要使一所学校办出特色，必须彰显办学水准，打造品牌学校。近年来，江苏省南京市大厂高级中学在教育教学中走出一条特色办学之路。

    该校由原南京化学工业集团职工子弟学校与原南京市大厂中学合并而成。合并后学校从实际出发，扎实推进特色建设，逐步形成了“求真、存善、尚美”的育人理念，确立了“以提高教育质量为核心，以创建特色学校为突破，以精细化管理为基础”的管理思想，明确了“学业水平推进高、综合素质提升快、实践能力发展强”的学生发展思路和“文科领先，理科争优、艺体创特色”的办学目标。

    让学校成为学生求知的乐园

    在实际工作中，学校针对学生的情况及时进行教育和管理，以学定教，加大班级推进工作目标管理，对每个任课教师提出具体要求，对学生进行结对帮扶，做到教师与学生人人有目标，实行过程性跟踪考核制度，促进学生成长。几年来，由于目标具体，学生学习兴趣浓厚，为学生的成长营建一片和谐的天地。近三年，学校培养的学生都实现了上大学的目标，连续三年受到市教育局的表彰。2008年获南京市高考质量评估最高奖—综合奖；2009年，本一、本二上线率再次攀升，有近300人被各级各类本科学校录取。

    让学生得到多元的发展

    近年来，大厂高级中学结合学校实际，总结出素质教育把开发每一个学生的多元智能作为培养目标，收到效果。

    体育特色一直是该校的一大亮点，学校作为南京市体育传统项目学校和南京市体育学院实习基地，具有体育师资强、教学经验丰富、训练得法等特点。在竞技竞赛中数名学生多次打破市区记录，多次荣获区运动会团体总分第一。2008年，学校与南京师范大学音乐学院和美术学院签订协议，合力培养优秀学生。两年来，学校在高二、高三年级组织学生参加南京师大等艺术院校的音乐、美术、编导、摄影等专业的培训，成绩稳步上升。高三冯雪燕同学还在南京师范大学举行个人独唱音乐会获得成功，开创中学生在大学开音乐会的先例。

    2009年高考，学校艺术类本二以上达线40人。其中，冯雪燕同学以专业分全国第6名的成绩进入上海音乐学院学习；邹颖同学以专业第8名的成绩被中央戏剧学院录取；陈恋同学被暨南大学录取。学校也先后获得南京市先进教科室、南京市个人课题研究优秀学校等荣誉称号。（郝良元）