防近亲，武汉一高校招老师拒收本省毕业生
家在武汉的余瑛一直梦想毕业后留在家乡高校当老师，“现在就业形势如此严峻，本地院校再设门槛，岂不是雪上加霜。”余瑛有些郁闷：为什么将省内毕业生拒之门外呢？这不是典型的“重外轻内”吗？
余瑛所指的高校就是湖北大学。日前，该校在校园网上公布了2009年教师招聘计划，其中艺术学院拟招聘环境艺术与动画设计两专业3名硕士，应聘条件明确规定，第一专业须同专业普通本科，且为省外高校毕业。
防“近亲繁殖”拒招本地生“一刀切”的做法引起质疑
湖北大学艺术学院前身为教育学院美术系，2005年正式成立。面对“重外轻内”的质疑，该院院长严家宽教授称，此举旨在防止艺术“近亲繁殖”。严家宽是国内著名的重彩写意山水画家，作为首任院长，他立下了规矩：“学院创建初期，选材不能局限在省内。”
严家宽说，招聘教师不选省内高校毕业生是基于学科自身发展的考量，“艺术有一定的地域性，不同的地域，其艺术流派、风格都不尽相同。招聘外省高校毕业的老师，就是为了融合不同的流派和风格。高校艺术教育要上质量、上台阶，就不能搞‘近亲繁殖’。”
“以前尽管没有明确表示不招省内学生，但实际操作中已经执行了此项规定。”严家宽说，今年为了减少“关系户”做“无用功”，直接选用了“张榜告示”这一“礼貌”做法。
如果确实有高水平的省内毕业生报名，能否网开一面？“不！”严家宽表示，既然有了规定，就不能破坏。
据了解，武汉各高校艺术学院均有防“近亲”的招数，但未公开表示拒招本地学生，湖北大学这次首开先河明确表示招聘教师不要省内高校毕业生，一时间引起各方热议。
余瑛说：“艺术学科很强调个性，如果仅仅以毕业学校所在地作为招聘条件，把其他因素排除在外，让人难以理解。”
湖北工业大学艺术学院院长许开强教授介绍，每所高校艺术院系都有各自的艺术风格，如果教师都是同一风格、同一类型，的确对艺术教育发展不利，该校近年来也很少引进同一所高校毕业生。但他同时表示，招聘老师，更应关注个人能力，对学历和毕业学校“一刀切”的做法值得商榷。
“从学校角度讲，强调教师来源结构多样、交叉，带来不同风格，是可以理解的，但也不能绝对化，否则走向反面。”华中科技大学教育科学研究院副院长别敦荣教授认为，本地和外地求职者同台竞争，应该看重能力素质。如果本地求职者水平高，还“一意孤行”坚持招外地求职者，也不利于师资队伍建设。
近亲繁殖围困大学校园教职员工严重“亲缘化”
记者了解到，不仅是艺术类院系，其他学科和专业也开始“有意无意”地限制报名者的“近亲成分”。如武汉大学在其2008年招聘教师启事上明确规定：“具有非我校学习经历者在同等条件下优先考虑。”
“这都有深刻教训。”王刚（化名）是湖北一省属高校某学院党委书记，此前担任学校科研处副处长。王刚说，该校部分传统学科发展多年后，教职员工都是师生、同学关系，“亲缘化”特别严重。
中国人民大学经济学院教授顾海兵几年前的一项调查显示，在17所内地高校987名教师中，有604人在最高学历毕业后，直接在母校任教，占所有教师的62％。而且越是知名度高的大学，其“近亲繁殖程度越是严重”。
研究这一问题的大背景是中国最近十几年来学术创新缺乏重大成果，创新水平滞后于投入，学生没有超越老师的勇气，大学不能形成百花齐放、百家争鸣的气氛。
“造成这种现象的重要原因之一就是近亲繁殖”。顾海兵如是分析。
如何破解“近亲繁殖”困局，湖北大学教育学院叶显发副教授端出“妙招”——建立优化师资队伍学缘结构长效机制，力避“近亲繁殖”，需要“内娶”与“外联”并举，倡导“远缘杂交”。
通过“内娶”淡化原有学缘“亲情”，以高层次人才计划项目为抓手，促进师资队伍学缘结构的改善；以国家重大科研项目和基地为纽带，搭建学缘结构优良的创新团队；以特殊政策吸引海外杰出人才，促进学科梯队的组建和“远缘杂交”。