放学后的好去处
经过几十年的实践，“青少年空间”在香港取得很大成功，成为青少年社会教育的典范。2007年，中国青少年宫协会与香港青年协会签署协议，把“青少年空间”引进内地，在杭州、武汉、成都三个城市试点。2008年7月，成都的4个“青少年空间”陆续建成并投入使用。
从4个青少年空间的选点上，可以看出团成都市委对此次试点的期待。在中心城区用地极度紧张的条件下，武侯区启用了社区内的闲置场所，锦江区把“青少年空间”建在图书馆，是共用共享的典范。处在城乡接合部的双流县和温江区，则试图探索城市化进程中青少年社会教育的有效途径。团成都市委区县部部长穆咏涛说，这与国家确立成都统筹城乡综合配套改革实验区的精神是一致的。
记者在采访中了解到，不到一年，“青少年空间”的魅力就得到展现。
彭浩然是成都玉林小学六年级1班的学生，也是武侯区“青少年空间”的常客。每周二和周五，学校下午3时40分就放学，爸爸妈妈还没下班。以往，彭浩然一个人在家无聊，只好到同学家写作业，或者到外面打篮球。去年11月，同学向他推荐了一个“很好玩的地方”——学校旁边农贸市场3楼的武侯区“青少年空间”，这里的团队游戏、拓展训练、上网冲浪、图书馆等都是免费的，是放学后的好去处。
从那以后，彭浩然放学后的时间过得有滋有味。在“青少年空间”，他不仅玩得开心，劳动起来积极性也很高。原来，“青少年空间”的会员实行积分制管理，通过参加扫地、擦桌子这样的义务劳动赚取积分，然后参加更精彩的活动。比如花两个积分借一本书，5个积分可以换来半个小时的上网冲浪时间。
和彭浩然的爸爸妈妈一样，许多家长喜欢上了“青少年空间”这个新鲜事物。截至目前，武侯区“青少年空间”已有来自周边20多所学校的1000多名注册会员。
记者注意到，在成都，另外3个“青少年空间”也吸引了数以千计的会员，在周边小有名气。