“九月金秋纳硕果芬芳，六十辉煌展盛世华章”。2008年9月6日，吉林农业大学将隆重举行建校六十周年庆典。

    这所始创于1948年的吉林省较早设置的高等学府，现已发展成以农为优势和特色，农、理、工、医、文、管、法、教多学科协调发展的省属重点大学，是我国首批具有学士、硕士学位授予权的高等学校，1993年成为吉林省属高校中最早获得博士学位授予权的高校之一。

    学校现有全日制在校生近18000人，其中博士、硕士研究生2202多人。建校60年来，学校坚持以经济建设为中心的办学理念，秉承“明德崇智、厚朴笃行”的校训，围绕“培养基础扎实、知识面宽、实践创新能力强，德、智、体、美全面发展，应用型、研究型和复合型高素质人才”的人才培养目标，始终高度重视对学生综合素质的培养，近6万名毕业生遍布祖国的大江南北，在思想政治素质、专业水平、工作作风、实践能力和社会适应性等方面都得到了社会的广泛认可和高度评价。

    校园文化活动异彩纷呈 学生德智体美全面发展

    在长期的办学历程中，吉林农大始终坚持“育人为本、德育为先”的理念，把德育放在人才培养的首位，坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装青年学生，通过开展丰富多彩的校园文化活动和主题教育活动，对大学生进行广泛而深入的理想信念教育、爱国主义教育和思想道德教育，促进大学生德智体美的全面发展，有效提高了人才培养质量。

    以理想信念教育为核心，实施大学生理想导航工程。学校以主题教育活动为载体，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，让崇高的理想和坚定的信念扎根于学生头脑。2002年6月，学校率先在吉林省高校成立大学生“三个代表”重要思想学习践行社，以该学生社团为依托，先后组织4万余人次参加了学习和实践。2004年以来，先后开展了“大学生思想道德建设十项教育、十项竞赛”、“健康成才、德润人生”、“学会感恩勤学惜时—学风与成才”、“知校爱校荣校，成人成才成功”等主题教育活动，收到了良好效果。校团委还创建了“红旗飘飘”校园红色网站，以青年喜闻乐见的形式开展思想政治教育工作，2006年，该网站被评为全国高校百个优秀学生思想政治教育网站。

    扎实的思想政治教育工作，树立了大学生正确的人生价值取向，增强了社会责任感和使命感，培养了一大批德才兼备的优秀人才。学校涌现出了张鹏等14名同学奋勇扑火，李凯荣等3名同学勇救落水儿童等先进事迹，全校有85％的学生在校递交了入党申请书。同时，到基层去、到西部去，到祖国需要的地方去，也成为该校大学生就业的主旋律，几年来，共有88名大学生参加了志愿服务西部计划。

    以创新创业教育为重点，实施大学生科技创新工程。学校高度重视对学生创新创业能力的培养，先后举办了五届“挑战杯”大学生学术科技作品竞赛、四届“挑战杯”大学生创业计划竞赛；相继开展了“世纪大讲堂”、“周末学术报告厅”、“博士科普论坛”、大学生科技作品展、大学生网络学子大赛、大学生科技支农课件制作讲解大赛等课外科技文化活动，并依托校内32个学术科技类学生社团，举办了昆虫科技文化节、蘑菇展、药膳大赛等系列活动，培养学生的科学精神，引导学生参与科技创新，增强创新精神和创业意识。近3年来，该校平均每年有近8000余人次参加国家、省市和学校开展的各类科技竞赛，有300人获得了108项省级以上表彰奖励。2007年，学校设立10万元的大学生科技创新基金，进一步激发了学生参与科技创新活动的热情。

    以服务社会为己任，实施大学生实践育人工程。着眼于对学生实践能力的培养，学校把社会实践纳入必修课范畴，实施了“五个一”工程：要求每名学生每年至少参加一定时间的社会实践活动，填写一张《社会实践活动登记表》，写一份社会实践报告，学校每年举办一次社会实践成果交流，开展一次评比表彰。目前，该校共建立社会实践基地71个，学生参加社会实践的覆盖面达100％。3年来，学校共组织100余支小分队深入各地开展社会实践活动，撰写社会调研报告万余篇，有20多篇获国家、省市级表彰，学校连年被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为“大学生社会实践活动先进单位”。

