历史虽短，成就辉煌作为中国基础教育名校的太原第二外国语学校，在短短十余年的办学工作中，始终以“办好人民满意教育”为己任，实现了又好又快的发展，成为山西省一颗璀璨的教育明珠。被评为全国文明单位，曾获得全国青少年排球锦标赛冠军、全国软式排球锦标赛五连冠的诸多殊荣。

    特色办学，经验鲜明太原第二外国语学校的经验表明：在全面推进教育现代化的进程中，始终坚持“教育第一、育人第一、服务第一、教学第一”的办学思想，走出了一条“内强素质、外树形象、打造品牌、全速发展”的特色办学之路。该校之所以取得显著的成绩，凸现的是“一所好的学校需要一个好的领导集体，一个好的领导集体能打造出一所好的学校”的科学发展观。关键是离不开全体教职员工的共同努力，离不开当地党委政府和主管部门的重视支持。特别是以校长张玲同志等开拓、创新、务实、勤政型历届领导集体的共同带领下，为教育事业的发展做出了积极的贡献。

    太原二外是1995年与太原外国语学校分设重组后成立的一所新型的学校，前身是1909年成立的国立女子师范学校。近年来，太原二外缘何在办人民满意教育中声誉鹊起，名声远播？又缘何赢得社会各界的广泛赞誉，倍受关注？这里，不能不提起学校的领头人—太原第二外国语学校校长张玲同志。

    1979年张玲到太原师范任教，从一个普通的教师逐步成长为教研组长、宣传部长、办公室主任，经历了教育教学与教育管理的全过程，可以说是一名业务精通、水平一流、经验丰富、理念超前的优秀教育工作者。曾先后两次被评为山西省中专优秀思想政治工作者和教育系统精神文明先进个人，以及太原市德育教学能手……

    1998年，张玲同志调任太原市第二外国语学校任副校长，主抓教学工作。当年，为充分发挥一线教学校长参谋部的桥梁纽带作用，她含辛茹苦、抛家舍业、执著追求、不改初衷，以对教育事业高度负责的精神，克服远离家庭、孩子无人照管的实际困难，坚持“德育为首位、教学为中心、外语为特色、成才为目标”的教育思想，为打造二外的教育品牌，做出了自己应有的贡献。经过努力，1999年到2001年二外中考人均总分实现三连冠。2001年高考本科达线率名列全市第二名。张玲同志也被评为山西省德育工程先进个人，当选为太原市和山西省第八届党代表。

    宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来如果说太原第二外国语学校是一艘风帆高扬的航船。那么，张玲同志就是为这艘航船注入活力的一分子，有成功的喜悦，也有奋斗的艰辛。如果说太原第二外国语学校是一片育人的沃土。那么，张玲同志就是这片沃土中的一粒营养元素，有育人的欣慰，也有花开的芳香。2001年5月，张玲同志满载领导的信任、群众的希望，担任起了太原第二外国语学校的校长，开启了她带领全体教职员工“办好人民满意教育”的新征程……

    用“唯有改革才有创新，唯有创新才有发展，唯有发展才有未来”来概括太原第二外国语学校再恰当不过了。近年来二外人紧紧依托“三项改革、二种强化、一个拓宽”，拉开了办好人民满意教育的帷幕——

    “三项改革”是：首先，改革办学体制，创办同心外国语学校，开创了太原市市属学校探求办学新路的先河。到2002年6月圆满完成了第一批招生，实现了二外办学体制的一次巨大变革。其次，改革用人制度，落实中层干部岗位聘任制。在实际改革中，学校始终遵循“干部能上能下”的原则，在19名参加竞岗的教师中，经过民主投票选出12名胜出者，为二外的发展挑大梁。再次，改革教学、管理制度，激励教师工作积极性。学校结合管理、教学的具体特点，分层次、分阶段、有侧重地进行制度整改，出台了囊括“八个方案”、“六项职责”、“二十余条”的管理制度。并在此基础上，又明确地提出了“构建学习型优质学校”的办学目标和“以人为本，以发展为核心，以创新为纽带，以课改为契机，以突出教学为中心，全面提高教育教学质量和提升办学水平”的工作基本思路。确保学校以强劲的发展实力保持独有的教育优势持续稳步前行，为办好人民满意教育保驾护航。

