2008年5月12日
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思科网助学堂:距离不再是偏远学生交流的障碍

本报记者 梁国胜

中青在线-中国青年报    2008-05-12    [打印] [关闭]
    

    在海拔近3000米的云南丽江龙山民族小学,五年级的学生胡明伟最近体验到了网络的神奇,他逢人便说,“在网络上干什么都行,可以玩游戏、查资料、看电影、看图书呢。”

    据丽江龙山民族小学校长和献泉介绍,在3年前,这里的学生对网络的概念还是个空白,在云南省教育厅实行远程电脑教室以后,他们才对电脑有了一定的了解。今年年初,思科网助学堂在学校建立后,电脑课成了孩子们最喜欢的课。

    今年年初,“思科网助学堂”正式启动,在偏远地区的孩子们可以通过网络提出各种问题,而远在大城市的普通市民可以通过视频或图文的方式进行解答,将各种知识和人生经验传递给这些偏远地区的孩子们,让他们感受世界的丰富多彩。

    在思科网助学堂的网站上,胡明伟学到了很多自己以前不知道的历史、地理和自然知识,还看到了他梦想去的天安门。胡明伟表示,等他电脑熟练以后,他也要把家乡的美丽自然风光在网上发布给其他地区的小朋友们,并和他们交朋友。

    在北京朝外SOHO写字楼,SOHO中国董事长、思科网助学堂大使潘石屹坐在SOHO中国总部会议室的椅子上,认真地注视着摆在他面前的摄像机,随着导演一声“开始!”,他说道:“小朋友们,我给你们讲一个我小时候的故事。我出生在甘肃一个叫做天水的地方,家外面就是连绵的大山……”他录制的这段视频会上传到互联网,并将很快出现在云南丽江光彩小学孩子们的面前——不需要卡车运输,也不需要大桥铺路。这一切,也都缘起于“网助学堂”。

    思科全球副总裁兼大中华区总裁林正刚谈到“思科网助学堂”时说,“进入网络Web2.0时代后,网络已不是冷冰冰的技术名词,它将成为人们相互交流、沟通及协作的平台。网助学堂正是借用网络的这种互动性,搭建起一个公益平台,并把公益捐助从物质层面扩展到知识层面,让公益通过网络更加简单有效,让每个人都能方便参与,奉献爱心。”

    潘石屹认为,“思科网助学堂让距离不再成为交流障碍,消除了经济发达地区和欠发达地区的知识鸿沟。”

    据了解,网助学堂是思科公司推出的一次创新的公益模式,鼓励大家通过网络为偏远地区的孩子们上传视频分享知识。而偏远山区的学生们也不再是传统意义上的受捐助者,他们也将自己独特的知识和才能通过互联网展现给城里人,从这个角度上说,网络缩小了差距,使得知识得以共享。

    

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