教育部六大举措力促大学生就业
教育部有关负责人指出，党中央、国务院高度重视高校毕业生就业工作。1月7日，国务院召开常务会议，专题研究部署做好高校毕业生就业工作。1月19日，国务院办公厅下发《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》，提出必须把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位，制订了鼓励毕业生到城乡基层就业等七个方面的重要措施。
为认真贯彻落实国务院常务会议和国务院办公厅文件精神，积极有效应对当前高校毕业生就业压力，教育部高度重视，成立了由部领导牵头的毕业生就业工作领导小组，提前召开了2009年全国高校就业工作会议，进行紧急动员和全面部署，下发了应对当前形势的专门文件。教育部有关部门负责人介绍，教育部已推出六大举措，力促大学生就业。
鼓励高校毕业生到基层、到中西部地区就业
教育部有关负责人介绍，教育系统促进高校毕业生就业的主要措施之一是鼓励高校毕业生到基层、到中西部地区就业。今年，教育部将扩大实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”。“特岗计划”中央项目在原有基础上扩大实施规模和服务地范围，同时积极推动各地实施地方项目；建立高校毕业生补充农村教师岗位的长效机制，今后，各地中小学教师自然减员空岗全部聘用特岗计划服务期满的毕业生。
根据教育部最新出台的规定，高校毕业生到基层就业，服务期满可享受升学优惠政策。参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目的毕业生，服务期满且考核合格的，服务期满后三年内报考硕士研究生初试总分加10分，同等条件下优先录取；高职（高专）学生可免试入读成人本科。
此外，高校毕业生到基层就业还可享受学费和助学贷款代偿政策。高校毕业生到中西部地区和艰苦边远地区县以下基层单位就业并履行一定服务期限的，由政府返还学费。在校期间获得国家助学贷款的，代偿的学费优先用于偿还国家助学贷款本金及全部偿还之前产生的利息。
这位负责人指出，基层是吸纳毕业生就业的最大空间，是最需要人才的地方，也是毕业生锻炼成长、施展才华的广阔舞台。积极引导和鼓励高校毕业生到基层和中西部地区就业，既有利于促进高校毕业生充分就业，也有利于培养具有坚定理想信念和奉献精神、对人民群众有深厚感情的后备人才，进一步优化基层人才队伍结构。
鼓励重大科研项目聘用高校毕业生
教育部正在积极倡导，鼓励重大科研项目聘用高校毕业生。承担国家和地方重大科研项目的单位要积极聘用优秀高校毕业生参与研究，其劳务性费用和有关社会保险补助按规定从项目经费中列支。高校毕业生参与项目期间，其户口、档案可存放在项目单位所在地或入学前家庭所在地人才交流中心。聘用期满，根据需要可以续聘或到其他岗位就业，就业后参与项目研究期间的工作时间计入工龄，社会保险缴费年限连续计算。
教育部负责人指出，鼓励重大科研项目聘用高校毕业生既可以充分发挥科技工作培养人才、促进就业的作用，又可以此为契机积极探索，建立一套符合中国高校实际、多种类型人员优化组合的科研用人机制。
鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役
从2008年起，国家征兵的重点转向各级各类院校的应届毕业生，这是适应新时期国防和军队现代化建设需要，进一步优化兵员结构，提高部队战斗力，实现科技强军、人才强军的重要战略举措。
高校毕业生参军入伍，除享有优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵及优待安置政策外，还享受下列优惠政策：
（一）提前预征。对2009届应届高校毕业生实行5、6月份提前进校预征的办法。
（二）返还学费和代偿助学贷款。应征入伍的高校毕业生，由政府返还相应学费，代偿助学贷款。
（三）优先选拔使用。同等条件下，高校毕业生士兵在选任士官、考军校、安排到技术岗位等方面优先。
（四）考学升学优惠。具有高等教育学历的士兵退役后，参加政法院校为基层公检法定向岗位招生时，优先录取；退役后三年内报考硕士研究生初试总分加10分；具有高职（高专）学历的，退役后免试入读成人本科，或经过一定考核，入读普通本科；具有本科学历并荣立二等功及以上的，退役后免试推荐入读硕士研究生。
优化人才培养结构，加强专业型、应用型人才培养
为更好地适应国家经济社会发展对高层次、多类型人才的需要，教育部已决定在2009年硕士研究生招生工作中，适度增加工学等相对紧缺和应用性较强学科专业的招生规模；更加突出应用型人才培养，增加招收全日制专业学位研究生的规模。同时，教育部将适当扩大普通高校第二学士学位招生规模，适当扩大成人高等教育本科二学历规模，进一步提高学生的综合素质和就业竞争力。有关负责人表示，这些举措都将进一步优化人才培养结构，有利于加强专业型和应用型人才的培养。
强化高校毕业生就业服务和就业指导
这位负责人介绍了五条具体举措：一是加强高校就业指导服务机构建设。教育部要求各高校都要建立就业指导机构，就业指导专职人员要达到1：500的师生比，就业经费要占到学费的1％，全面实现就业指导机构、人员、经费“三到位”；并按照全程化、全员化、专业化、信息化的“四化”要求，全面提升就业指导服务水平。
二是强化对大学生的就业指导，开设就业指导课。教育部已要求各高校将就业指导课程明确列入教学计划，分年级设立相应学分，课程安排学时不少于38学时。
三是为应届高校毕业生提供免费信息服务。教育部全国大学生就业公共服务立体化平台（www．ncss．org．cn）将为2009 届高校毕业生举办20余场网络招聘活动，并将联合有关部门共同为2009届毕业生举办“全国民营企业招聘周”、“全国有色金属行业高校毕业生网上招聘周”等一系列行业性、区域性联合招聘活动。
四是在就业指导中加强就业政策宣传。要帮助毕业生尽快了解促进就业的各项政策措施的具体内容，同时将在高校毕业生中集中宣传毕业生到基层就业、创业和应征入伍的先进典型，积极引导鼓励毕业生到基层建功立业，投身国防建设。
最后是强化对困难毕业生的就业援助。教育部要求各高等学校特别要重视对家庭经济困难毕业生、汶川地震灾区生源毕业生等困难群体的就业帮扶工作，建立就业帮扶机制，实施“一对一”的就业服务，并根据实际情况，给予路费、通讯费等求职补贴，帮助他们顺利就业。
大力提升高校毕业生就业能力
针对当前形势，教育部要求各高校采取多项举措大力提升毕业生就业能力。这位负责人说，要紧紧抓住毕业生离校前的教学环节，根据社会需要及时调整教学内容，增加必要的专业培训；大力组织以促进就业为目的的实习实践，确保毕业生在离校前都能参加实习实践活动，增强毕业生的岗位适应性；加强高等职业院校学生的技能培训；高职院校要普遍实行“订单式”培养，确保学生至少有半年时间的顶岗实习；要实施毕业证书和职业资格证书“双证书”制度，努力使相关专业符合条件的应届毕业生都获得相应的职业资格证书。
本报北京2月19日电