“引鸡生蛋”天地宽
团辽宁省委农村青年工作部负责人张正说，团中央年初出台的涵盖重要培训政策和培训资源的相关文件，为辽宁农村青年培训工作提供了强有力的支持和保障。在以前，碰到这样可以申请政府财政补贴的培训项目，或许团组织自己就如火如荼地开展起来了，还可以换取一定的工作经费和社会反响。但据初步统计，截至2009年2月底,仍滞留在家的辽宁返乡农村青年有35.6万余人，即使是1年两万个培训名额，也不能从根本上解决辽宁农村青年培训问题。不闯出一条农村青年培训工作的新路子，开辟新型培训合作机制，就难免走“虎头蛇尾”的路子，不能体现辽宁共青团实实在在服务农村青年的决心。
项目申请下来了，是自己开展培训还是培训外包？自己做需要怎么做，外包给别人又怎么合作？这成了困扰辽宁农村青年培训的一道难题。
“共青团不能也不要包打天下，如果每件事我们都要亲自实施，在每件事情的功劳簿上都要刻上我们的名字，我们就显得狭隘和自私了。团干部的身份不单体现了组织的信任，更承载着青年的期望。大家一定要明确，作为团干部，我们一定要跳出工作利益，真正从青年的角度去思考，体会青年的需要，用细致、到位的工作赢得青年的心，只要是有利于青年成长成才的事情，对青年就业创业有帮助的事情，我们就应该去合作、去配合、甚至是辅助，这是所有团干部必须有的胸怀。”团辽宁省委书记曹爱华的一席话，让农村青年工作部有了方向：对我们自己不专长但对青年有益的事情，我们要努力整合、争取相关资源并无私地送给比我们在某一领域更专业、更擅长的部门去做，用我们的资源吸引更多的资源来服务青年。
在最大限度争取各方政策和资金支持的同时，团辽宁省委先后与辽宁省农业广播电视学校、辽宁省农业技术学校等联合开展了涵盖多种项目各类培训。全年将有4．5万名农村青年通过辽宁省农业广播电视学校及各地分校获得免费实用技能培训。
团辽宁省委与省农广校联合实现了优势互补，团辽宁省委发挥各基层团组织在宣传与组织上的优势和农广校的载体作用，运用农村培训资源与经验，以农广校为阵地，构建以团组织为带动、农广校为基地的新型培训模式。团组织与农广校分别完成不同的就业创业培训职能并相互联系渗透、配合默契、协调一致，共同作用于培训对象——广大农村青年，通过普惠制就业培训、阳光工程培训、实用技术培训、引导性培训等多个方面开展培训工作，全面提高农村青年及返乡青年农民工的就业创业能力。培训形式包括电视、广播媒体传播和资料发放、技术讲座、技能比赛等。
两年1．2万个带资培训名额和团组织强大的组织优势，最终换来了辽宁省农广校系统今年培训辽宁农村青年6．66万人的合作协议。
张正坦言，就培训工作而言，我们的培训平台很少，就算有培训平台也不一定能争取到全部的配套资金，而农广校既有优秀的师资队伍，又有先进固定的培训场所，又乐意为我们排忧解难，我们完全可以将培训工作给他们做。“虽然我们没赚到钱，也没直接参与培训，但是我们确实地让更多农村青年接受了最专业的培训，为他们就业创业提供了智力保障。”而对农广校系统而言，他们不仅争取了可观的外部培训资金和资源，也从根本上解决了以往招收培训学员难的问题。
仅用1个月，团辽宁省委和省农广校14个市、44个县的工作机构对接就全部完成，全面展开培训工作。上半年，抚顺、铁岭等城市今年的培训任务已大部分完成。团辽宁省委和辽宁省农广校还建立了双向考核机制，团市、县委和市、县农广校的培训人数要分别上报，最终汇总，看看培训人数是否一致，是否有虚假成分。
在与辽宁省农广校合作的同时，如何帮助和解决贫困农村青年的培训和就业问题又成了团辽宁省委要破解的下一个问题。为此，团辽宁省委与辽宁省农业技术学校联合起来，利用共青团组织健全、联系青年广泛的优势，结合辽宁省农业技术学校师资力量雄厚、教学管理规范、开设专业丰富的专长，向全省农村因家庭贫困无法继续求学的初、高中毕业生提供免费培训援助，并尽可能帮助参加培训的学员在信誉良好的企业中就业。初期将有200名贫困农村青年获得一年制和三年制的免费学历教育，1000名贫困农村青年获得短期技能培训的机会。