克服狭窄的外语工具观 北外实行通识教育
本报讯（记者李新玲）外语人才要更多肩负起把中国介绍给世界的任务，这是在近日举行的北京外国语大学《通向人文的殿堂——亚非学院通识教育手册》首发式上，多位专家的观点。
杨晓京教授在介绍亚非学院通识教育项目时提及，外语教学长期以来偏重语言技能的训练，对人文教育的重视不够，从而使一些学生知识结构上不全面，在思想深度和独立思考的能力方面有所欠缺。另外，外语人才过去主要承担的是把世界介绍给中国这样的一个任务，但是随着中国经济的快速发展，在新的形势下，把中国介绍给世界已经成为重要任务。
据了解，过去大学文学院外文系的学生学习中国文学、历史和哲学，精通一门或多门外文，涌现出一批学贯中西的学者和思想家。但后来外文系改名外语系，一字之易，却突出了“偏狭的外语工具观”。因此，北京外国语大学党委副书记、副校长曹文泽认为，目前急需的外语教育改革就是要克服狭隘的语言工具论，不能单纯把语言看作一种工具和载体，更应该看作一种文化、一种世界观。