    以精品文化活动为载体，实施大学生素质拓展工程。学校一直把“弘扬主旋律、突出高品位、打造精品活动、拓展综合素质”作为开展校园文化的总体思路，为学生健康成才搭建平台。3年来，先后开展了“校园之声”钢琴演奏会、“秋之韵”舞蹈大赛、“世纪风采”辩论赛、话剧专场演出、“中华魂”武术表演等精品活动100余次，参与学生人数达10万余人次。同时，校团委注重发挥学生社团在校园文化中的骨干作用，组建各类大学生社团共计150个，通过丰富的社团活动，极大地活跃了校园文化生活，提高了大学生的艺术情趣和文化修养。2005年，校团委被共青团中央评为“全国五四红旗团委”。

    心理健康教育润物无声 学子身心和谐阳光成长

    学校高度重视大学生心理健康教育工作，坚持用科学的理论作指导，秉持“教育为主、环境熏陶、活动吸引、重在预防”的原则，逐步构建了一个以心理学专业教育为主渠道、以良好的校园文化活动为主阵地、以学生党团工作队伍为主力军、以大学生心理社团为补充的大学生心理素质教育工作格局。

    软硬件建设相结合，深入开展大学生心理辅导和心理咨询。1997年学校成立了大学生心理咨询中心。2005年，依托人文政法学院的心理学专业，投入55万元成立大学生心理咨询室，并通过人才引进与培训，建立了一支专家型的心理咨询骨干队伍，每年划拨专项经费用于大学生心理健康教育。学校还设立了心理咨询热线，并在《学工简报》上开设了心理咨询专栏；在“红旗飘飘”网站开辟了“心灵之约”栏目，随时为学生提供心理健康咨询服务，在线心理测试及网上心理健康辅导。

    普及教育与重点关注相结合，全方位开展大学生心理健康教育。学校把心理健康教育设为全校学生的必修课，并充分发挥第二课堂的作用，通过举办丰富多彩的校园文化活动，引导大学生形成坚定的政治心理、高尚的道德心理、勤奋的学习心理、和谐的交际心理、积极的创新心理。新生入学伊始，要接受心理测量，学校为其建立心理咨询档案，对疑似有心理问题的学生进行SCL－90确认，及时通过面对面、书信、电话、网络等途径做好个体心理咨询，定期跟踪、测量。对于贫困大学生，学校重点开展感恩教育，引导他们在受到资助的同时，懂得回报社会；对失恋学生、违纪学生、言行异常学生等特殊群体，加强心理辅导的力度和频次，帮助他们化解压力，克服心理障碍，走出心理误区。学校还制定了《大学生心理问题高危人群预警机制和有效干预机制》，对有精神病和其他严重心理障碍的学生及时做出预警，迄今已成功开展危机干预10余人次。

    资助困难学生春风送暖 扶贫扶志撑起一片晴空

    在吉林农大，经济困难学生约占学生总数的30.05％，特殊困难学生约占7．48％。为帮助他们顺利完成学业，学校建立和完善了“奖、贷、助、补、减”等一整套资助渠道，实施了爱心工程、励志工程、成才工程，确保不让一个贫困生失学，用爱心为他们插上飞翔的翅膀。

    提高奖学金比例和金额。学校积极做好国家奖助学金的评定、发放工作，3年来，共有318名学生获得国家和吉林省奖学金，637人获得国家励志奖学金，4812人获得国家助学金。2000年，学校提高了非农专业奖学金额度，一等奖学金从1200元／年提高到1800元／年。与此同时，学校积极吸纳社会力量，几年来先后设立了先正达奖学金、泷井奖学金、未来之星奖学金等近20项奖、助学金。每年近70％的经济困难学生可获得不同等级和种类的奖、助学金。

