2008年2月底，原中国农业大学校长江树人教授在吉利集团董事局主席李书福的盛情邀请之下，正式出任北京吉利大学校长，同时兼任学校党委书记。

    从国家“211”工程重点院校——中国农业大学的校长，到私立高校——吉利大学的校长，江树人教授的选择是具有跨越性的，他清醒地认识到中国高等教育只靠公办高校是不够的，“在国外，最好的大学一般都是私立高校，且数量相当庞大。比如美国的哈佛大学、耶鲁大学。在美国名牌大学的排行榜中，私立大学占据多数席位。在日本，私立大学的数量占日本大学总数的2／3以上。据统计，世界一流大学中80％的学校都是私立高校。吉利集团目光远大，为了给企业和社会培养人才，投资8亿元巨资办学而不求任何回报，这是一种令人非常崇敬的行为，也是吸引我投身吉利大学的原因所在。”江树人校长铿锵有力的话语，诠释了他选择吉利大学的理由。

    而北京吉利大学作为具有独立颁发国家承认学历文凭资格的国际化、新型的综合性全日制普通高校，也正以它鲜明的办学特色，吸引了来自全国五湖四海的近3万名学生。

    每一个走进吉利大学校园的人，总是先被吉利大学优美的校园环境所折服。这所位于北京中关村昌平科技园区内的高校占地面积1600余亩，规划用地3000亩，校园内高楼林立、绿树成荫，让人感觉恍如置身世外桃源。

    建筑面积共40多万平方米的大型连体教学大楼、阶梯教室群、实验大楼、师生餐饮楼及20余幢学生公寓错落有致，总投资千万元、以千兆光纤为主干，百兆到桌面的校园网工程也已建成投入使用。校园内还建成了包括400米塑胶跑道标准田径场、武术馆、篮球场、草坪足球场、排球场、羽毛球场、网球场、标准游泳池、乒乓球馆、风雨操场、演出中心等60多个场馆。除了学习设施先进齐全以外，学生生活条件也非常便利。学校超市、医院、大型浴室、自动洗衣房、收发室、银行自动取款机等生活服务设施齐全，完全可以保证学校师生的正常生活需要。

    “经过八年的建设，我们的校园建设基本完成。今年九月，我们投资高达1．2亿元，总建筑面积2.4万平方米的新图书馆马上就会投入使用，这座图书馆形状就像美国的白宫，计划藏书一百万册。”江树人校长自豪地说。

    全力打造一支“以吉利为终生事业”的大师舰队

    胸怀高远多奉献，志为人梯竭股肱。江校长说，“在实现了第一阶段的战略目标之后，学校下一阶段的工作重点就是加大人才引进力度，创新人才培养模式，提高教学管理水平，强化办学特色，丰富办学内涵了。而要办出特色，成为高水平大学，最终还是要通过师资队伍来实现。因此，师资队伍建设是学校重中之重的事情。”

    在吉利教育事业及一系列人才引进政策的吸引下，一大批大师级人物纷纷加盟吉利大学。中国科学院院士闻邦椿教授来校任名誉校长，中国工程院院士周世宁任校长顾问，中国人民大学经济学博士袁礼斌教授及国家“863计划”专家组评审专家刘华松博士任副校长，构建了一支强有力的专家型的领导团队，而各个学院的院长则由业内经验丰富的名师担任。原新华社副总编辑曹绍平担任新闻传播学院的院长；中国歌舞团指挥家、一级作曲家马骏英担任音乐舞蹈学院副院长；中国美术家协会会员、现代陶艺家王晓林教授担任现代艺术学院副院长；著名影视剧编导英达担任英氏影视学院院长；中国内燃机协会理事、中国大功率柴油机委员会委员王书义教授为汽车学院院长；自动控制理论与信息科学技术领域资深专家周景振担任信息工程学院院长；毕业于法国巴黎高等社会科学院的博士熊伟担任外国语学院常务副院；国家二级律师张明博士担任法学院院长；陈启祥博士担任动漫与游戏学院副院长；博士生导师张侃教授担任应用心理学院院长；清华大学生命科学与工程研究院原副院长沈忠耀教授担任生命科学与技术学院院长．．．．．．

    江校长坚定地说：“我们吉利大学每个专业都要有一位功底深厚的学科带头人。这个带头人应该是在这个学术领域内比较有影响力、有造诣的教授。在这个带头人的下面要构建一支老中青相结合的教学及科研团队。这个团队有比较好的业务素质，更重要的是能以吉利为自己事业。”

