青岛职业技术学院试聘学生院长助理
他是学校新来的行政人员？不，他是青岛职业技术学院2008级旅游管理专业的学生。
9月17日，由守勇和另外14名同学从院长史忠健手中接过聘任证书，正式受聘为院长和各副院长助理，成为学院历史上首批学生院长助理。在接下来的一年任期中，他们将在课余时间，协助史忠健院长做好相关工作。
建立机制就要落到实处
“学生直接参与学院管理，参与制定学生政策，以前想都没想过。”2008级旅游管理2班的明蕾是覃川副院长的助理，上任不到一周，她就接到了一年的主要工作任务：调研学校贫困生国家补助是否发放到位，调研大学生思想状况以及学生会、社团联合会、权益委员会等学生工作的开展情况。
明蕾和她的同伴也许还不知道，为了能让他们真正参与学院的日常管理事务，学院的领导和老师颇费了一番工夫。
今年年初，覃川副院长就有了设立学生院长助理的想法，他随即将此事交给学校团委和学生处负责。在3月30日召开的党委会上，团委和学生处起草了《青岛职业技术学院学生院长助理制度实施意见（试行）》，获得通过。其中确定了学生院长助理选拔的指导思想、组织领导原则、工作职责、选拔程序、聘任、考核等相关制度。并审核通过首批经过笔试和面试的应聘学生名单。
随后，学院还完善了成立学生院长助理主席团、建立了经费管理、工作考核和培训方面的制度。
“我们的目的就是要让学生在真实岗位上锻炼和成长，而不只是停留在书本上。既然建立起了学生院长助理机制，就要把它落到实处，真正让学生发挥作用。”覃川说。
过五关斩六将的选拔
今年4月初，由守勇从宿舍楼下张贴的海报得知，学院要选拔学生院长助理，爱好挑战的他想都没想就报了名。就是这次冲动，让他“尝尽了新鲜”也“吃尽了苦头”。
报名时的资格审核，由守勇就感受到了与以往其他活动不一样的严肃氛围。政治素质、综合测评、群众基础、职业素养、工作经验等都是报名者需要被审核的内容。
过了第一关，由守勇和其他68名同学进入接下来的“完全公务员选拔程序”。相关负责人介绍说，为了选拔出综合素质较高的学生，学院党委会几经研究，决定采用公务员选拔程序，考试分为笔试和面试，分别占总成绩的40％和60％，最终成绩名列前15名的学生进入学生院长助理团。
“连汉字注音都考，真是没有想到！”由守勇对这场考试的内容记忆犹新：试题答题卡和高考一样正式，无论是考查的内容还是题型，很多都是他之前从未接触过的。
覃川介绍，学生院长助理选拔的笔试内容涉及哲学、数学、文学常识、艺术、地理、历史、管理学、经济学等方面常识及职业礼仪，还包括青岛城市历史文化、学院理念等方面的内容。面试主要考察学生的礼仪涵养、语言表达能力、逻辑思辨能力和应变能力等。
经过7月的学生民意测评后，由守勇和与他一起“突出重围”的14名同伴，又在8月接受了提高领导能力、团队建设能力、协作能力、公文写作能力的集中培训。9月，他们终于跟担任指导老师的学校各部门负责人一一对接，正式上岗了。
选拔找出来的问题和不足
从刚开始抱着试一试的态度，到最终进入学生院长助理团队，15名学生院长助理都不约而同地用“收获颇丰”这几个字，来总结他们一路走来的历程。
很难想象，眼前潇洒健谈的由守勇，以前是一个性格内向、不愿与他人多交流的学生。参加这次学生院长助理选拔，他最大的收获就是变得自信、开朗了。2008级模具与制造专业的王广林参加完笔试后，明显感到自己的知识储备太少，需要学习的东西太多。
对于学院而言，这次院长助理选拔是一次查漏补缺，发现问题的好机会。比如，参加选拔的学生普遍暴露出人文素养偏低、忽视团队合作的缺点。选拔过程中还发现，文科生在面试中优势明显、理科生在表达能力方面则略显不足。
“这些学生相对来说是各方面素质比较优秀的，他们身上所存在的问题，在高职院校学生中很有代表性，学校可以有针对性地改善这些方面的工作。”学校团委书记赵悦说。
学生院长助理在争议中前行
学生院长助理从一开始就受到了众多质疑。有人质疑学院在哗众取宠，有人质疑这些学生只不过是“花瓶摆设”，还有人质疑这种做法会影响学生的正常学业。
对此，覃川坦承，学生院长助理目前确实存在着很多问题，如学生参与度不高，难以承担工作任务，不容易协调好学习和工作的关系等。但他认为，高职院校需要这样的创新，需要这样激发学生潜力和活力的机制。
“任何事物在起步阶段，都会存在这样或者那样的不足，但是只要科学规划，认认真真落实好每一步，就会取得积极效果。”覃川说，学院已经在研究，如何让更多的学生得到这样的锻炼机会，怎样为学生提供更为广阔的发展平台。
事实上，质疑声并没有影响这15名学生院长助理成为同学们眼中的“牛人”。
“一路走来真的不容易，我们并不是为了这个头衔或者是荣誉，只是为了这份责任，想真正为同学做一些事情。”这句话成为学生院长助理们不约而同的心声。