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2010年5月29日 星期
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在这里,孩子可“从事”70多种职业

酷贝拉“体验教育”生动补充知识课堂

中青在线-中国青年报 2010-05-29 [打印] [关闭] email推荐:
    

    据新华社长沙5月28日电(记者谢樱)穿着笔挺军装、迈着整齐步伐、徐徐升起国旗……10岁的“小胖墩”何盛宇在近千名酷贝拉“小市民”的注视下,以“国旗护卫队员”的身份,亲手升起了国旗。而这,也让平时害羞而胆小的他倍感自信和骄傲:“我要当一名光荣的解放军战士,保卫祖国。”

    酷贝拉中国青少年体验教育基地,是一座高度仿真社会生活的欢乐城市,近60个体验场馆按照真实社会场景缩建,每个体验馆都有各自不同主题和特色。在这个万余平方米的“缩小世界”,5个月来已有超过15万的小市民体验成人社会的艰辛和精彩。医生、航天员、警察、演员、记者、考古学家、空姐……看似熟悉又神秘的70多种职业,让孩子们真实地过上一把“角色扮演”瘾。到不同的体验馆应聘,职业培训后获得资格证书,通过自己的辛苦打工赚取“酷币”,消费“酷币”或存进银行学习理财,孩子们在这座属于自己的欢乐城市里辛勤耕耘,也快乐收获。

    在酷贝拉里,能让孩子们满足好奇,感受学习的乐趣。“地震的时候要用书包保护好头,闭眼蹲在课桌下。”“消防员救火既要勇敢也要具有团队意识。”……酷贝拉重视青少年的年龄特征,尊重青少年的情感体验,让充满个性的孩子乐于走进自然、走进社会,去体验劳动与艺术之美,培养思想、能力、自信,唤起他们对美好生活和未来发展的憧憬。

    不少家长也非常乐于陪同孩子来这个儿童世界学习成长。“脱离了沉重的课业压力,我发现孩子来到这里特别快乐和放松。她开始学会积攒零花钱,做好蛋糕首先会想到感恩妈妈,这些东西在生活中我教过她很多次,但在这里她却非常深刻地领会了。”王晓丽谈起自己的女儿来酷贝拉之后的变化,感到非常欣慰。

    带学生来酷贝拉的仰天湖小学班主任张老师也颇受启发:“从没见到过孩子如此快乐地学习,这让我开始反思学校的一些教育方式。环境是学习的重要因素,而素质教育的实施,需要的就是一个能让孩子充分融入进去的‘社会’环境,让他们在其中独立思考,建立良好的风尚与习惯,而不再是在与社会脱节的学校,被动地接受填鸭式的灌输教育。”

    

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