一位大学老师的学术打假决心
周泽的文章（左）与周立华涉嫌抄袭的论文内容的比对。
本报记者 赵青摄
2005年6月21日晚周立华发给周泽的短信之一。短信写道：周老师，真的对不起！谢谢您给了我改过上进的机会，也谢谢您给我上了深刻的一课。
本报记者 赵青摄
四年前的一起抄袭事件
考虑再三，周泽还是带着一摞材料来到中国青年报社。他一进门就说：“我看到你们最近‘曝光’论文抄袭的力度很大，我发现自己的一些论文也被抄袭了”。
周泽，中国青年政治学院新闻与传播系副教授，律师。2006年，因率先质疑养路费为“违法征收”，他被《南风窗》杂志评选为“为了公共利益年度人物”；2008年，他又当选《南方人物周刊》评选的“2008青年领袖”。
“这是别人抄我的文章，这是我原来发表的文章，你看这里面的黑体部分，都是被抄袭的内容。”周泽从随身的包中取出一摞共四份材料，摆放在笔者面前，一边翻页一边比对涉嫌抄袭论文和原文的雷同之处。
笔者注意到，被指为抄袭的文章题为《不是卸责更非抵赖——试论“文责自负”和媒体的责任》，发表在2005年第5期的《新闻记者》杂志上，作者周立华当时是厦门大学历史系的博士生。周泽告诉笔者，他在1998年开始关注新闻官司中媒体被判败诉后纷纷喊冤的现象，并在1999年撰写了相关文章，后发表在《法制新闻界》上。当时，《法制新闻界》是法制日报社的一份内刊，后来他又于2001年将文章发表在法制网上，题为《案件透视：新闻官司媒体为何多喊冤？》，全文约1．5万字。该文章后来被新浪网、《人民法院报》、《民主与法制》等媒体全文或部分转载。
笔者经认真比对后发现，被指为涉嫌抄袭的《不是卸责更非抵赖——试论“文责自负”和媒体的责任》一文共3000余字，有三分之一以上的内容和《案件透视：新闻官司媒体为何多喊冤？》一文中的部分内容雷同。其中，部分语句完全一样，还有一些语句只是在个别用语或语序上存在差别；而在文章后的注释部分，并没有提到周泽的那篇文章。
周泽告诉笔者，他在2005年就发现了此事，并给厦门大学发去了传真进行维权。他还与周立华硕士阶段的导师取得了联系，被告知当时周立华正在攻读博士学位，是节选了其硕士论文的部分内容单独成文后给杂志社投的稿。导师还代他的学生向周泽求情，说这个学生很不容易。2005年6月21日晚，周泽先后收到了周立华的两条短信，就文章抄袭之事向他表示歉意。其中一条短信写道：“周老师，真的对不起！谢谢您给了我改过上进的机会，也谢谢您给我上了深刻的一课！以后我会更踏实认真地为学为人。”但此后周立华再未与周泽联系，周泽也暂时搁下了此事。
最近，周泽看到《中国青年报》报道了许多论文抄袭的事件，有学生也告诉他在准备论文开题时发现他的论文被抄袭，这促使他回过头来重新审视4年前发生的那起抄袭事件。
不能“正本清源”就会“以讹传讹”
今年6月，周泽通过他的学生找到了涉嫌抄袭者周立华的硕士学位论文。在看完该论文后，他感叹，“没想到抄了那么多！”
周立华这篇涉嫌抄袭的论文，题为《社外来稿的文责探析》，是厦门大学2004年的一篇新闻学硕士学位论文。据周泽介绍，他在中国期刊网上并没有找到这篇论文，而是通过他以前的一位学生帮忙，从厦门大学的图书馆中查到的。
笔者注意到，论文的第一页是“厦门大学学位论文原创性声明”，声明写道：兹呈交的学位论文，是本人在导师指导下独立完成的研究成果。本人在论文写作中参考的其他个人或集体的研究成果，均在文中以明确方式标明。本人依法享有和承担由此论文而产生的权利和责任。作者周立华的签名时间是2004年6月4日。论文第五章的小标题是“对几个问题的思考”，其中第三部分是“新闻真实、法律真实、客观真实在新闻侵权诉讼中应区别应用”。笔者认真比对了该部分内容与周泽的原文，发现该部分对新闻真实、法律真实、客观真实等概念的界定与周泽文章的内容几乎完全一致，仅有个别字词的增删，而该部分选用的案例和相关论述，也与周泽原文的内容雷同。笔者还注意到，在该部分涉及的8个页面（第47－54页）中，仅有1个脚注（第53页），且不是周泽的文章。而在论文的参考文献页面（第59－60页），也没有周泽的名字。
