残奥会 一堂给孩子的身心健康课
“我觉得他们很棒!”小林姑娘很腼腆,甚至有些不擅言辞,但看得出来,小姑娘来残奥会赛场看比赛很高兴,“我觉得残疾人运动员的毅力最值得我敬佩,我也为他们感到骄傲。”
中国有句俗话:3岁看小,7岁看老。显然,在小学这个阶段,是人生观、价值观形成的重要阶段。如果你的班里有一个残疾人同学,你会介意吗?面对这个问题,8岁的杨宸栋小朋友非常坚定地告诉记者:“我觉得,如果班里有一个残疾人同学,我们大家都会帮助他的。”
2007年某门户网站关于居民对残疾人总体态度的调查显示,居民对残疾人应享有平等权利的支持度较高,但对残疾人能力的歧视比较严重。这说明居民更倾向于承认残疾人的各项社会权利,但在生活观念上对他们存在一定的偏见。比如,该调查显示,约有89%的居民认为,有残疾的孩子同样应该接受义务教育,但也是有条件限制的,即残疾人群体应该享受独立的义务教育。
杨宸栋的父亲对儿子的回答很感欣慰,他也希望孩子在价值观方面,有一个正确的认识和发展方向。“我觉得,如果孩子的班上有一个残疾人同学,作为家长,我们也不会介意的。”在中石化工作的杨先生说,“刚才看射箭的时候,我也这么教育孩子,告诉他残疾人运动员有多么不容易,要学习他们的精神。”
显然,家长对孩子人生观、价值观的影响是不容忽视的。马来西亚华侨陈先生,特意带着3岁的儿子回国来看残奥会的比赛。他说:“孩子现在还小,跟他说什么,他都不是很懂。残奥会给我的感觉非常震撼,马来西亚的残疾人并不多,设施也不如这里健全,但我觉得,教育孩子尊重残疾人是非常必要的,等他长大一点后,我会将我的感受告诉他。”
在鸟巢旁边的广场上,有一座自行车车轮交叉形状的艺术雕塑,那里聚集着不少孩子。不论男孩、女孩,都在比赛攀爬,好不热闹。更热闹的是围在周围的家长,他们时刻监视着孩子的一举一动,怕自己的孩子受伤,更怕伤了别人的孩子。
驻足观看的人群中还有一些准父母,他们看着别人的孩子玩耍,脸上透着一种莫名的激动和羡慕。而他们最关注就是:如何让自己的孩子受到最好的教育。
“我们没有什么运动细胞,培养孩子当运动员不太现实。”周先生告诉记者。他的爱人在一旁说:“要孩子的话,肯定会考虑到孩子的教育问题。我想,任何一对父母,都希望自己的孩子有好的品格。残奥会对我们是一次教育,我们以后也会将自己的感受告诉自己的孩子。”
如果现在再做一次对残疾人态度的调查,通过本届残奥会的影响,结果可能会比2007年的调查好得多。但是,这就足够了吗?
“我觉得,现在的年轻人包括小孩子,对残疾人的认同还不够。”残疾人射击运动员茹德成在接受记者采访时异常坚定地表示。作为一个残疾人,作为一个健全孩子的父亲,他显然很有发言权。“我的残疾还不是很严重,对那些比较严重的残疾人,年轻人和小孩子都会用异样的眼光看他们,这会让残疾人觉得很不舒服。”茹德成说,“我在教育我的孩子时,我就告诉他,要尊重残疾人,要了解他们心里到底是怎么想的。”
一个残疾人家庭的孩子,显然更能理解残疾人,更了解残疾人需要什么。那么,健全人家庭的孩子了解残疾人最好的途径,除了家长的影响之外,最重要的就是学校的教育和社会的影响。
据了解,教育部、中国残联和北京奥组委日前已共同下发了文件,要求在全国中小学普遍开展残奥会教育活动。目前,全国已建成和命名了556所奥林匹克教育示范学校,其中包括4所特殊教育学校,这些学校都进行了残疾人奥林匹克教育。此外,北京奥组委还开展了“同心结”活动。目前,已有210多所中小学与160个国家和地区的残奥委建立了联系。
“现在,对残疾人的态度已经改善了很多。像我的孩子,他也能带他的同学到家里来玩,他的同学对我也没有另眼相看,但这还不够,家长、学校都要告诉孩子们,残疾人真正渴望的不是帮助,而是一种平等,是一种认可,让他们知道残疾人是残而不废。”茹德成说出了所有残疾人对社会的最简单而又最不简单的期待。
目前正在进行的北京残奥会,令人感动的故事特别多。对于价值观早已形成的成年人来说,残奥会是一次洗礼,而对于那些孩子们,残奥会则是他们树立完善正确价值观的最好课堂。或许在孩子的眼中,残奥会的比赛没有残缺,残疾人和健全人是平等的。在成年人眼中,残奥会也同样震撼,这种震撼势必会对他们的下一代产生影响。而留给社会的,则是如何将这堂教育课继续进行下去。
本报北京9月15日电