推动科技创新 促进科学发展
本报北京11月12日电（记者谢洋）作为国立科研机构，中国科学院从实际出发，紧紧围绕科技创新，深入学习实践科学发展观，以“推动科技创新，促进科学发展”为实践载体，坚持面向世界科技前沿、面向国家战略需求，深入实施知识创新工程，以科技创新践行科学发展观。
中科院党组对学习实践活动高度重视，精心设计、认真制定实施方案，反复研讨确定实践载体和活动平台，在认真学习领会科学发展观内涵、精神实质根本要求的基础上认真进行调研。党组书记、院长路甬祥作为第一责任人，充分发挥表率带头作用，院领导班子成员结合各自分管的工作奔赴各地，深入基层调研，掌握情况，发现问题，探索规律，指导工作，通过集体学习交流分析突出问题、研讨解决方案，实践活动更加富有成效。
中国科学院始终坚持以科学发展观指导科技创新，以科技创新支撑科学发展，进一步把握世界科技发展的大趋势，抓住制约我国经济社会与区域发展的重大瓶颈问题和对长远发展起关键与先导作用的重要科技领域，在更高的起点上推进科技创新。从重离子加速器、正负电子对撞机、全超导托卡马克、大天区多目标望远镜、上海光源等国家重大科学工程的建设与开放，到载人航天应用系统全部有效载荷的成功研制，从小麦水稻重要性状分子设计及新品种培育推广到西部生态恢复与资源保护……中科院面向国家战略需求和世界科学前沿，不断凝练科学目标，发挥骨干、引领和示范作用。
在学习实践活动中，中科院组织专家开展面向2050年的科技发展战略路线图研究，在认知规律、科学前瞻，引领未来、迎接新科技革命挑战方面做出重大部署。学习实践活动中，中科院积极推动与上海、广东、环渤海、长三角、珠三角地区的科技创新合作，支撑和服务国家及区域经济社会的科学发展；与环保部等部门合作，研究形成了我国生态功能区划分方案，提升了对生态文明建设规律的认知，为我国生态文明建设提供了坚实的科学基础；与中国三峡总公司全面开展战略合作，为三峡库区生态环境监测、保护与修复治理提供科技支撑；开展与公安部深入合作，发挥中科院高技术创新与系统集成优势，以科技创新支撑公共安全的需求等等重要举措，这些都进一步推动了学习实践活动向纵深开展。