2008年7月18日
星期

十一名宏志生相约山村支教

“现身说法”让家庭贫困孩子收获信心和希望
本报记者 田文生

中青在线-中国青年报    2008-07-18    [打印] [关闭]
    7月13日9时,重庆丰都县暨龙乡乌羊小学100多名小学生站在农家院坝里,列队唱着国歌,国旗冉冉升起。

    升完国旗,孩子们一脸喜悦地涌入教室,欢呼声就像过年一样——就在这一天,重庆市第一届宏志班的毕业生来到这个大山里的学校,将给他们上一个星期的课。

    这些身份特殊的大学生不仅仅给孩子们带来了新的课堂知识,更重要的是,他们让孩子们收获了信心和希望:只要努力,自己就能改变命运。

    跋涉7小时到山区支教

    从重庆到达丰都后,还需乘车两个小时,再步行1.5个小时,方能到达乌羊小学。经过近7小时的艰难跋涉,11名宏志生才到达目的地,这里至今没有通电话和网络。

    “我们得到了社会太多的帮助,是我们拿出行动为社会做点儿什么的时候了。”去年寒假,在丰都的一次社会实践活动中,复旦大学学生、2005年毕业于重庆市南开中学宏志班的徐黎来到乌羊小学,发现该校160名学生中,竟有20多个孩子的母亲因无法忍受这里的贫穷而远走他乡。今年3月,徐黎在首届宏志班QQ群上发起了义务支教倡议,得到了各地同学的一致响应,大家相约今年暑假去乌羊小学支教。

    “刚考试完,我就上了火车。”在山西财经大学学习的罗梓城是重庆酉阳人,他花了14元钱,搭乘一列运煤车赶到重庆,与其他同学会合后,带着《十万个为什么》等1000多本课外书,坐上市文明办的车,开始了自己的支教行程。

    参与活动的11名同学,都是2005年毕业的宏志班学生,分别来自复旦大学、浙江大学、中国农业大学、四川大学、重庆大学、重庆医科大学、山西财经大学等。

    第一堂课讲地震

    在“5·12”汶川大地震中,乌羊小学的校舍成为危房,拆除后正在重建。临时教室设在附近的农民家中。

    四年级安排上地理课,王洪旭带去了地球仪,给经历过地震的学生讲为什么会地震。

    二年级安排上音乐课。“我来自偶然……”庹蓝兰教孩子唱《感恩的心》,“跟着我做,右手放在胸前代表我,手打开表示‘来自’……”

    三年级的计算机课开始了。郭凤霞取出笔记本电脑,告诉大家怎么开关电脑,怎么在上面打字,还放了一段动漫电影。“这就是电脑啊!”从未见过电脑的20多名学生兴奋地围上来议论纷纷。

    11名支教大学生到达后,立即将带去的图书整理好,连夜建起了一个“图书室”。

    徐黎说,接下来的几天,他们要教孩子们一些生理卫生、保健知识,比如地震逃生、防护知识,扭伤、蛇咬伤的处理和包扎等。

    步行3小时去家访

    乌羊小学处于高山地区,贫困让全校150名学生中的20多个孩子失去母亲或父亲。

    6岁的罗霜,母亲在新疆生下她后就去世了,她由婆婆爷爷带大,父亲在外打工染上了肺结核。皮肤黑黑的小女孩,看到生人还有些害怕。

    7岁的罗庆,父母在外打工时认识,母亲生下孩子后见当地如此贫穷,抛下女儿走了。

    六年级的谭娟宏在母亲去世后,与姐姐和弟弟相依为命……

    “老师,林小松没来,她伯伯不准她来。”采访中,一名学生跑来报告老师。老师介绍,林小松是个孤儿,父母都去世了,跟着伯伯长大,“这个孩子家里也很穷!”

    支教的大学生们当天下午就分三路去家访,其中一家就是林小松。而从学校去林小松家,来回需步行3个小时左右。“无论多艰难,我们将尽力说服她伯伯,请她来上学。”

    “现身说法”帮孩子树立自信

    重庆医科大学学生王洪旭在结束期末考试的当天晚上,备课到凌晨3时,琢磨着“怎么才能用我们的经历来鼓励这些孩子,告诉他们贫困不可怕”。

    为了鼓励这些贫困的小学生努力学习,11名宏志班的学生从有限的生活费中,挤出一部分钱为小学生们发奖学金。

    “31年来,学校从来没有发放过奖学金,今天还是第一次!”47岁的校长罗宗贤感慨地说,“感谢这些前来支教的宏志班毕业生!”

    宏志班的学生更希望能通过自己的“现身说法”,让那些家庭贫困的孩子获得的信心——只要具备操行好、成绩优、家庭贫困、升学考试达线等条件的学生,就能成为高中“宏志班”资助学生。

    据悉,高中“宏志班”从2002年开办,每名学生将得到9000元资助金,承办学校会根据实际情况,对家庭经济困难的学生减免学杂费和住宿费,给予一定的生活补助。

    本报重庆7月17日电

    

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