一语惊坛
点评：不深入基层就不了解教育的真相，基层中职学校面临的问题和困境正是我们解决中国教育问题的重心所在。
在基层的中职学校迫切需要受教育的每一个学生都能够得到关注，提高他们的质量。从这个意义上说，提高职业学校的基础能力建设和师资力量水平是当务之急。因为，这才是广大中等职业学校，特别是农村中等职业学校在扩招后提高吸引力的关键所在。
如果想成为一个学徒工，一个店员，想学西班牙语、俄语、法语，想学校对、排版，发电报，不管想学什么，社会都有多如牛毛的学店，所谓的“野鸡学校”。白天上学也可，上夜校也可，早上5点到7点上学也可以。我想这就是理想的学习化社会：一个人可以按照他的需要以最灵活的方式学习他所需要的知识。——21世纪教育研究院院长杨东平
点评：以往我们过于强化学制和学校化教育的作用，如要求职业教育非要三年，这样就限制了很多人真正进入职业教育。一位老总的司机用业余时间拿下律师资格证书的时候，也许总裁助理的位置就将是他的了。
我在职业院校工作的时候，得小心翼翼地处理好关系，要跟教育部门搞好关系，也要跟劳动部门搞好关系。确实，职业教育有很多不尽人意的地方，尽管有个发展的过程，但是最不尽人意的地方，我觉得是我们的顶层设计有毛病。——中国职业技术教育学会副会长俞仲文
点评：我们的顶层设计有毛病，这是一个基层职业教育工作者的最深切感受，不管愿不愿意听，说了有没有用，我们都不应该忽略这样的声音。
现在大家都争着考公务员，都想做公务员。公务员待遇好、保障好、地位高，哪个家长不希望孩子有一个好的保障。如果一个学生下基层、下农村、下一线，也有这么好的保障，也有这么好的收入，家长就不一定希望孩子都走公务员这一条路了。——全国人大代表、浙江纺织服装职业技术学院院长王梅珍
点评：人大代表王梅珍的话虽然朴实，却说出了一个现实的真理：口袋决定脑袋。当政府不断呼吁青年人转变就业观念，用种种计划和措施引导他们去西部、下基层时，请不要忘记，那些阻碍他们作出选择的不公平的制度设计，更需要政府去下力气破除。