失去的家园，我们一起来建！
很快孩子们向体育馆的各个角落聚了过来：喜欢绘画的聚到了东门；喜欢沙盘游戏的围到了南门。孩子们的作品都有一个共同的名字——“我们的家园”。
组织这场“游戏”的是12355·重庆抗震救灾心理疏导服务团的青年志愿者们。他们都是团重庆市委公开招募的，取得国家三级以上心理咨询师资格证书、具有专业知识背景的学校教师或心理咨询所专家。
服务团的童新老师说，他们可以从游戏中了解和分析青少年的心理状况，然后开展有针对性的心理疏导。
上午9时“绘画乐园”一开张，很多家长带着孩子来玩，虽然他们不知道这个活动的意义，但说“只要孩子玩得高兴就行”。
北川县擂鼓镇初中杨雪小朋友画的“家园”里，有屋子，有树，有小草，有太阳，有飞翔的大雁。但她画的屋子是黑色的，小树也是黑色。在青草、红太阳构筑的底色里显得特别突出。
杨雪说，因为地震家里的屋子已经成了废墟，就连屋后的树都被泥石流淹没了，所以她画的屋子和树是黑色的。至于为什么画上大雁，因为大雁秋天南飞，但它们到春天还会回来，所以她希望此次地震中失去的亲人也会回来，尽管她知道是不可能的。
“沙盘游戏”现场，北川中学初二二班的陈飞与队友一起摆出了他们家园的模样：有威武整齐的坦克、大炮，有四五辆小轿车，有童话里的城堡，还有品种齐全的菜园子。这其中，陈飞还不忘摆上了一个“手机”和一个遥远的沙漠图案。
陈飞说，武器装备多了，这个家园就安全了，这次地震就是解放军叔叔舍生忘死地救了很多人；小轿车多了，就可以遇到灾难快速逃生；有了手机，即便被埋在了废墟里，也可以通过手机和外界联系，好有人来救自己。
陈飞是他们班幸存下来的8个同学中的一个，还有27个同学永远告别了这个世界，还有他的地理老师邓绪荣。陈飞说，地震发生后，邓老师立即招呼同学们快跑，而她自己却没能出来。陈飞泣不成声，他希望记者把他的部分同学、好朋友的名字列出来，他想念他们：唐琪、罗世家、蒲宏学、李朋武。
青年志愿者蒋暹提醒陈飞和他的队友：“你们的家园还缺什么？”
“飞机！”“动物！”“小猴！”“小河！”“屋子！”连说了十几个，竟没有一名小朋友提到他们最渴望的学校。
蒋暹说，他准备在接下来的日子里，多抽一些时间和陈飞聊，争取离开前能帮助陈飞走出来，走出那个梦魇般的阴影，积极面对未来的美好生活。
本报绵阳5月20日电