    除了每个学科有一名带头人外，吉利大学还聘请了曾任北京外国语大学校长的陈乃芳教授、中国人民大学法学院名誉院长曾宪义教授、清华大学经济管理学院原院长赵纯均教授、北京林业大学党委原常务副书记兼副校长吕焕卿教授、中国人民大学产业发展与流通改革研究中心主任马龙龙教授、教育部中央教育科学研究所蒋国华教授等专家组成了北京吉利大学专家咨询委员会，经常对学校的教育质量进行全面的评估和指导。

    与此同时，学校还从北京大学、清华大学、中国人民大学等一流高校聘请了400余名教授、副教授、高级工程师来学校任教。目前，学校拥有专职教职工1000余人，其中两院院士3人，博士生导师22人。

    “以教学为中心，以就业为导向，以质量求生存，以特色求发展”是北京吉利大学长期的办学思路。为了建设国际化、新型的综合性大学，学校持续从全国各地高薪选聘一流教授、专家、学者，采用先进的教育理念、教学模式和教育方法，深入开展学科建设，定期开展“博士论坛”、“经典人生讲座”、“企业家论坛”等学术报告和科学研究，使学生能够亲眼目睹大师的风采，以此启发学生思维，开阔学生视野。2004年11月10日，诺贝尔经济学奖获得者“欧元之父”罗伯特·蒙代尔教授应邀到吉利大学讲学交流，实现了广大师生与诺贝尔奖获得者的零距离接触。

    紧扣社会需求设置热门专业

    为了最大限度地发挥办学优势，吉利大学紧扣社会发展潮流，设置了一批“紧俏”专业。目前，学校以本科教育为基础，下设商学院、汽车学院、信息工程学院、外国语学院、新闻传播学院、金融证券学院、法学院、现在艺术学院、动漫与游戏学院、英氏影视学院、文化经济学院、应用心理学院、生命科学与技术学院、中国歌舞团音乐舞蹈学院、欧美国际学院等17个学院，开设了110余个市场经济发展需要的新型品牌专业。

    汽车学院是北京吉利大学重点建设的一所综合性工科学院。学院建有金属材料、液压与气动、CAD／CAE／PDM、汽车构造、汽车电控、汽车检测、数控加工中心、机器人、逆向工程、光机电一体化柔性制造系统等40余个实验及实训室。“大部分学校是不舍得投入这样的巨资来建设实训室的，而我们吉利集团非常支持汽车学院的发展，并在实训室建设中投入了巨资加强教学设施建设。”汽车学院院长王书义教授自豪的表示。为了实现定单式培养，促进学生就业，汽车学院依托校外实训基地，增加学生毕业前顶岗实习机会。学院已经与吉利集团和北京多家企业签订了校企合作协议，建立了校外实训基地，可以定期把学生派往企业定岗实习，以提高学生适应社会和岗位的能力，促进学生就业。

    作为21世纪的朝阳产业，动漫产业也引起了吉利大学领导者的重视，2006年1月,吉利大学动漫与游戏学院成立了。“我们在国内推出动漫与游戏类职业认证系列项目，实现了‘学历教育’加‘职业认证’相结合的人才培养模式。学院正在国内外的动漫与游戏课程体系的基础上，荟萃各方面专家、学者的诸多研究成果和独到见解，将推出拥有自主知识版权的《游戏软件设计与开发系列教程》和《动画设计与开发系列教程》等课程体系，这将是目前国内最完整的游戏软件与动画设计与开发课程体系。”动漫与游戏学院常务副院长陈启祥表示。

    采用世界优质教育资源，广泛开展中外合作办学也是吉利大学的一大特色。欧美国际学院作为吉利大学实行中外合作办学的试验田，与英国、美国、加拿大、荷兰、澳大利亚等国家的多所著名大学进行国际交流，全方位引进国际教育体系，努力培养通晓外语、与世界经济及科技接轨的国际化应用型复合型人才。目前，学院开设了工商企业管理、汽车管理、计算机应用技术、数字媒体制作、国际商务管理等专业，已培养本科留学生数百人次，出国留学平均签证通过率保持较高水平，大部分学生在国外相继获得国外知名大学的本科学历、学士学位，近90％的本科毕业生选择了在国外著名大学继续攻读硕士研究生，其专业化、国际化的知识结构使他们毕业回国后就业具有很强的竞争力。

