2009年3月24日
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团山东省委书记王磊:

坚持社会效益 服务青少年成长


中青在线-中国青年报    2009-03-24    [打印] [关闭]
    青少年社会教育是现代教育的重要内容。发展与学校教育、家庭教育互相配合、互相促进的青少年社会教育,对于提高青少年综合素质,促进青少年健康成长,按照社会主义核心价值体系的要求,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和接班人,有着十分重要的意义。青少年活动中心(青少年宫)是青少年社会教育的重要载体和专门机构。近年来,山东各级团属青少年活动中心(青少年宫)在党委政府和社会各界的关心支持下,把服务青少年作为全部工作的出发点和落脚点,不断强化内部管理,积极整合社会资源,努力打造精品项目,在团结教育青少年、促进青少年全面发展方面做了大量卓有成效的工作,发挥了积极而重要的作用。

    当前,党和国家事业的新发展,当代青少年特点与需求出现的新变化,赋予了团属青少年活动中心(青少年宫)新的任务。团中央书记处第一书记陆昊在山东调研时就明确指出,青少年社会教育机构不仅要在青少年科普教育、艺术素质教育方面发挥作用,还要在青少年思想道德、创新精神、实践能力培养方面发挥更加积极的作用。这为进一步做好新形势下青少年社会教育明确了努力方向,提出了更高要求。

    开创青少年社会教育工作新局面,首先要不断完善青少年社会教育理论。思想是行动的先导,理论是实践的指南。在当前青少年社会教育面对诸多问题的背景下,加强理论建设尤其重要。要面向青少年开展不同形式的调查研究,尤其重视互联网等新兴传媒给青少年社会教育带来的新课题,掌握大量一手数据、资料,形成一批有较高价值的调研成果。要重视青少年社会教育基础理论和应用理论的研究,在青少年社会教育观念、内容、途径、目标、方法、队伍、机制、评估、课程等方面进行更加深入的理论创新和工作实践,尽快形成一个比较完整的青少年社会教育的理论框架和体系。

    其次,要不断增强服务青少年的能力。服务是青少年社会教育的根本任务,也是开展工作的基本途径。服务对象上,要始终把社会效益放在第一位,降低服务门槛,让更多的青少年有机会参与活动、受到教育。服务内容上,要根据自身类型和规模,结合不同层次青少年的身心特点、接受能力和实际需要,明确具体的功能定位,科学规划实施教育活动和服务项目。服务方式上,要发挥普及推广、兴趣培养、体验实践的功能,广泛开展具有时代特色,体验性、实践性、参与性强,为青少年所喜闻乐见的活动。同时,加强青少年社会教育工作者队伍建设,更好地引导、影响、关爱青少年,努力使他们成为青少年全面发展的良师益友、指导者和引路人。

    第三,要做强做大团属校外教育事业。做强做大团属校外教育事业,离不开党委政府和社会各界的关心支持,但归根结底要靠我们自身努力。各团属青少年教育机构要进一步在场所建设、项目建设、队伍建设、组织和制度建设等方面狠下功夫,努力形成自己的特色和优势项目,实现整体发展。同时充分整合利用各种社会资源,加强与企业、社会团体、媒体等多方面的合作,用灵活的合作方式,为自身发展争取更广阔的空间。各级团组织和少先队组织要积极推动建立青少年社会教育的政策体系和支持体系,努力为青少年社会教育事业发展创造更好的环境和条件。(本报记者 郑燕峰整理)

    

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