校友是一所学校最好的名片。自1909年建校以来，兰州大学已经培养了各类专业人才20万余人，他们中的许多人成就卓著。其中，分布在中科院各个研究院所的兰州大学毕业生，把中科院“兰大军团”这张名片装扮得格外闪亮。从1999年开始，兰州大学先后有7名校友当选中国科学院、中国工程院院士。今年，在新一届院士增补中，共有15名兰州大学毕业生参加评选。

    葛墨林院士一直把自己在学术上的成绩一部分归功于在兰州大学享受了多元学术文化带来的益处。

    1956年，葛墨林院士与其他各地的优秀学生一起，响应号召并经选拔到兰州大学物理系读书。当时，国家大力支持兰州大学，在师资、专业设置、办学条件等各方面都给予重点倾斜，先后从复旦大学、南京大学抽调一批著名学者和有实力的教师到兰大任教。之后，北京大学、清华大学、复旦大学的许多优秀毕业生也陆续来到兰大。

    “我们物理系当时的老师除了徐躬耦、钱伯初、段一士这样的名师，其余的教师主要是从北京大学毕业的研究生，这些人不仅年富力强而且学术功底扎实，此外还有大批从苏联回来的教师，所以我们的师资一点不比别的学校差。这种多元的学术文化，让我们思维活跃，不被某种文化所限制。”葛墨林院士认为自己能与一批来自北京、上海、天津等中学挑选来的优秀学生一起读书，也是一个非常好的成长环境。

    1959年，著名的教育家江隆基校长到兰大后，校内一片读书声。葛墨林院士认为自己赶上了好时机，不仅受运动干扰减小到了最小程度，理科的学术空气也是很自由。虽然当时条件艰苦，但大家都一门心思学习搞研究。

    “奋斗创业、踏实肯干，并具有很强的自我反省能力。”葛墨林院士这样总结百年兰大办学体现的精神内核，“当时兰州大学地处西部非常闭塞，没有学术资料，与别人交流也少，除了老老实实、踏实学习外没有别的办法，达到同样的效果要比别人花费更多的力气。这也就让兰州大学形成了踏实肯干的校风，而且一代代相传。”

    于1965年考入兰州大学的秦大河院士这样回忆自己的母校：“兰州大学当时不但学习条件优越，师资力量很强，学习风气也很好。……每天早晨，起床铃还没响，操场上就传来了读外语的声音。”

    他提到当时的江隆基校长：“那时不光是学生朴素，教师乃至校领导也非常朴素。在全国享有那么高声誉的江隆基校长，也无非永远穿一套洗得发白了的蓝布中山装。但在学生的眼里他就是权威。”

    刻苦读书、锻炼身体是秦大河院士认为他在兰州大学的收获，甚至从零开始学会了吹奏长号。他说：“我永远都尊敬教育和指导过我的每一位教师，因为我取得的每一项成绩里面都浸透着他们的心血。”

    获得中科院第001号博士学位的中科院高能物理所马中骐教授，也曾就读于兰州大学，他是中科院研究生院首届研究生。他回想当年：兰州大学五六十年代的生活和科研条件都很差，但是当时的校领导尊重高等教育规律、尊重知识分子，吸引了一批非常优秀的老师，学生们钻研劲头都很大。

    这位大学四年全部课程成绩是5分的兰州大学毕业生，1961年留校在理论物理教研室做助教，繁重的教学任务使他把理论物理的课程弄得滚瓜烂熟，同时还开了群论课，为今后的学术研究打下了非常坚固的基础。1982年，马中骐独立完成了高水平的博士论文，获得中科院001号博士学位。

    “我们是兰州大学的毕业生，很想为母校做些什么，只要母校来招呼，我们都不会推辞的。”已经退休的马中骐教授，现在仍旧每天花费大量时间用于研究，还经常同杨振宁先生讨论问题，共同发表论文。马中骐教授的一项研究成果最近被美国的一位同行引用到大学的量子力学教材中。

    江山代有人才出。1977年恢复高考后，兰州大学进入新的发展黄金期，培养出的一批批学生奔向各地。

    16岁考上兰州大学，33岁任研究员，37岁任中国科学院大气物理研究所副所长，39岁通过全球竞聘当上中国气象科学研究院院长的张人禾，步步“超前”的成长轨迹，成为兰州大学的校友楷模。

    1986年获得中国科学院青年奖励基金的100名青年学者中，有6名是兰州大学培养的研究生。

    兰州大学教授、中科院院士李吉均，秦大河院士，效存德博士（中国科学院冰芯与寒区环境重点实验室）师生三代多次前往青藏高原、南极、北极科考，成为学术界的一段佳话。2003年，秦大河因为在冰川和极地方面的卓越研究，当选为中科院院士。同一批，因为在量子群及其物理效应与应用和处理量子多体模型的新方法等方面的贡献，葛墨林当选为中国科学院院士。

    当然，除了中科院“兰大军团”这张写满荣誉的闪亮名片，兰州大学还有许多杰出校友。全国首批“长江学者奖励计划”特聘教授中，兰州大学校友有4名。全国十大杰出青年、中央电视台著名节目主持人水均益，“疯狂英语”创始人李阳，都是兰州大学毕业生。他们仅是兰州大学20万毕业生中的杰出代表。

    2008年，兰州大学位列国家杰出青年基金获得者本（专）科培养学校排行榜第9位，共培养46人。

    其实，更值得赞誉的是那些扎根于西部的毕业生们。近几年，70％的本科生、近60％研究生在西部地区就业，这些人用自己的才智奉献地方的经济社会发展，同时引领思潮、转变社会观念。兰州大学党委副书记甘晖认为这是兰州大学把教育学生当作最根本目标的教育观念的一个体现。

    葛墨林院士曾听著名物理学家吴大猷先生说过“名徒出高师”这样一句话，当时并不太理解。后来，慢慢体会出了味道：教出过杨振宁、李政道这样的学生的老师，吴大猷先生自然是高师。

    “名徒出高师”这句话用在兰州大学上也是非常适用。遍布天下的优秀校友，带给兰州大学的是持续的、更辉煌的声誉。