高职学生要学海豚潜得深跳得高
欧美对中国出口玩具的质量要求日趋严格，学校及时把玩具制造专业调整为检测方向，又送学生到检测岗位顶岗实习，使过剩人才变成了紧缺人才。广州番禺职业技术学院的经验，是我国高职院校拓宽毕业生就业市场的成功案例之一。
17至18日在京举行的全国高职高专校长联席会议上，全国300多所高职院校的负责人与国家及地方行政部门负责人、村镇和社区街道工作者、中小企业负责人、高校就业指导教师、人才交流和培训机构代表以及学生代表，用案例分析、谈话交流等多种方式讨论如何促进毕业生就业。
“高职学生在校期间要学海豚，潜得越深，跳得越高。”浙江工贸职业技术学院就业指导中心教师涂云海说。
近年来，浙江工贸职业技术学院把传统的静态职业指导转向动态的职业生涯规划，与当地政府部门合办人才市场，学生一入学就要到人才市场了解情况；在学习过程中，学生要到中小企业参观，了解企业需求；学校再根据市场需求和人才发展需求进行课程开发。如此一来，学校从专业设置到课程安排都紧追市场，毕业生从入学到毕业始终紧贴基层，到就业时自然有市场。截至今年2月底，全校应届毕业生就业率已超过70％，初次就业率97％。
“高职毕业生要当‘老鼠’，在哪里都能生存。”浙江瑞立集团公司副总裁陶保健说：“在金融危机面前，企业必须转型，高职学生必须一专多能。”
近年来，瑞立集团尝到校企合作的好处，开始更加积极地参与到“订单式”培养模式的改革探索中，陶保健本人也担任了浙江工贸技术学院机电学院的兼职院长。他感到，中小企业是一个广阔的舞台，高职院校是培养演员的单位，演员的基本功越好，舞台越扎实，结合起来就会演出非常好的节目。
目前，高职教育已成为我国高等教育的“半壁江山”。2008年，全国共有高职高专院校1168所，在校生近880万人，占全日制普通高校本专科在校生的47％。
教育部高等教育司副司长刘桔说，近年来，我国高等职业教育大力倡导工学结合、校企合作，就业率连续5年提高。但是全球性经济危机必然对高职院校的就业产生不利影响，党中央、国务院都十分关心高校就业工作，并出台相关政策，如高职生当“村官”可免试读成人本科，大学毕业生自主创业可获5万元小额贷款等。
全国高职高专校长联席会议主席李进说，高职毕业生就业有很多途径，在国家刚刚推出的促进大学生就业的新政策中，应征入伍也是不错的选择。
根据相关政策规定，高校毕业生应征入伍服义务兵役由政府返还相应学费，代偿助学贷款，具有高职（高专）学历的，退役后免试入读成人本科，或经过一定考核，入读普通本科。
目前，我国高职院校学生中逾七成来自农村。从农村中来，到基层中去，成为高职毕业生的时代选择，也符合国家大力倡导的新的就业增长点。
坐下来能写，站起来能说，走出去会做，静下来能思——这是上海浦东新区花木街道培花社区管理中心副主任陆星琴定义的现代社区管理人才。这几年，培花社区连续招聘了近百名大专院校学生，他们为社区搞起了跳蚤市场，引入了国际化的先进理念，使社区的品位不断提升。
北京市房山区大石窝镇镇长李中华说，在新农村建设中，现代农业生产技术需要有人去运作，龙头企业的对外合作需要有人去搭桥，农业产业化需要有人去管理，这些都是高职毕业生的用武之地。
去年毕业时，安徽芜湖职业技术学院园艺技术专业的毕业生王守云承包了学院1200平方米的大棚，带领师弟师妹开展蘑菇种植，目前已成熟800多平方米，可净赚3万块钱。
“学校开办的创业大赛让我产生了创业的兴趣，丰富的课程又给了我创业的技能，国家提供的小额贷款、减免税收等优惠政策又让我少了后顾之忧。”王守云说：“只要脚踏实地，合理规划，高职毕业生的就业路可以越走越宽。”
新华社北京3月18日电