状元折翅：信权力不信能力的尴尬悲剧
人们有充分的理由为何川洋感到惋惜，这个傻孩子，他那愚蠢的父辈，为什么要干这种蠢事呢？这样的高分什么样的名校上不了呢，一个有能力考这么高的分、能揽得高考状元的人，有必要做那样的小动作，获取那20分的加分吗？为什么对自己的能力那么缺乏自信，从而画蛇添足地为自己的前途加上这道愚蠢的保险，这不是保险，而是一个葬送了自己前程、葬送了父辈仕途的炸弹（其父母已因此被免职，舆论也在施压有关部门遵守规则取消其录取资格）。
一个有足够能力考得高分的人，却仍选择了借助权力资源为自己的未来添加砝码，这不是常人简单的保险思维——为了更高的成功率多上几道保险，它更反映了我们这个时代一个深层的心理镜像：权力崇拜之下，我们很多时候对权力的信赖远甚于对自身能力的信任，即使像何川洋这样考试能力超群的人。与个人能力相比，我们更相信权力的保险和保障。如果有可能，许多人宁愿不去依赖自己的才能，而尽可能地去依赖权力获得我们想要的东西。
在一个许多资源仍靠权力分配、甚至是权力通吃的现实中，信权力而不信能力，更多时候导致的结果是遂人心愿的喜剧，权力的护佑带来了人们想要的结果。可阴差阳错、造化弄人，发生在重庆高考状元何川洋身上的却是一场悲剧。改民族成分骗取加分，权力的双重保险给他带来的不是助益，而成了一场赔了前程又丢丑的噩梦。高考状元的冒尖身份使他成为新闻人物，而这个时代的新闻人物，都必须接受网络和媒体挖地三尺的细节审查和身份搜索，这样的造假显然是不经媒体一挖、难受网友一搜的。于是使他登上舆论峰顶的那些东西，把他推进了舆论漩涡的深渊。
看看何川洋此次的高考成绩：语文121分，数学145分，英语131分，文综262分，加起来就是659分。659分是未计算任何加分的“裸分”——这种高分显然不是偶然的和临场发挥，如果没有厚实的积累和恒定的水平，很难各科都取得这么好的成绩并成为状元。有能力考这么高的分数，却还加上少数民族20分这个加分保险，暴露了其骨子里的权力崇拜和依赖：还是觉得权力通道最可靠、最保险，再高的能力都觉得不放心，只有加上权力这道保险才可以高枕无忧。
加上修改民族成分获得加分资格，对一个身在招生办、掌握着权力的人来说不算什么难事，甚至算得上是举手之劳，有权不用过期作废，能利用权力之手唾手可得、轻易获致的加分为何不要呢？能利用权力获得资源是一种可炫耀的身份，依赖权力获得资源可以少付出许多努力，加上权力的多重保险给人的心理抚慰和精神按摩作用，有好处就不能落下，所以当权力能让我们轻易获得某种东西的时候，我们会尽可能地选择通过权力的途径去获取，而不信任自己的能力和努力。于是，一个实际上并不需要依赖加分的人，习惯性地选择了依附权力拐杖。父辈凭着自己的生存经验，在自己的势力范围内替后代安排了权力通道，没想到父辈的权力世故反而害了孩子。
其实不仅这个悲剧高考状元的父母，信权力而不信能力，可能在我们的社会中普遍存在。可怜天下父母心，无论是孩子考大学，还是孩子找工作，不管孩子的能力如何，是否需要依赖外人帮忙，许多父母总会竭尽所能、千方百计地利用自己的关系网为孩子做点什么，找找老上司，跑跑老关系，托托老熟人。也许这样做的作用并不大，但如果他们不这样做，就会觉得心里很焦虑不安，感觉孩子会输在起跑线上。甚至连能力很高的人，也难逃这样的恐惧和不安。这样的焦虑似乎已经融入到了社会的毛细血管中，融入到许多人的潜意识中，变成一种制度性焦虑。
这样不健康的集体心态，对权力如此崇拜，甚至会造成一个社会集体性的智力退化，当我们都像何川洋那样如此不相信自己的能力，那么过分地依赖权力之手的时候——资源的分配是依赖权力而不是能力，人们把更多精力花在依傍权力而不是提升能力上，我们的智力不正会逐渐退化吗？