亚洲游泳能否越过“世界高墙”
得到两枚金牌的有法国、波兰和南非，而亚洲只有日本和韩国各得1枚。日本队共得到7枚奖牌，包括北岛康介获得的1金1银，排在奖牌榜第六位。韩国选手朴泰桓摘得韩国第一枚游泳世锦赛金牌和第一枚世锦赛铜牌。加拿大队和乌克兰队并列第九，中国队在获得奖牌的23个国家中排名第17。
日本的自由泳、蛙泳、仰泳、混合泳接力项目都有收获，总奖牌数排在美国和澳大利亚的后面。但是，称日本为世界游泳强国还为时过早。因为美国和澳大利亚的霸主地位十分稳固。
韩国游泳队的鲁珉相教练表示：“日本在游泳基础建设、选手的培养、投资等所有方面都走在亚洲其他国家的前面。各项目的平均水准已经达到国际水平。”和澳大利亚一样，日本游泳也是从学校低年级体育教学开始的。他们具备开发潜力股的体制，而且在全国范围内，俱乐部的活动十分活跃，培养尖子选手的训练方法十分专业。鲁教练说：“日本根据不同的项目，对相应选手采取不同的训练方式。采取‘均衡’的方法强化运动员的肌肉，训练量十分惊人。这不是一朝一夕能够得出来的。”日本采用这种先进的方式，弥补与欧美选手在体格上的差距。
鲁教练同时认为，日本游泳队在“多元化训练”方面还有待提高。“我从朴泰桓小时候开始教他，很注重长距离自由泳项目的训练方法，对日本队长距离选手训练方式的细节并不是很满意。”鲁教练经常从美国和澳大利亚教练们写的书中获得灵感，或是参考长期执教过程中积累的统计资料和经验。
中国游泳近年来有所退步。1992年巴塞罗那奥运会上，中国女选手获得了50米自由泳、100米自由泳、100米蝶泳、200米混合泳等项目4枚金牌和5枚银牌，仅次于美国，排名世界第二。1996年亚特兰大奥运会上她们又摘走1枚金牌、3枚银牌和2枚铜牌。2000年悉尼奥运会上颗粒无收。2004年雅典奥运会上罗雪娟用女子100米蛙泳金牌和女子4×200米自由泳接力银牌重新找回了自尊心。但是，自2003年来，男女两队一直无缘世锦赛金牌。
鲁珉相教练表示：“最近中国游泳好像有些停滞不前。他们有很多有潜质的选手，让这些优秀选手树立目标，并让他们有实现目标的动力十分重要。另外，科学化训练、早期教育，先进的、系统的训练方式都很重要。但首先要让运动员有强烈的求胜欲望，这样才会有最佳效果。选手在游泳之外可选择的人生之路越宽，他们才越能享受这种运动。所以，从事体育运动不应放弃学业。如果只是一味地让他们训练，有时反而会适得其反。”
夺得奥运会金牌的朴泰桓就是很好的例子，拥有“游泳天赋”的人并不会受地域或人种的限制，关键是怎样帮助他们发挥这种才能。
（张俊楠译）