新生第一课：我是自己生命中唯一的设计师
8月25日，上午8点30分，新生入学典礼。透过扬声器，黎城荣副校长激情饱满的讲话随即在寂静的校园里掀起了一阵欢呼的高潮。酷暑的热浪尚未褪去，而广州市财经职业学校2009级的新生们却已开启了中职生涯的“大门”。一大早，红绿相间的操场上，新生们整整齐齐地排着队，穿着清一色的校服，稚嫩的脸上写满了好奇、激动与憧憬。
“不管我们曾经有多么辉煌，也不管我们过去有多少不理想，今天，这里就是我们新的起点！这里有优秀的老师，团结的集体。我们不要因为自己是一名中职生而自卑，甚至荒废3年的宝贵时光。只要给自己信心，学做人，学技能，Nothing is impossible（没有什么不可能）！”新生代表李倩雯说出了1350名学生的心声，打响了起跑的发令枪。
“英语老师很帅，会唱英文歌，嗓子像张学友；数学老师很有责任心，同时也很幽默；书法课主要训练大家的毛笔基本功，这是一名财经人才应具备的专业素养……”
2009级会计7班的教室里，班主任宋依琳老师正在讲台上为同学们一一介绍新学期的课程及任课老师。“来到这里，学习固然重要，同时同学们应为自己做好职业与人生规划。大家想不想成功？”
“想！”整个班级顿时沸腾起来。
“成功不是偶然的。新学期我们将开设重点课程《职业生涯规划》，为同学们未来3年的中职学习以及职业做系统规划指导。在这3年里，同学们不能一味读死书，而是要一步步为自己设计未来，朝‘八项专业技能’的目标去奋斗：记一本好账、打一手好算盘、写一手好字、点钞快而准、准确辨别假钞、熟练操作电脑、熟练操作台式计算器、熟练掌握英语会话。”
接着，宋依琳老师给每位同学发了一张扑克牌，让每个人在扑克牌上写上自己的理想、想申请的班干职位以及特长等，收齐后便开始了第一轮班干部的“海选”。经过几轮激烈的“PK”，班干部全都定了下来。
“中职学校的学生个性独立，身为老师，不宜给过多的批评，而应该像对待朋友一样对待他们。从入学起，就要引导学生开始规划职业生涯，顺利完成学业，同时鼓励有能力的同学自我推荐，在竞争中学会交流与分享。”宋依琳老师告诉记者。
“世上花开千万朵，请问哪一朵最美丽？答案是五花八门的，但所有的答案并没有对错之分，都有其存在的理由。同学们来到职校读书，是自己的选择，就要从心里接受它。”上午11时许，校园响起了广播，这是学校为新生们精心开设的《中专生角色扮演》专题讲座。
“职业学校的学生多为中考的失利者，受传统观念影响，进入职业学校是大多数人无奈的选择。背负着来自家庭、社会鄙薄的精神压力，部分学生遇事容易冲动。心理辅导有利于加强学生们的自我认识，做好自我规划。”学校公共基础教学部李晓辉老师说。
学校医疗与心理咨询室医生葛园告诉记者，“中职学校的学生个性开放，青春期男女关系敏感，因而从入学起就要加强心理辅导。”学校不仅设立了向日葵心理辅导室，还专为新生策划了心理健康的讲座，传授关于人际关系、青春期男女关系、学习与生活等方面的知识。
“未来3年的时间应扮演怎样的角色？学校就像一个‘超市’，学生的角色是‘顾客’，老师就是‘售货员’，而‘商品’，自然就是课程知识和专业技能。‘顾客’最美好的心理，就是能够买到自己需要的‘物美价廉’的商品。同学们中职3年的目标，就是要为自己的行为负责，学好知识和技能。请同学们和我一起为自己鼓劲：我是自己生命中唯一的设计师！”
“我是自己生命中唯一的设计师……”富有诗情的自励语，回荡在这座学校的每个角落。