给枯燥的冬季长跑加点趣味性
阎村小学昨天被授予“全国第一届阳光体育与奥运同行冬季长跑活动优胜学校”称号，在全国40多万所参加学生冬季长跑的学校中，仅有21所学校获得了这一荣誉。地处北京市远郊地区的农村学校阎村小学尽管教学条件并不出众，但在开展学生冬季长跑活动上却有着不少成功经验。
体育老师李振明介绍说，去年的主题是“阳光体育与奥运同行”，学校在开展冬季长跑活动时，穿插介绍了北京奥运会几个协办城市的风土人情。学校在长跑活动中，象征性地设立了青岛、秦皇岛、香港等几个点，让学生们在长跑中了解到这些城市与北京的距离。
学校的组织活动看起来并不是很复杂，但对学生来说，单调的长跑活动却因此有了趣味。
经老师和学生同意，记者看了很多学生写的长跑日记和心得体会，有学生因长跑而参与奥运活动，感到非常高兴；有学生认为自己为奥运洒了汗水，觉得特别值得；还有学生第一次知道了秦皇岛离北京很近，而香港离北京很远。
李振明表示，如果只是让孩子们围着操场跑圈，他们很可能会渐渐地厌烦和懈怠，而在长跑过程中加入一些噱头，孩子们的积极性就会大大提高，长跑的锻炼效果也会提升不少。
在上一届的长跑过程中，学校还利用孩子们的好奇心和求知欲，适时地开展奥运知识教育。李振明介绍，把几个奥运会协办城市的风土人情、历史知识挑出重点传授给学生，他们也很有兴趣学。长跑活动由此拓宽了学生的知识面，与素质教育有机地结合到一起。
随着今年冬季长跑活动于10月26日启动，阎村小学又着手把爱国主义教育加入长跑活动中。在学校看来，今年冬季长跑的主题“阳光体育与祖国同行”并不仅仅是个口号，而是可以用一些历史知识、名人故事等手段，让孩子们知道，祖国的强大需要青少年拥有强健的体魄。
作为全国亿万学生冬季长跑活动的指导机构，共青团中央新时代青少年体质健康促进中心主任刁铁民在接受记者采访时表示，希望全国有更多的学校在开展学生冬季长跑活动中，能因地制宜想出一些生动、有意义的操作办法。刁铁民表示，全国亿万学生开展冬季长跑活动能不能有好的效果，关键要看基层学校的教学理念是不是重视学生的体质健康。
本报北京10月28日电