干部要向战士学习，讲短话，讲自己的话
没有主席台、没有领导台上坐。参加会议的将校军官和战士们围坐在一起。
“部队官兵对大学生干部到底怎么看，有什么期待，大学生干部应当具备什么素质？今天请大家来畅所欲言。”会议主持人、兰州军区政治部主任张国栋中将的开场白，没有半句客套话。
“报告，我来谈谈个人的看法。”某团炮兵营士官周航第一个举起了右手。
虽然只是个兵，但周航并不怯场。
对着话筒，他很有条理地讲了大学生干部的三个优点：懂得多、学得快、干劲足。随后也直言不讳地说，他们身上也都存在一些不能与战士打成一片以及体能跟不上的现象。
“我们期望大学生干部在思想上更加安心本职工作、做好表率，在生活上更加平易近人、融入兵中，在训练上则更加自信顽强、奋勇争先。”周航最后说。
张国栋主任微微点头，问道：“你讲得不错，你的发言稿是自己写的，还是别人写好了，你背下来的？”
周航起身站得笔直说：“报告首长，是我自己写的，我讲的都是我身边的例子。”
张国栋主任赞赏地点点头，示意继续。
4位战士发言完毕后，几位师（旅）团级军官开始发言，一位主官讲完后，张国栋主任打断了发言，拿起桌上的手表说：“刚才战士们的发言我看了一下，都没有超过4分钟，我们的干部发言最长超过了10分钟，你们要向战士学习，讲短话，讲自己的话。”
上午的会议结束前，超出会议的日程安排，主持会议的张国栋主任说：“离散会还有10分钟，我们利用一下这10分钟。这次座谈会前，我的‘主任信箱’里收到一些基层官兵发来的邮件，反映的问题比较尖锐，我选了三个，拿来供大家讨论。第一个，大学生到部队到底有没有用武之地，能不能发挥作用；第二个，是不是学历越高和战士越难沟通融合；第三个，是不是部队的一些同志只喜欢从部队成长起来的干部，本身就不喜欢从学校来的、带着书生气的大学生干部。大家自由发言，每人不要超过一分钟，用三两句话谈谈自己的看法。”
坐在张国栋主任身边的新疆军区政治部主任邓宁峰少将，占着座位的优势，拿起张国栋主任刚放下的话筒第一个发言：“这三个问题不太符合部队实际，部队对大学生干部是非常欢迎的，不融入的大学生干部也只是个别的，许多大学生干部把这个问题解决得很好。这与个人的性格、特长、人际关系交往能力、体能技能都有关系，如果在学校基础打得比较好的话，很快就能和战士、班长融入，有些干部之所以融入不了，是由个人的弱项造成的。”
“你们站起来，面向后面。”由于是回字形简易会场，在某集团军政治部主任李伟发言时，张国栋主任提议他转身面向会议代表讲话。
李伟自己就是由一名地方大学生干部成长起来的，他最后说：“应该坚信地方大学生干部到部队有用武之地，随着时间的推移，将来枪杆子要交给他们，部队建设要交给他们，部队的明天要靠他们。”
某集团军政治部主任刘林福是从基层成长起来的带兵人，他不用话筒，声音洪亮地说：“一个人在成长过程中总会有这样那样的不足，这就需要我们各级领导机关针对他们的特点改进教育培养的方法和内容，只要我们用心、尽责，他们一定会成为部队建设的栋梁之材，我坚信一代会比一代强。”
举手发言的人越来越多，某集团军政治部干部处处长袁家富第三次举手时，终于抢到了话筒：“大学生干部到部队能否有作为，这个结论是没有任何含糊的……”
时间已经超过了中午12时，张国栋主任不得不宣布最后一位同志发言后结束讨论。
在简短的会议总结中，他说：“上午的会开得很好，采取这种开放式座谈讨论，就是要使每位同志都开动脑筋去思考，根据自己的实践来总结，把自己的认识都通过讨论提高一步，眼界开阔一步。”
走出会场，代表们提着包，仍然三三两两地边走边讨论着……