个缩影。而漫步校园，每个教室、办公室和楼道、厅堂中悬挂着的该校师生书法作品，更是让人驻足留连。这期间，既有院长丁文锋教授的篆书作品，也有学生的楷书习作，而以优秀诗词、励志格言为内容营造出的浓厚人文教育氛围，也让每一位师生在课余时间深受裨益。

    我们了解到，作为一所新兴的省属本科师范院校，咸阳师范学院自成立以来，始终坚持把“突出地域特点，彰显秦汉文化；注重人文教育，培育师范精神”作为“文化育人”的主旋律，充分挖掘和整合咸阳的地域文化教育资源，以富有特色的校园文化建设来营造和谐校园氛围，构建新型素质教育体系，引领大学生健康成长。

    在实践中，该校以锻造学校师范特色、构建咸阳文化名苑为定位，以师范生书法基本功教育、秦汉地域文化学习与科研为课堂主渠道，以丰富多彩的科技文化、社团活动为课外载体，着力挖掘咸阳作为“千古第一帝都”的文化底蕴，让秦汉文化的博大、厚重、进取、中和等特质成为学校塑造大学人文精神的丰厚文化资源，也为“师院精神”的生成作了有力的铺垫。

    围绕校园环境建设，该校注重秦汉地域文化特色景观的营造，先后被陕西省政府命名为“省级文明校园”、“园林式单位”。如今风光秀丽、中和大气的师院校园已成为了“魅力城市”咸阳的文化名片。

    在软件建设方面，学校注重强化特色学科建设，以“秦汉文化历史研究”为主导，构建全校的特色学科教学和研究体系，并将其与整合咸阳地方文化、教育和旅游资源等结合起来。近年来，以历史系雷依群教授等知名学者领衔的重点学科“周秦汉唐历史文化研究”已在省内外享有盛誉，《秦汉研究》刊物作为中国秦汉史研究会的会刊，引起了广泛关注。与此同时，学校还加强了“师院大讲堂”和校园科技、文化艺术节等校园文化品牌建设，大力扶持和引导各类学生社团，以社团间的良性竞争来活跃校园文化，提供实践阵地。

    六年多来，该校的文化育人理念已深入人心，学校的校园人文特色逐步彰显。毕业生以人文素养较高、师范生综合技能扎实而受到用人单位的欢迎，毕业生考研人数也连年大幅攀升。咸阳师范学院院长、博士生导师丁文锋教授深有感触地对我们谈到，突出地域风格、独具秦汉特色、注重师范德行的素质培养，对于积淀学校的人文精神起到了“化育”的效用。而以建设地域性的校园文化为平台，也促进了学校的师范教育教学工作实现了新突破。（纵瑞林 王刚 张波）