秋季开学前 绝大多数学生都能在新校舍上课
据介绍，截至4月29日，该省纳入国家重建总规划的39个重灾县，已开工在建的学校有2383所，占规划重建学校数的71.3％，其中已竣工学校278所。
今年5月1日起，新修订的《中华人民共和国防震减灾法》开始实施，提高了学校、医院等人员密集场所建设工程的抗震设防要求。
四川重建的中小学由原来最高抗震设防烈度7度左右，普遍提高到8度以上。
在四川省近日举行的地震灾区学校重建工作会议上，副省长黄彦蓉对教育系统提出了5项要求：
一要细化目标任务，39个重灾县年内完成恢复重建任务的2811所学校，原则上都要在4月底以前动工，实行倒排工期制，以确保年底前完工并投入使用；
二要强化主体责任，把学校摆在优先重建的位置，优先安排重建资金，优先审批学校恢复重建项目，优先提供物资保障；
三要严格建设标准，执行《汶川地震灾后重建学校规划建筑设计导则》和各级各类学校的有关建设标准；
四要确保工程质量，严格依照国家灾后恢复重建规划，审批灾后恢复重建项目，切实把好设计和施工图审查等前期工作质量关、建筑材料质量关、工程施工质量关，严禁盲目追求进度而降低工程质量标准，坚决杜绝出现重大安全事故或工程质量问题；
五要加强资金管理，加大审计、监察力度，确保学校灾后恢复重建资金专款专用、专账核算，充分发挥资金效益，一旦发现挤占、截留、挪用和违规使用资金的行为，严肃查处，绝不姑息。
“目前各项学校重建工作，按照有关规划正在实施。”四川省教育厅副厅长何绍勇日前表示，为保障校舍质量和程序透明，四川省教育厅建立了灾后恢复重建进展情况报告制度，对学校工程进度、施工安全和质量、资金来源和使用等进行全程动态监管。
对于如何保证年底前95％以上的学生都能在永久性校舍中学习，何绍勇说：“必须争分夺秒，超常工作。”
对于学校重建后的软件建设，何绍勇认为，首先是师资建设，解决灾区教师需求的方法很多，包括面向社会和高校招聘高校毕业生、招聘特岗教师到灾区农村学校任教、省内非重灾市选派优秀教师到灾区学校支教、选派高等师范院校高年级学生顶岗实习等。他同时强调，要关心教师的工作、生活和身心健康，继续做好灾区教职工的心理疏导，落实灾区学校教师待遇，努力为灾区学校，特别是地处农村地区的义务教育学校解决好教师周转房等基本的工作和生活条件。