    最近，江树人校长作为教育部本科评估组专家前去云南农业大学考查，云南农业大学的普洱茶学院引起了江校长的兴趣。茶学专业对于中国来说，历史悠久，文化积淀深厚，而且茶文化已经漂洋过海，外国人都开始喝茶。在观看了学生的茶艺表演后，江校长就想，吉利大学的文化经济学院能不能开设一个茶学艺茶艺和营销管理专业？于是，他立即打电话让文化经济学院陆涛院长飞赴云南。经过商讨，该专业的培养目标和专业课程就定下来了，并从云南农业大学的研究生中招聘了四位老师，这个专业自2008年就开始招生，旨在培养应用型茶艺、茶道、茶叶经营与管理、茶叶品质鉴评专门人才。

    采用“311”创新模式培养应用型人才

    江树人校长曾经留学德国，对德国的职业教育体系比较了解。他说，“在德国，任何领域的技术人员都必须要有资格证书，他们每个人在自己的领域里的技术都非常到位，所以德国任何技术工作都非常细致，德国的电器和家具都做得非常好。由于中国的高等职业教育兴起时间不长，所以学校的办学定位就非常重要。与公办大学相比，我们吉利大学现阶段不是要办出北大、清华的模式和水平，而是要努力办出特色，大力培养应用型人才。不管从中国的市场需求来看，还是从发达国家的成功经验来看，我国都需要大批量的应用型人才，这为我们学校的发展提供了广阔的空间。”江校长以此定位了吉利大学未来的发展方向。

    对于培养应用型技术人才，吉利集团李书福董事长和江树人校长的想法不谋而合。李书福早在2002年就提出了“311”人才培养模式。所谓“311”，其中的“3”指实用语文、实用英语、实用计算机三门必修的基础主课；中间这个“1”是指以综合素质教育为核心的，涵盖了整个吉利职业教育思想和吉利文化的一种职业道德教育体系；后一个“1”是指围绕一个岗位，或一个职业而设计的课程集合，这些课程全部都由学校确定教学大纲，自己编写教材，在教学模式、课程组合、实践教学等方面进行创新。

    经过三年精心准备，吉利大学“311”模式于2005年开始运行。因为是率先尝试，学校估计首批入学新生达到500人就算成功。但家长和学生对“311”人才培养模式却充分予以认同。2005年，“311”模式首批新生人数超过2000人。校长助理兼招生就业办公室主任徐志国告诉记者：“社会对应用型人才的需求已经开始影响学生和家长的求学观念，“311”模式的创立及应用型专业课的开设，正是适用了这种需求。“

    江树人校长也一直在思考，吉利大学应该如何进一步创新学校人才培养模式和课程体系，他说，“重视技能培训并不断加强实训基地建设是我们最主要的努力方向”。

    以丰富的校园文化活动培养学生综合素质

    吉利集团董事长李书福有一句名言“走进校园的目的是为了更好地走进社会”，为了使学生能够成功地走向社会，吉利大学学生处开展了大量的校内外各类活动，为学生充分提供了锻炼的平台，培养他们强烈的社会责任感和集体荣誉感，使他们关爱社会、关爱人民、关爱生命，形成健康向上的思想观念，成为具有吉利特色的实用人才。去年北京市高职高专评估团专家高度评价吉利大学的学生活动，称赞其开展得红红火火，有声有色，在学生综合素质培养方面发挥了非常积极的作用。

    吉利大学各学院均根据其专业特点，组建了各种类型的学生社团，锻炼学社实践能力，发挥其专业特长。其中比较成功的有商学院的峰旗photo社，新闻传播学院的“一峰”学习协会，外国语学院的晨读协会，信息工程学院的“酷巴拉”工作室，汽车学院的汽车协会，应用心理学院的“三用”心理学社等等。学校还组织了各种相关活动，如：摄影书画展览、辩论赛、诗歌朗诵比赛、计算机知识竞赛、网页设计及动画大赛、外文歌曲大赛、心理健康活动月系列活动等。通过这些活动的举行，大大提高了学生的学习热情，促进了拼搏进取、积极向上的良好学风的形成。

    培养学生的爱心和责任意识也是吉利大学教育工作的重点。学校的青年志愿者协会与“智光儿童特殊学校”、“太阳儿童村”等单位建立了长期的“一帮一”助残活动。学校还组织学生捐款10余万元，建立了“爱心基金”；学校每年与昌平区献血办联系，组织学生开展义务献血活动；为了让学生了解边远山区的教育情况，学校还组织学生利用暑假时间到内蒙古等偏远地区支援教育，使参加支教的学生从各方面得到锻炼和提高。通过这些社会实践活动，大大提升了学生的社会责任意识和人文关怀精神。

    此外，吉利大学还成立了心理咨询中心，建立了学生心理档案，“我们在每年学生一入学时就建立学生心理档案，形成了比较健全的心理危机干预体系。每个班都有学生心理信息员，及时向学校反馈学生的心理问题。”吉利大学心理咨询中心主任全渝英老师表示。