    做好国家助学贷款工作。在调查摸底的基础上，学校建立了校、院两级经济困难学生档案。每年新生入学，学校开辟“绿色通道”，对经济困难学生免收缓收各类费用，先行办理入学手续，并积极为学生办理国家助学贷款业务。自2001年开始，学校同工商银行、农业银行、中国银行合作，总计为12442人次办理了总额度为4758.2万元的国家助学贷款，得到了教育部的充分肯定。深入开展勤工助学活动。学校成立了勤工助学服务中心，设立了勤工助学基金，全方位启动“三助工程”，在教研室、教学基地设立了助研、助教、助管3种特困生助理岗位，有计划地满足特困生在校园勤工助学的需要。几年来，学校已提供勤工助学岗位约136个，共500余人次上岗，发放勤工助学资金35万余元。

    多渠道对特困生进行补助。为使特困生饮食营养合理，学校实施了“营养工程”，每年有550多名学生可以享受到每周一次的肉菜补助。每逢春节，学校组织留校经济困难学生共吃年夜饭，发放亲情电话卡，构筑了温暖工程。2003年开始，全校党员干部、职工以分党委、党总支为单位，开展了资助特困生“一助一”活动，捐款设立“吉林农业大学爱心助学”奖学金，每年资助特困生40余人。为部分特困生减免学费。学校在经费比较紧张的情况下，坚持每年为部分特困生减免学费并发放困难补助。本着公平、公正、公开的原则，3年来，学校共为2999人次减免学费近400万元。

    扶贫与扶志相结合，是该校经济困难学生资助工作的一贯特点。在多层次多角度的爱心工程之外，学校实施了重心理、重精神的砺志工程，塑人格、塑人生的成才工程，帮助经济困难学生克服自卑心理，克服等、靠、要的思想，鼓励他们刻苦学习、积极参加校园活动，树立起战胜困难的信心。三大工程的扎实推进，使学校培养出了一大批品学兼优、全面发展的经济困难学生。2007年被评为中国大学生自强之星的王金昊，就是其中的典型代表。

    创新就业模式躬身基层 倾情服务缔造高就业率

    吉林农大高度重视学生就业工作，建立了“一把手工程”领导体制，开创了“一把手亲自抓、分管领导具体抓、主管部门重点抓、全校教师人人抓”的工作局面，通过多年探索，建立起了“一个中心，两支队伍，三条途径”的就业工作模式。一个中心，即大学生就业指导中心，负责大学生就业的全面工作；两支队伍，即大学生就业指导队伍、大学生就业工作服务队伍（专门负责为大学生收集就业岗位，寻找就业信息）；三条途径，即：利用网络等现代化手段，开展网上咨询、网上答疑、网上招聘；利用洽谈会的形式，开展供需见面、双向选择；走出校园，主动出击，深入省内外各企业，传送人才信息，占领就业市场。

    完善的体制、机制建设在工作中彰显出巨大力量。几年来，学校就业工作服务队的足迹踏遍了全国各省份，与近千家用人单位及近百家人事局和人才交流中心建立了合作关系，开拓了广东、浙江、辽宁、新疆、甘肃、内蒙古等20多个省市自治区的就业市场，为学生提供了大量的用人信息。2004年以来，学校仅校园洽谈会就举办了2300余场之多，本科毕业生一次性就业率连续3年均在90％以上，居于吉林省前列。

    求真务实，引导毕业生下基层。作为一所以农为优势和特色的高等院校，作为吉林省农业、农村发展重要的人才培养基地，学校坚持鼓励毕业生“把论文写在广袤的大地上”，“为了大地的丰收，贡献青春和智慧”。在贯穿学生学习全过程的就业教育和就业指导工作中，学校通过各种形式帮助大学生树立正确务实的就业观，在全校形成了“到一线去、到基层去，到西部去，到祖国需要的地方去”的浓厚就业氛围，每年都有60％以上的毕业生选择到基层一线工作。

    创建并推广“安图模式”。2003年学校与吉林省安图县委县政府构建了为地方储备人才的“安图模式”，共同选调本科应届毕业生到基层工作，几年来，部分毕业生已经走上了乡镇领导岗位。此后，按“安图人才选调模式”，学校又与敦化、通化、和龙及山东省枣庄等地方政府合作，选拔毕业生到基层工作。这一具有农科院校特色的大学生就业工作新模式，即迎合了地方经济发展建设的需要，又满足了毕业生在基层建功立业、迅速成才的需要，取得多方共赢的良好效应。2003年、2005年学校连续被评为吉林省普通高等学校毕业生就业工作先进集体。