    “两种强化”是：第一，强化班组建设。在太原二外，从领导到教师都深深地懂得“一所好的学校需要一个好的团队，一个好的团队能打造出一所好的学校”的深刻内涵。一直以来，学校一方面将精神文明建设放在日常工作的首位，列入议事日程；一方面成立由书记任组长，校长和办公室、教务处、总务处、团委、工会负责人组成的精神文明建设领导组，完善了教育教学、德育渗透、“三育人”活动和班主任工作、学生管理的各项制度。第二，强化师资队伍。近年来，学校紧紧围绕着“教学是生命线，教师是生力军”这一主线，通过“五条”措施，建设了一支政治强、作风硬、业务精的高素质教师队伍。即优化师资结构：考察、挑选，调入一批中青年优秀教师。落实上岗培训：每年对新分配的大学生都要进行上岗培训，使他们胜任教学任务。注重在职提高：学校拨出大量经费支持教师参加本科和硕士研究生学历进修，同时派出中青年教师，赴华东师大、北师大以及新西兰、美国、英国等国内外教育机构学习。实行师徒帮教工程：老教师与青年教师签订师徒合同，加快青年教师的成长步伐。办好教学、课件比赛：举办中青年教师课堂教学竞赛活动，为办好人民满意教育奠定坚实的基础。

    “一个拓展”是：拓展教育教学交流渠道。近年来太原二外，在市教育局的关怀支持下，于2002年完成了校园网建设，实现了校园管理、教学网络信息化。特别是，在加强与国际交流与合作方面，不断拓展英语交际空间，定期组织教师、学生与新西兰、英国、美国等姊妹学校互访，力争走出一条国际化、信息化的办学道路，为学校的快速发展注入了无限的生机与活力。

    近几年，学校共获得国家级荣誉12次，获省级荣誉28次，获市级荣誉156次。一批诸如：全国文明单位、山西省示范高中、省文明单位标兵、省德育示范校等荣誉称号，花落该校。尤其是在教育教学成就方面，更是连创佳绩，创造了一个又一个新的辉煌。仅2008年高考,该校二本以上达线率就达到了72.6％，其中一本以上达线率为54.7％。李冉同学以687分的高分荣获2008年全省理科状元，是学校继2004年夺得全省文科状元、榜眼后，又一次取得辉煌。另外，还有20余名同学以优异的成绩，被复旦大学、上海交通大学、北京航空航天大学等名校提前录取。在中考成绩方面，2008年该校人均总分再次荣获太原市第一名，实现了中考成绩“十连冠”。

    在体育方面，学校女子排球队实现了全国中学生软式排球锦标赛“五连冠”，并两次夺得全国中学生排球最高赛事——全国中学生排球锦标赛桂冠。还代表中国参加了在澳大利亚举行的“好邻居”杯国际中学生排球邀请赛，并一举夺冠，为国争光，其声誉远播海外。

    张玲校长也以她开拓进取、廉洁奉公的模范行动赢得了党和人民给予的崇高荣誉。被授予为山西省劳动模范、“五一劳动奖章”，和“和谐中国·首届全国中小学校园文化建设十佳创新校长”、“全国教育系统巾帼建功标兵”、“全国教育系统先进工作者”……

    桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。太原第二外国语学校的快速发展是一部气势恢弘的史书，也是一幅波澜壮阔的画卷。有人说，她是一幅画，是一幅唱响和谐的美丽画卷；也有人说，她是一支笔，是一支为国家培养优秀学子，抒写人生的豪迈之笔。

    在此，我们衷心地祝愿这所学校在“办好人民满意教育”的道路中，越走越广……

    （宏火）