周泽告诉笔者，他在2005年的《新闻记者》上发现抄袭文章后，虽然很生气，但考虑到该文章只抄袭了1000余字，只占原文的1／15，因此没有继续深究。但后来找到这篇硕士学位论文后，发现该论文第五章的第三部分，大量抄袭、改编他的原文，并且没有在注释或参考文献中进行标注，这让他感到这篇论文的抄袭程度“超出了可以容忍的范围”。
“一些关键概念，比如对‘新闻真实’、‘法律真实’和‘客观真实’的界定，都是我个人在收集分析大量案例后进行抽象总结的独创性成果，在他的硕士论文中就被直接拿来用了。还有一些案例，一般人可能不会注意到当时发生的这些不起眼的案例，也被直接拿来用了，最多就是改动了一些词语和语序……这些内容都没有标注出处。”周泽说，“原先他给我发短信的时候，只是说发在《新闻记者》上的文章确实是抄袭的，做得不对，但并没有告诉我他的硕士论文中也存在抄袭，而且抄了那么多，将近我原文的50％。”
采访过程中，周泽拨打了当初给他发致歉短信的那个电话号码，但接听者称自己不是周立华。6月21日下午，笔者拨通该号码后，也被告知“打错了”。
巧合的是，有学生在准备硕士论文开题报告时，也发现许多论文抄袭了周泽之前的文章，便把相关的文章发给了他。周泽索性在自己的笔记本电脑里建立了一个文件夹，命名为“剽窃论文”，其下又分别建立“局部抄袭”、“巨幅剽窃”、“完全剽窃”、“引证不规范”等若干子文件夹，将搜索到的涉嫌抄袭的论文一一归类。
笔者看到，在“巨幅剽窃”文件夹里，除了前面提到的周立华的硕士学位论文外，还有一篇题为《新闻舆论监督与司法审判的关系》的硕士学位论文，作者是南昌大学人文学院新闻与传播学系2005届硕士研究生洪黎。而在“完全剽窃”文件夹里，则是一篇刊载于2008年第8期《华商》杂志的题为《新闻失实的侵权行为思考》的文章。在其他文件夹里，还有10余篇学位论文和期刊论文。据周泽介绍，除了对“新闻真实”、“法律真实”和“客观真实”三个概念的界定外，他对“三公原则”的介绍，以及关于媒体和司法关系的论述也是被抄袭的主要对象。
周泽担心，抄袭或引注不规范等学术不端行为会导致“以讹传讹”。“别人看到后可能会认为是我在抄袭呢”，他感叹，如果不进行“学术打假”，不能对相关的智力成果进行“正本清源”，很可能今后得通过历史学家的考证才能还原一些概念的原始出处。而帮助周泽收集涉嫌抄袭论文的一位研究生也告诉笔者，她目前正在准备论文开题，查阅文献时发现从中国期刊网数据库中下载的很多论文都似曾相识，内容雷同，也不知道谁抄谁的。而当被问及对前一阵披露的“史上最牛硕士论文抄袭”的看法时，她说，“这种抄袭太低级了，更多的（论文抄袭）是东抄抄西抄抄的”。
进行学术打假是为了公共利益
此前，作为律师的周泽曾参与过诸多维护公民权利和公共利益的行动，而这一次，促使他在对待“学术打假”态度上转变的最关键原因还是公共利益。他在6月20日接受笔者采访时表示，自己下定进行学术打假的决心是为了公共利益，而在21日上午给学生讲授“媒介法研究”课程时，他也提醒听课的同学们，要遵守学术道德和学术规范。
在周泽看来，剽窃、抄袭等学术不端行为产生的社会危害有两个层面，第一层是对著作权人智力成果的侵害，抄袭者“窃取”了著作权人的原创性智力成果，这是对具体的公民权利的侵害；第二层则是对公众和社会的“欺骗”，因为读者可能会误认为相关内容是抄袭者的原创智力成果。剽窃者通过剽窃他人著作，骗取荣誉和名利，败坏学术声誉，损害社会诚信，这就事关社会公共利益。
他认为，对于第一个层面的权利救济，应当由著作权人自己斟酌，他可以主动站出来，主张本该属于自己的合法权益，当然也可以放弃；而对于第二个层面，则需要学术界、教育界、出版界乃至每个公民的努力，共同承担起净化学术环境的责任。杨玉圣教授主办的学术批评网、方舟子创办新语丝网站等专门的学术打假网站，学校加强对学术道德的教育、完善学术评价机制，批评学术不端现象的行为，都是值得肯定的。
对于目前引起热议的“学位论文学术不端行为检测系统”等反剽窃系统，周泽表示，这从一个侧面说明目前的学术不端行为已经比较严重。他认为，这会对高校学生起到警示作用，但技术不可能彻底解决对知识产权的侵犯和对学术道德培育的问题。并且，如果学生只是为了通过检测而做论文，反而可能使反剽窃系统沦为一种“稻草人”般的摆设。他还认为，当开发反剽窃系统进行“学术打假”成为一种产业时，这恰恰是社会的悲哀。
“目前最重要的，是在全社会树立对知识产权的尊重。”周泽说。