    几年来，吉利大学先后开展了吉利文化节、吉利大学社团艺术节、体育文化节、大学生电影节等系列活动，承办“民族艺术进校园”等各种大型晚会，逐步从整体上提高吉利大学学生的思想道德和文化修养水平。通过各种不同层次和规模的实践和锻炼，吉利大学的学生在社会实践活动领域取得了许多可喜的成绩，受到了社会各级各界的认可和称赞。在近三届的全国大学生数学建模竞赛中，学校参赛学生代表先后共获得北京市一等奖3次，北京市二等奖6次；在2005年北京市大学生英语演讲比赛中，学校学生获得了北京赛区三等奖；在北京市首届大学生艺术展演活动中，学校参与了8个参赛项目中的5项比赛，获得了3个一等奖、4个二等奖、1个三等奖、1个优秀创作奖和一个优秀指导老师奖，总分在一百多所高校中名列前茅，其中一项摄影作品还获得了教育部一等奖。这些成绩的取得充分展示了吉利大学学生综合素质培养的丰硕成果。

    学生入学就意味着就业

    “最近，我们针对在校学生做了一项调查，调查的主题就是学生为什么选择吉利大学？调查结果显示学生最主要还是看重吉利大学的就业优势、综合实力、专业前景、师资力量、校园文化和教学条件等。根据调查，我们从学生一入校就开始开展职业生涯规划指导，帮助学生根据用人单位需求有针对性地认识自我、完善自我，可以说学生入学就意味着就业。”吉利大学校长助理兼招生就业办公室主任徐志国表示。

    据了解，吉利大学依托中国吉利集团及其关联产业，坚持以就业为导向，为学生就业开辟了一条绿色通道。吉利集团是中国综合经济实力排名第四的大型民营企业集团，进入“中国最大工业企业500强”，“01、02、03、04年中国企业500强”，作为中国汽车工业的“名车”受邀参加德国法兰克福、北美底特律车展。为了实现集团2015年产销200万辆汽车（其中2／3出口海外市场）的目标，吉利集团急需培养各方面人才。

    吉利集团横跨亚、欧、美三大洲的投资及销售区域，集汽车、摩托车、装潢材料、生物工程、国际贸易、金融、旅游、房地产、文化教育、赛车运动为一体的产业结构覆盖了学校开设的所有专业，凡愿意在吉利集团工作、符合分配条件的毕业生，集团将予以优先录用。同时学校全国工商企业联合会、中国企业家协会、北京浙江商会、北京台州商会中2000多家会员单位广泛合作，建立了大量的校外实习、实训及就业基地，成功搭建了五大毕业生就业平台，解决了学生入校学习的后顾之忧。徐志国介绍说，“2007年由北京市教委统计并公布的我校毕业生首次就业率就达到了99.91％，名列北京高校前列。”

    吉利大学众多优秀毕业生的事迹充分证明了学校的就业优势。“社会是凭实力和能力吃饭的。你有实力、有能力，别人才会尊重你。”吉利大学商学院毕业生陈相举深有感触地说。2004年6月在北京国电盛邦科技有限公司实习期间，陈相举由于各方面表现优异，被公司老总破例与还未毕业的他签订了一份工作合同书，正式工作后又迅速被提拔为区域经理和技术专工。2005年6月份法国PRONAL公司发来邀请函，要求陈相举所在的公司派技术人员去法国共同探讨产品技术问题。在与25个分别毕业于清华、北大、交大、理工大、工大、农大等一些北京重点高校的同事的竞争中，陈相举胜出了，在同去法国的所有外国专家、工程师当中，陈相举是唯一一名年龄在30岁以下却以总工程师的身份去参加研讨会的。在会上陈相举运用逆向思维解决了好多工程上的问题，一个来自法国本土的老工程师问陈相举说：“你是毕业于中国清华大学热能工程系吗？”陈相举只微微一笑，说：“不，我是毕业于中国的哈佛——北京吉利大学！”

    与陈相举同样优秀的还有殷文波，这位信息工程学院01级计算机应用专业的毕业生，现任时代集团区域经理，月薪10000元左右。

    毫无疑问，陈相举、殷文波都是吉利学子中的佼佼者，而更多的吉利学子，则在各自的岗位上，以特有的冲劲、创新精神和过硬的工作技能，赢得了领导、同事的信任，得以脱颖而出。

    目前，加快引进优质教育资源，全力建设国际化、新型的综合性大学正成为全体吉利大学人的奋斗目标。我们相信，吉利大学在全体师生的共同努力下，一定会迎来更加美好的明天。

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